我們都是對比下長大的孩子

木子囍

放假回家的時候，跟著家里人和街坊鄰居去吃夜宵。大人們之間的聊天主題總是從工作到小孩兒的成績。鄰居阿姨笑瞇瞇地看著我說：“要是妹妹也像你一樣會讀書就好了，我現(xiàn)在就天天在家告訴妹妹讓她向你學(xué)習(xí)，不要天天想著出去玩兒，要多在家里學(xué)習(xí)，以后也考個大學(xué)就好?！?/p>

我乖巧地對阿姨笑了笑，沒有說話。她家的孩子我認(rèn)識，一個學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的女孩，今年還考上了市重點高中。我看著媽媽和阿姨開心地討論著育兒經(jīng)驗，擺在桌上的夜宵被微涼的夜風(fēng)吹著，夜宵店的背景音樂混雜著人們的討論聲，把我的心緒扯得很亂。

好像每一個孩子都逃不過被對比的命運，成長的每一步有一點兒偏差就需要用更加完美的人來矯正，大人會按著你一步步靠近別人。

我想起上小學(xué)的時候，我的成績非常一般。有一次好不容易借到了同學(xué)的《阿衰全集》，因為有太多同學(xué)排隊要看，所以我必須在三天內(nèi)看完。于是晚上我偷偷摸摸地打著臺燈躲在被子里翻閱。不知道是翻書的聲響還是被戳中了笑點發(fā)出了聲音，最終被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸“啪”的一聲把房間的燈打開，掀開被子，生氣地瞪著我。爸爸拿起那本書作勢要撕壞，我害怕地看著爸爸恨鐵不成鋼的樣子。爸爸氣急敗壞地撕壞了前兩頁，并且丟下一句：“你表姐在被子里開燈看的都是語文書，你看看你看的是什么？”

表姐，我對她再了解不過。從小爸媽就是拿她來教育我，因為她是所有大人眼里的好學(xué)生，年年都有三好學(xué)生的獎狀，成績也是班級前幾，而我從小學(xué)開始就不斷地被拿來和她作比較?？墒沁@一切從我初中畢業(yè)后發(fā)生了巨大的改變。那一年，表姐高考落榜了，而我卻考上了省重點高中，甚至比表姐讀的高中更好。

據(jù)大人說，表姐是因為早戀導(dǎo)致的成績下滑。于是大人的言語發(fā)生了巨大的改變，表姐不再是優(yōu)秀的代表，而變成了警示我要認(rèn)真學(xué)習(xí)的反例。我卻突然變成了大人口中的別人家的孩子，變成了大人口中的一匹黑馬。我以前不愛出去玩兒宅家的缺點也被鄰居們傳成了在家學(xué)習(xí)的優(yōu)點，可是我明明記得以前他們說的都是“這孩子太內(nèi)向了，不愛動，懶”。

我不是獨生女，有一個雙胞胎妹妹。好多人羨慕我，覺得有一個同齡人陪著我一起長大不孤單，真的是一件很幸福的事。事實上我們一出生就要開始被對比了。因為和妹妹長得相似，從小到大，不管是樣貌還是成績，無一避免，全部都要被拿來對比，甚至夸張到臉上多一顆痣都會被說道。經(jīng)常在路上會被大人們攔住仔細(xì)端詳，這讓他們覺得新鮮有趣，而我在一次又一次停住腳步時早就產(chǎn)生了疲憊。

妹妹從小成績就比我好，我特別喜歡問妹妹問題，因為妹妹總是耐心又仔細(xì)。在省重點高中高手如云，有一次妹妹考了班級第四，而我考了班級倒數(shù)第四。我接受著同學(xué)們看到成績異樣的眼神，也聽著老師的教育：明明是同一個肚子里出來的，怎么差這么多。于是我經(jīng)常要接受一些其他人的定論：我比妹妹蠢，比妹妹懶，沒有妹妹努力。反駁沒有用，我只能自己慢慢接受并且努力改變。我多么想告訴他們我也不想這樣。還好，我親愛的爸爸媽媽從來不這樣想，他們沒有區(qū)別對待，經(jīng)常鼓勵我。妹妹也沒有看低我，而是一直幫助我。我有時候在想，如果我沒有這樣溫暖的家庭，有些言論怎么可能會不去在意呢？心理上又怎么會一直健康呢？我一直慶幸家人相信我，而我也沒有放棄我自己。

每一個人的成長都離不開一個“別人家的小孩兒”，經(jīng)常聽到大人們說，你怎么不和誰誰一樣？只是這樣簡簡單單的一句話，可能就會在我們心里扎根，覺得自己不行，覺得別人比自己優(yōu)秀太多追不上。

如果能把“什么都不能跟人家比，誰跟你一樣沒有用??！”改成“不用什么都跟人家比，沒有誰能像你一樣啊！”如果可以把“玩具你不是得拼好幾遍？笨得呀！”改成“你不笨，是這玩具得拼好幾遍啊！”可能我們在成長道路上會多一份自信，多一份張揚吧。

我們都是在對比下長大的孩子，這種對比可能讓我們長直了，也有可能讓我們長歪了。我一直覺得每個人都是獨一無二的。不管怎樣，做好自己，我們就是長大了。

其實，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長和孩子都感受著競爭帶來的壓力，隨之而來的，還有各種壓力之下的緊張和焦慮，如何去緩解這些壓力？如何去調(diào)節(jié)這份焦慮？有很多可行的方法，當(dāng)然，其中也包括向榜樣人物學(xué)習(xí)。但很多時候，表達(dá)方式的不同，會讓原本的這份“激勵”變成了新的“壓力”：當(dāng)表達(dá)中帶有“失望”“蔑視”“懷疑”時，“別人家的孩子”就變成了我們無法擺脫的痛;當(dāng)表達(dá)中帶著“希望”“期待”“信任”時，“獨一無二的自己”也可以成為最靚麗的風(fēng)景線。

當(dāng)然，現(xiàn)實中很多時候，我們無法左右來自他人的外在評價，這時我們應(yīng)該如何看待自己，就變得尤為重要了。要知道，在成長的過程中，有些因素是我們可控的，比如自己的努力程度、自己的學(xué)習(xí)策略、在必要時向信任的人求助、掌握調(diào)節(jié)情緒的方法等;有些因素是我們不可控的，比如“別人家孩子”的優(yōu)勢、某一次考試的難度、每個人的智力水平和性格特點等。當(dāng)我們總是被外在的評價左右、總是以“別人家的孩子”為目標(biāo)、總是為了達(dá)成別人的期待而生活時，這些不可控的因素就會讓我們的生活雪上加霜。相反，當(dāng)我們能夠客觀看待自己，認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和劣勢，設(shè)定符合自己實際情況的目標(biāo)，并盡己所能地付出努力時，我們也就增加了對自己生活的掌控感。

對比無處不在，但重要的是，我們?nèi)绾慰创皩Ρ取?。希望，每個“獨一無二”的你，都能積極看待自己、好好發(fā)展自己，“不管怎樣，做好自己，我們就是長大了”。