調(diào)查：“05后”生活趨勢報(bào)告

“Z世代”（Generation Z）是盛行于歐美的用語，主要是指1995—2009年出生的人。他們又被稱為“M世代”（多重任務(wù)的世代，Multitasking Generation）、“C世代”（聯(lián)結(jié)的世代，Connected Generation）、“網(wǎng)絡(luò)世代”（Net Generation）或“互聯(lián)網(wǎng)世代”（the Internet Generation）。“Z世代”從出生之日起及其整個(gè)成長過程中，無一不受到互聯(lián)網(wǎng)、即時(shí)通信、智能手機(jī)、平板電腦等高科技產(chǎn)品的深刻影響。“05后”（指2005—2009年出生的人）是“Z 世代”中年齡最小的一代，但他們是真正觸屏網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人，在信息享受上獨(dú)立于“00后”與前幾代人。

這是一份來自55所中學(xué)836名“05后”學(xué)生的生活趨勢報(bào)告。該報(bào)告主要涉及“05后”的消費(fèi)、娛樂、社交、學(xué)習(xí)、未來規(guī)劃五大內(nèi)容。通過這份報(bào)告，或許我們可以看到一個(gè)獨(dú)特而鮮活的世代縮影。

消費(fèi)

消費(fèi)能力上，“05后”有錢花。約4成“05后”每月有500元以上的零用錢，并且有超過1/3的人在消費(fèi)時(shí)能夠跟隨自己的個(gè)人喜好下單。

消費(fèi)習(xí)慣上，“05后”重發(fā)展。“精神與物質(zhì)兩不誤”是他們的一大消費(fèi)宗旨，他們?cè)敢庠趭蕵樊a(chǎn)品上氪金，更愿意為能提升自我的產(chǎn)品消費(fèi)。

消費(fèi)觀念上，“05后”是理智派。性價(jià)比比實(shí)用性更吸引他們，接近一半的被調(diào)查者拒絕被品牌“PUA”。

娛樂

“05后”愛開闊視界。不同娛樂領(lǐng)域都有為數(shù)不少的被調(diào)查者參與其中，興趣多元化。

“05后”愛新偶像。約50%的被調(diào)查者的偶像是“某個(gè)領(lǐng)域（播音主持、醫(yī)學(xué)界等）的知名人才”，超過“歌星”和“影視明星”的總和。約6成“05后”沒有給偶像花過錢。

“05后”兼愛體力與腦力活動(dòng)。約6成“05后”想嘗試挑戰(zhàn)蹦極、滑雪、露營等戶外活動(dòng)。同時(shí)，有超過3成的人愿意嘗試腦力活動(dòng)，如寫網(wǎng)絡(luò)小說、做自媒體等。

社交

“05后”習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上分享生活，但相比與網(wǎng)絡(luò)好友交流，“05后”更愿意與現(xiàn)實(shí)好友在社交平臺(tái)交流，且頻次較高，約7成被調(diào)查者一周有3次以上的線上交流。

“05后”在社交平臺(tái)上交友更看重雙方是否有共同的喜好，線上線下“一副面孔”，不會(huì)刻意營造人設(shè)。

學(xué)習(xí)

“05后”的學(xué)習(xí)資源豐富。約8成被調(diào)查者表示會(huì)主動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源充實(shí)自己。同時(shí)，“05后”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)種類多樣，各類目的明確的學(xué)習(xí)類App也是“05后”的心頭好。

“05后”喜歡有“實(shí)感”的學(xué)習(xí)。約6成被調(diào)查者更喜歡線下課程，認(rèn)為線上課程干擾因素多，而在線下能與同學(xué)面對(duì)面學(xué)習(xí)。藝術(shù)類、體育類和書法類課外興趣班是“05后”的優(yōu)先選擇。

未來規(guī)劃

“05后”對(duì)未來有所規(guī)劃。超6成被調(diào)查者表示主動(dòng)進(jìn)行過職業(yè)規(guī)劃，且主要通過網(wǎng)絡(luò)信息來了解大學(xué)的相關(guān)情況。

“05后”對(duì)未來充滿向往。超6成被調(diào)查者對(duì)大學(xué)生活滿懷期待。“05后”注重個(gè)人興趣與發(fā)展，并無單一的大學(xué)專業(yè)和職業(yè)成為絕對(duì)的熱門，師范、語言類專業(yè)和教育類職業(yè)稍顯優(yōu)勢。