讀了《江蘇教育》(班主任)2023年2月刊《覺(jué)察力:看見每個(gè)學(xué)生的“獨(dú)特性”》一文,我的感觸很深。學(xué)生是獨(dú)特的生命個(gè)體,作為教師,要尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生成為更好的自己。王曉波老師基于學(xué)生生命的“獨(dú)特性”,從尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的角度出發(fā),認(rèn)為廣大班主任在面對(duì)學(xué)生時(shí)要學(xué)會(huì)蹲下身,用眼睛看,用心覺(jué)察,傾聽學(xué)生內(nèi)心的聲音,從而走進(jìn)學(xué)生、追隨學(xué)生、成就學(xué)生。我非常認(rèn)同王老師提出的“教育人一定要有教育的敏感”這一觀點(diǎn),班主任只有不斷提高教育覺(jué)察力,才能真正呵護(hù)學(xué)生。
——江蘇省丹陽(yáng)市正則小學(xué) 印 瓊
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