功夫在『剪』外

□ 馬雪琴

要學(xué)好剪紙就要學(xué)會(huì)簡筆畫

學(xué)剪紙必須具備一些繪畫基礎(chǔ)知識(shí)，如果學(xué)員不會(huì)畫畫，學(xué)起剪紙來就會(huì)有局限性。一幅好的剪紙作品，要先設(shè)計(jì)、繪圖，然后是剪出作品，再是裝裱。當(dāng)然，也可以讓學(xué)員復(fù)印圖畫，然后再剪，那樣更省時(shí)省力。但我認(rèn)為這種圖省事的做法不值得提倡，還是應(yīng)打牢基礎(chǔ)。因此，我要求學(xué)員一步步跟著我從學(xué)繪畫開始，踏實(shí)走好每一步。

為了讓學(xué)員攻克畫畫這一難關(guān)，我根據(jù)他們的特點(diǎn)，選用了九宮格繪圖法，即每教學(xué)一個(gè)作品，都會(huì)畫一幅有九宮格標(biāo)示的圖畫在黑板上，讓學(xué)員跟著我數(shù)格子，學(xué)會(huì)一格一格比照著作畫。這種教學(xué)法大大降低了學(xué)畫難度，將畫畫練習(xí)轉(zhuǎn)難為易，受到學(xué)員普遍稱贊，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。有許多學(xué)員高興地說，跟著馬老師學(xué)習(xí)，可以學(xué)到兩樣?xùn)|西：一是簡筆畫，二是剪紙，真是一舉兩得！

作者及其剪紙作品

重視學(xué)好傳統(tǒng)文化才能剪出好的作品

在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我比較注重傳承中國傳統(tǒng)文化。端午節(jié)到來之前，我會(huì)指導(dǎo)學(xué)員做剪紙艾葉粽。從怎樣利用廢舊卡紙和剪紙條折輪廓線，怎么順勢(shì)折成菱角棕，怎么把彩紙剪成小條纏繞在菱角棕上，到教學(xué)員怎樣用針線將剪紙作品穿成一串串的小掛件……我都會(huì)一步步耐心教學(xué)和指導(dǎo)，這是民間工藝與剪紙藝術(shù)的結(jié)合之作，也是我個(gè)人的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，很受學(xué)員歡迎。

在教學(xué)十二生肖動(dòng)物剪紙時(shí)，我都會(huì)把每堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在黑板上，讓學(xué)員明白今天要學(xué)什么、怎么學(xué)。每剪一個(gè)動(dòng)物，除了抓住剪法上的不同之處進(jìn)行重點(diǎn)講解和訓(xùn)練之外，我還會(huì)把每種動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)講給學(xué)員聽，以加深他們對(duì)所剪動(dòng)物的理解。如教學(xué)剪紙狗時(shí)，會(huì)告訴大家狗有“八德”——忠、義、勇、猛、勤、善、美、勞，并讓學(xué)員以小見大，通過剪紙作品培養(yǎng)愛國、愛家的優(yōu)良品德。同時(shí)也讓學(xué)員們明白，動(dòng)物是人類的好朋友，要關(guān)愛動(dòng)物，與它們和諧共生。