教育部印發(fā)《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,提出4個跨學科概念和13個學科核心概念,以及倡導讀科學家故事,學習科學家精神。本刊攜手權威科學家、一線科研工作者,緊密結合教育部新課標中的核心內容,將本期內容聚焦語文、物理、化學、生物、歷史等多個學科,并結合前沿科技進行深度剖析,引導青少年主動學科學、用科學,將科學理念、科學思維轉化為行動。
語文方面,《制雨具的植物》以詩詞為引,講解蓑衣與斗笠的材料秘密。
物理方面,《光源下的“兩副面孔”——葉綠素的熒光現(xiàn)象》通過一起動手做實驗,揭開葉綠素的變色之謎;《神奇的“超導”》聚焦最新科技熱點,展示超導“超能力”。
化學方面,《元素的故事:嗨,氦!》帶你看看這個幾乎不與任何元素發(fā)生化學反應的氦,究竟有何魔力。
生物方面,《神秘的“菌根網(wǎng)絡”》類比電影《阿凡達》中的地下根系網(wǎng)絡,介紹菌根間的隱秘共生關系;《胡楊的“眼淚”》走進胡楊林,探究這“堅強”植物“流淚”的奧秘。
歷史方面,《“兵貴神速”:搶在敵人有備之前》回到千百年前的戰(zhàn)場,讓你直面速度的重要性。
科學家故事與科學家精神方面,《錢三強:中國原子能事業(yè)奠基者》講述“兩彈一星”元勛錢三強學以致用、報效祖國的動人故事。
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“天下之水,莫大于海,萬川歸之,不知何時止而不盈?!焙Q螅袣馔躺胶又畡荩萑f物之量。她孕育生命,傳承文明,為人類提供了豐富的食物和無盡的資源。
你知道我們是怎么給海洋檢查身體,如何尋找海底礦產(chǎn)的嗎?你知道水下“森林”也有秘密,海水是怎么變成氫氣的嗎?你知道不僅月球能“驅動”海洋能源,用鹽也能發(fā)電嗎?你知道海上的石油勘探有什么特殊之處嗎?還有很多精彩,下期等你來!