光陰的故事

柴嵐綺

2017年，女兒中考結(jié)束的夏天，我每天吃過(guò)晚飯后和她一起看動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》。

我們坐在電視機(jī)前的地板上，各抱半個(gè)西瓜，邊用勺子舀著吃，邊仰著脖子看電視?？吹较姹标?duì)和陵南隊(duì)的比賽時(shí)，明明就剩幾分鐘的球賽，卻被分成了好幾集，每一個(gè)球在投進(jìn)前，都有一段篇幅不短的回憶。當(dāng)學(xué)習(xí)籃球才幾個(gè)月的櫻木花道完美灌籃，當(dāng)戴著眼鏡的木暮公延投進(jìn)了他夢(mèng)寐以求的三分球，身處2017年的我們，為1993年的一群高中生熱烈歡呼。

那時(shí)，流川楓一出場(chǎng)，看臺(tái)上總有一支訓(xùn)練有素的應(yīng)援隊(duì)伍，只要流川楓投進(jìn)球，場(chǎng)內(nèi)就會(huì)響起整齊劃一的喊聲：“流川楓我愛(ài)你！流川楓我愛(ài)你！”

中考結(jié)束，女兒進(jìn)入高中。大考前的日子，為了給她打氣，有時(shí)我也會(huì)突然拙劣地模仿流川楓應(yīng)援隊(duì)，對(duì)著女兒喊：“XXX我愛(ài)你！”她會(huì)心一笑，背起書(shū)包去學(xué)校。

多年以后，電影《灌籃高手》上映，讀大三的女兒說(shuō)想在周末一起去看電影。于是，我搭乘周六早上7點(diǎn)的火車(chē)，穿越1000多公里的距離，奔向她讀大學(xué)的城市。

電影里，創(chuàng)作者從宮城良田的視角出發(fā)，串聯(lián)起了整個(gè)青春故事。我在腦海里用力找尋6年前和女兒一起看動(dòng)畫(huà)片的記憶，發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)角色幾乎沒(méi)有什么印象了。動(dòng)畫(huà)片里，大家都被萬(wàn)眾矚目的流川楓、有主角光環(huán)的櫻木花道所吸引，宮城良田大約是“湘北五虎”中存在感最弱的角色，他身高168cm，是籃球場(chǎng)上的小個(gè)子，全憑日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練的刻苦與努力，才擁有了上場(chǎng)資格。在場(chǎng)上，他拼命奔跑、突破、傳球，最后得分的歡呼瞬間，卻不會(huì)看見(jiàn)他的身影。

仿佛藏身于舞臺(tái)后的燈光師把聚光燈調(diào)整了方向，那一束光柱緩緩移過(guò)耀眼的群星，定格在那個(gè)一直存在卻被忽視的小人物身上—電影讓宮城良田的故事清晰地呈現(xiàn)在觀眾眼前。他最接近我們普通人的模樣。原來(lái)，無(wú)論他多么努力，都會(huì)被別人拿來(lái)和他優(yōu)秀的哥哥做比較；面對(duì)失敗，他也會(huì)產(chǎn)生自我懷疑。在起初節(jié)節(jié)敗退的比賽中，他的心緒跟隨雙方懸殊的得分跌宕起伏，但他從未退縮。終于，他突破了過(guò)往的束縛，完成了這場(chǎng)不到最后一秒絕不放棄的熱血比賽。

電影的最后，比賽就要結(jié)束了，所有的聲音驟然消失，觀眾集體屏息靜氣等待，大家仿佛都置身于球場(chǎng)之內(nèi)，都在等那一個(gè)光陰里最熱血的扣籃。

上午10點(diǎn)多走進(jìn)影院，看完電影已是午后了。附近各家餐飲小店都坐滿了人，外賣(mài)騎手正在門(mén)里門(mén)外飛奔、穿梭。女兒說(shuō)：“比起最后那奇跡般的進(jìn)球，身體的傷痛、比賽的失利、繼續(xù)過(guò)著的普通生活，才是人生的常態(tài)。沒(méi)想到，球隊(duì)里最普通的小個(gè)子會(huì)成為主角；更沒(méi)想到，一個(gè)普通人，也有如此耀眼的那一刻?！?/p>

時(shí)光改變了很多場(chǎng)景，但總有很多不會(huì)被改變的事物—愛(ài)與堅(jiān)持。時(shí)隔6年，從初中到大學(xué)，還能和女兒一起勾肩搭背看《灌籃高手》，這也是屬于我平常生活里幸福耀眼的一刻吧。