天津市教育系統(tǒng)熱議政府工作報告促進教育公平和質(zhì)量提升

文/天津教育報刊社

今年李克強總理所作的政府工作報告，求真務(wù)實、催人奮進，繪就了新時代新征程教育事業(yè)發(fā)展的“施工圖”。天津市教育系統(tǒng)的干部教師反響熱烈，倍感振奮和鼓舞。

接續(xù)推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)

南開大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授光炫說：作為一名大學(xué)教師，自己特別關(guān)注報告中關(guān)于科技創(chuàng)新和高等教育的內(nèi)容。習(xí)近平總書記曾指出，基礎(chǔ)研究是整個科學(xué)體系的源頭。如同一條河流，基礎(chǔ)研究是“上游”，決定著“中游”的技術(shù)創(chuàng)新和“下游”的技術(shù)推廣。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，特別能體現(xiàn)這一點。在今后工作中，我們將繼續(xù)堅持問題導(dǎo)向，面向國家重大需求，面向有實際應(yīng)用背景的理論問題，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰，實事求是、腳踏實地地開展教學(xué)科研工作，助力教育強國、科技強國建設(shè)。

全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員、天津市委會副主委、天津大學(xué)副校長明東說：李克強總理作的政府工作報告提到增強科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用，強化國家戰(zhàn)略科技力量，實施一批科技創(chuàng)新重大項目，加強關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，不斷夯實科技自立自強根基，在新領(lǐng)域新賽道上跑出“加速度”。作為一名政協(xié)委員，我深刻認識到，要實現(xiàn)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的突飛猛進，加強基礎(chǔ)研究是國之大計，是新時代新征程上我國實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”。我們要胸懷“國之大者”，針對科技創(chuàng)新頂層設(shè)計和系統(tǒng)布局、深化基礎(chǔ)研究體制機制改革等開展深入調(diào)研，在從源頭和底層解決關(guān)鍵技術(shù)問題上建言獻策，大力弘揚追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，讓基礎(chǔ)研究的根扎得更深，科技創(chuàng)新的樹開得更茂，不斷塑造高質(zhì)量發(fā)展的新動能新優(yōu)勢。

職業(yè)院校辦學(xué)條件持續(xù)改善

職業(yè)教育是制造業(yè)強國的重要基石，也是培養(yǎng)大國工匠的搖籃。天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記趙愛民表示：全國兩會為國家新時代的發(fā)展繪就了藍圖，為我們指明了工作方向，也讓我們更加堅定信心。我們將擔(dān)負起新時代賦予職業(yè)教育的歷史使命，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持為黨育人、為國育才，將培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高技能人才作為進一步發(fā)展的目標，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進與完善學(xué)徒制培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀技能人才，為天津的城市發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)提供人才智力支撐。

多渠道增加幼兒園供給

“努力辦好‘家門口’的每一所幼兒園，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的學(xué)前教育，是我們不懈的追求?！睂幒訁^(qū)教育局教育科科長趙暉表示：“寧河區(qū)教育局將繼續(xù)從群眾關(guān)切的學(xué)前教育領(lǐng)域難點問題入手，多渠道增加幼兒園學(xué)位供給，努力回應(yīng)人民群眾‘幼有善育’的期盼。2023 年，我區(qū)將做好碧桂園幼兒園和紅磡和院小區(qū)配套幼兒園委托管理項目，探索‘一園兩制’及政府購買服務(wù)模式，新增普惠性學(xué)位720 個，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率將達到85%以上，公辦幼兒園學(xué)位占比保持在50%以上?！?/p>

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負擔(dān)

“遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，讓‘雙減’政策落地生根，必須要加大對作業(yè)量控制的同時，進一步提升作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量?！贬槍φぷ鲌蟾嬷小皽p輕義務(wù)教育階段學(xué)生負擔(dān)”等內(nèi)容，河北區(qū)教師發(fā)展中心黨支部書記、主任段崇偉表示：“教研員要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，將‘進一步加強作業(yè)管理，提高作業(yè)設(shè)計水平’列為教研和師訓(xùn)的重點任務(wù)，圍繞作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性、層次性和個性化，深化作業(yè)設(shè)計專題性研究，提高學(xué)校教師設(shè)計作業(yè)能力，探索作業(yè)科學(xué)評價方式，促進學(xué)校完善作業(yè)教學(xué)全過程管理，提升區(qū)、校兩級教研質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)。”

讓教師有更多獲得感、幸福感

天津市紅橋小學(xué)黨支部書記、校長李寶君全程收看學(xué)習(xí)后，感動又振奮：“李克強總理所作的政府工作報告，通過若干數(shù)字凸顯了5 年來教育的新發(fā)展，體現(xiàn)出以人民為中心的發(fā)展思想。同時，報告對今年工作重點進行擘畫。作為管理者，我們要通過加強教師隊伍建設(shè)，落實黨的二十大對教育的要求，完成好政府工作報告對教育提出的任務(wù)。以黨建為引領(lǐng)，構(gòu)建師德高尚的教師隊伍；以改革促管理，激發(fā)教師隊伍活力；加強培養(yǎng)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)能力；構(gòu)建和諧校園文化，讓廣大教師有更多獲得感、幸福感?！?/p>

普及高中階段教育目標實現(xiàn)

聽了李克強總理在政府工作報告中指出的“普及高中階段教育目標實現(xiàn)”的論述，天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校校長董彥旭心情非常激動：“我有三點深切體會，即‘增加勞動力供給的羊腸道’不再，‘提升平均受教育年限的康莊路’鋪開，‘促進社會公平的幸福夢’入懷。從免費教育到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助，彰顯了中央重視教育公平和惠民生的戰(zhàn)略舉措。尤其是大力推進少數(shù)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)高中教育的普及與免費，對貧困生的免除學(xué)費與生活資助，是消除大規(guī)模貧困人口發(fā)生、阻斷貧困代際循環(huán)的最優(yōu)途徑?！?/p>