這是2023年的最后一期雜志。
四季變化,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼。
我們的研學(xué)腳步走過了很多城市:北京、廣州、廈門、深圳、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、景德鎮(zhèn)、濟(jì)南、長(zhǎng)春、哈爾濱……
在這條路上,研學(xué)伙伴們,都像是擺渡人,把大千世界帶到孩子們眼前,再把孩子們擺向?qū)儆谒麄兊奈磥怼?/p>
我們常說,教育是牽一只蝸牛散步,要允許孩子一步一步慢悠悠。
但也可能,我們成年人才是那只慢悠悠的蝸牛。在不斷陪伴孩子們成長(zhǎng)、不斷修正教育方式和方法的過程里,小步徐行。
很早之前看過一個(gè)畫面,兩個(gè)女孩兒跟著追風(fēng)者去美國(guó)的科羅拉多州追逐龍卷風(fēng),一連好幾天,都沒有見到,女孩兒們有些著急,追風(fēng)者的一句話,讓我記了好久,他說:“我不能為你們制造一場(chǎng)龍卷風(fēng),我只能帶著你們感受它?!?/p>
江河穿流,萬物更迭,生命在廣闊的宇宙里,演變、進(jìn)化。
研學(xué)的意義,可能就是在孩子們的心里,種下一顆顆種子。這種子開出的花,可能是看過喀斯特地貌以后,選擇地理專業(yè)時(shí)的堅(jiān)定;可能是看過德化白瓷之后,再談起“中國(guó)白”時(shí)的自信;可能是感受考古過程之后,對(duì)科學(xué)之艱辛的深刻領(lǐng)悟;也可能是在深入中國(guó)傳統(tǒng)村落時(shí),突然明白大多數(shù)構(gòu)造之美都是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的生活智慧……
我一直相信日積月累的力量。
博物、自然、科技、人文,哪怕這些知識(shí)以零零散散的方式出現(xiàn),它們也會(huì)變成生命里的珍貴禮物,在未知的時(shí)刻,伸出毛茸茸的觸角,作為熱愛的開端。
那么,親愛的研學(xué)伙伴,一起勇敢地探索新的一年吧!