善用哲學(xué)思考　靜觀(guān)生活之美

寫(xiě)技法巧借

什么是哲學(xué)思考？簡(jiǎn)單而言，就是要有哲學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)，要學(xué)會(huì)用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看待事物。這樣，你寫(xiě)出的作文才會(huì)有思想深度，才經(jīng)得起推敲。比如：用一分為二的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題、用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題等。材料一《給青年的十二封信·談靜》中第三段“領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)”，又分析“心界的空靈”與“物界的沉寂”；第四段對(duì)比“靜”與“閑”。材料二《戴建業(yè)精讀老子》第五段談“永恒的變”與“復(fù)歸于靜”的關(guān)系，這些都是哲學(xué)的思考。這些哲學(xué)思辨與人生價(jià)值觀(guān)相連，讓文章思想更有深度。

寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)演練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

①蔣勛《品味四講》：研究中國(guó)美術(shù)史的人都知道，宋代繪畫(huà)里凡是畫(huà)亭子的地方，一定是景觀(guān)最好的地方，絕對(duì)不會(huì)隨便添加上去。因?yàn)檫@個(gè)亭子表示，你人生到了最美的地方，應(yīng)該停一停，如果不停下來(lái)就看不到美。所以生活美學(xué)的第一課應(yīng)該是懂得停一下。

②阿爾卑斯山谷中有一條大汽車(chē)路，兩旁景物極美，路上插著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌勸告游人說(shuō)：“慢慢走，欣賞??！”

③在上下班路上學(xué)習(xí)、在吃飯時(shí)間看視頻、出門(mén)旅游要不?！按蚩ā薄缃?，追劇時(shí)的“倍速模式”（指用戶(hù)可使用軟件加快視頻播放速度）已經(jīng)成為不少年輕人的生活方式。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪(fǎng)青年稱(chēng)自己過(guò)著“倍速生活”，其中一線(xiàn)城市青年比例最高，達(dá)78.9%。

你的表哥在一線(xiàn)城市工作，工作繁忙，壓力較大。請(qǐng)你給他寫(xiě)封信，勸他平衡工作與生活，享受到生活的美學(xué)。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

審題指導(dǎo)

這道作文題由材料、情境設(shè)置、寫(xiě)作常規(guī)要求三大部分組成。其中材料部分為多則材料。第一則的重點(diǎn)為“生活美學(xué)的第一課應(yīng)該是懂得停一下”，生活美學(xué)要求慢下來(lái)。第二則材料的重點(diǎn)為“慢慢走，欣賞啊”，面對(duì)人生的風(fēng)景、旅途的風(fēng)景，都應(yīng)緩慢從容欣賞。第三則材料的重點(diǎn)為不少青年人過(guò)著倍速生活。多任務(wù)的形式給了學(xué)生多角度的立意。同時(shí)文題指定了具體的寫(xiě)作情境，考生在寫(xiě)作時(shí)一定要貼合寫(xiě)作背景，符合書(shū)信的格式要求。三則材料有不同的立意角度，可以認(rèn)為“倍速生活”利大于弊，也可以認(rèn)為“倍速生活”弊大于利；可以勸人平衡工作與生活，也可以就“人們出門(mén)旅游瘋狂打卡，卻不慢慢欣賞風(fēng)景”的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，可選擇的立意是多樣化的。

參考立意

平衡工作生活，享受生活美學(xué)；多一點(diǎn)平衡，才有圓滿(mǎn)人生；訪(fǎng)風(fēng)景于崇阿，何妨靜觀(guān)慢賞；減工作之壓力，享愜意之生活；棄浮躁而取寧?kù)o，曉停駐而享生活。

寫(xiě)優(yōu)選范文

放慢腳步 且行且歌

山西省太原市成成中學(xué) 王羽揚(yáng)

親愛(ài)的表哥：

你好！

好久不見(jiàn)，最近過(guò)得還好嗎？我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在年輕的“上班族”都在過(guò)“倍速生活”，在一線(xiàn)城市工作的你一定也很辛苦也有很多壓力。但我想說(shuō)，工作固然重要，放慢腳步去留心身邊的美好也很重要。

表哥，放慢生活的腳步能使精神愉悅，發(fā)現(xiàn)生活本身的美好。你看古時(shí)的陶淵明，歸隱于田園，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的慢生活，發(fā)現(xiàn)田間生活的樂(lè)趣與美好，令無(wú)數(shù)人向往。還有現(xiàn)代著名作家林語(yǔ)堂，他崇尚智慧而快樂(lè)的生活哲學(xué)，作為中國(guó)古典文化的優(yōu)秀傳承者之一，他在《生活的藝術(shù)》中向世界展示了中國(guó)人的東方閑適哲學(xué)。他們的生活是我們可以參照的范本，在慢中享受生活，享受快樂(lè)。把節(jié)奏放慢之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，日常生活中的很多東西會(huì)和內(nèi)心發(fā)生碰撞，源源不斷地給人靈感。

表哥，放慢生活的腳步能使精神放松，更好地迎接工作與學(xué)習(xí)。古人云：“張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也；一張一弛，文武之道也?！蔽衣?tīng)說(shuō)有好多“996式”的年輕人因全年無(wú)休持續(xù)工作而猝死在工作崗位上，我們都要注意這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論工作有多忙都要抽出時(shí)間來(lái)休息。健康的身體是努力工作的“本錢(qián)”，萬(wàn)萬(wàn)不可本末倒置。凡事過(guò)猶不及，只有把握好一個(gè)度，才能圓滿(mǎn)，我們都需要在工作、學(xué)習(xí)與生活中取得一個(gè)平衡。有時(shí)慢下來(lái)，效率反而高。

表哥，放慢生活的腳步或許會(huì)有不經(jīng)意的收獲。就像隱居在“書(shū)衣坊”的朱贏椿，在一次摔傷腿之后被迫“閑”下來(lái)，在池塘邊拍攝觀(guān)察動(dòng)植物，并將這些照片整理發(fā)表為《空度》，還意外榮獲了當(dāng)年“中國(guó)最美的書(shū)”。經(jīng)歷過(guò)這次事情的朱贏椿開(kāi)始反思之前的生活節(jié)奏，把工作室搬到一個(gè)能讓他慢下來(lái)的地方，之后，他設(shè)計(jì)的這些“慢”出來(lái)的書(shū)，后來(lái)都成了“中國(guó)最美的書(shū)”和“世界最美的書(shū)”。慢不是浪費(fèi)時(shí)間，不是慵懶、懈怠、消極，是慢工出細(xì)活，是出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角的幸運(yùn)。

寫(xiě)到這兒，表哥你可能會(huì)有疑惑：我每天這么忙碌，哪有工夫放慢腳步。其實(shí)放慢腳步并不是一個(gè)很難的事情，我們可以適當(dāng)?shù)亟邮軍蕵?lè)休閑的生活，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，例如去郊外拍攝風(fēng)景，去電影院同親朋好友相聚，在晚餐后散步于街頭。我們還要懂得放棄，放棄一些繁雜的工作，多陪伴在家人身邊，放棄一些不必要的應(yīng)酬，多關(guān)注自己的身體。

表哥，雖然我一直在鼓勵(lì)你放慢腳步，但我可不是讓你“躺平”和“擺爛”，做任何事情都得有度，我們還得認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，不要給自己太大壓力就好。

表哥，歲月極美，在于它的必然流逝；生活極美，在于它的一衣一食。春花、秋月、夏日、冬雪，都值得我們細(xì)細(xì)品味。在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的都市里，慢下腳步，其實(shí)就是給自己爭(zhēng)取了一個(gè)享受生活美學(xué)的機(jī)會(huì)。

祝身體健康

工作順利

表弟：李華

2023年3月18日

點(diǎn)評(píng)

行文有旨，中心突出，緊扣“慢”生活在當(dāng)下之需、之利。行文有序，“是什么”“為什么”“怎么辦”，逐層深入。行文有據(jù)，非空洞說(shuō)理，古今名人的“慢生活”現(xiàn)身說(shuō)法。行文有法，舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等手法豐富論說(shuō)。行文有辯，倒數(shù)第二段的補(bǔ)充論證，“慢生活”應(yīng)有度，非“躺平”“擺爛”，讓論說(shuō)更嚴(yán)謹(jǐn)。

寫(xiě)鏈接素材

江風(fēng)江雨獨(dú)登臺(tái)，聽(tīng)罷琵琶首重回。不使客囊留一物，也知原為看山來(lái)。

——（清）吳綺

愉快的生活是由愉快的思想造成的。

——牛頓

為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。 ——羅丹

只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。

——愛(ài)因斯坦

把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。

——羅斯金