在推進(jìn)主題教育中弘揚(yáng)雷鋒精神

讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。

深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，具有十分重大的意義。

雷鋒的父母兄弟皆在舊社會(huì)被壓迫和剝削致死，他7歲時(shí)成了孤兒，命如浮萍。新中國(guó)成立以后，雷鋒在黨和人民政府的關(guān)懷下，在毛澤東思想的影響下，經(jīng)過(guò)人民軍隊(duì)這個(gè)“大熔爐”的歷練鍛造，成長(zhǎng)為一名英雄模范，是中國(guó)軍人的突出代表。他的一生雖然只有短短的22年，卻譜寫(xiě)了中國(guó)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)最為燦爛的生命贊歌。雷鋒精神體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)共產(chǎn)黨人價(jià)值觀的深度結(jié)合，是中國(guó)軍人高尚品格和人民軍隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)。

1963年，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。部隊(duì)里率先掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮，全軍官兵人人學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒。60年來(lái)，雷鋒精神不斷深化拓展，已經(jīng)成為強(qiáng)軍文化建設(shè)的重要內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚了磅礴偉力。進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，習(xí)主席對(duì)全軍學(xué)雷鋒提出明確要求，多次發(fā)表重要講話(huà)。今年2月，習(xí)主席提出，在新征程上，“讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量?！比姳仨毬鋵?shí)好習(xí)主席的要求，堅(jiān)持不懈開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，激發(fā)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的戰(zhàn)斗力、意志力和凝聚力。

弘揚(yáng)雷鋒精神是深入推進(jìn)主題教育的重要內(nèi)容。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深。習(xí)主席關(guān)于新時(shí)代新征程弘揚(yáng)雷鋒精神的一系列重要論述，已成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不可或缺的重要組成部分。弘揚(yáng)雷鋒精神是推進(jìn)主題教育的題中應(yīng)有之義。部隊(duì)是雷鋒精神的誕生地，全軍官兵開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)具有獨(dú)特的歷史根基、思想根基和情感根基。將弘揚(yáng)雷鋒精神作為開(kāi)展主題教育的既定內(nèi)容和品牌特色，有利于推進(jìn)主題教育活動(dòng)走新走深走實(shí)。

在推進(jìn)主題教育中弘揚(yáng)雷鋒精神，要充分闡釋雷鋒精神的變與不變?！白儭斌w現(xiàn)在雷鋒精神在新時(shí)代的深化和拓展。要充分把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，解讀雷鋒精神在新時(shí)代的重要價(jià)值，分析新時(shí)代十年的偉大成就和偉大變革對(duì)雷鋒精神產(chǎn)生的影響，闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)雷鋒精神在新時(shí)代的深化和拓展所起到的理論指向作用。“不變”是指雷鋒精神中持久深沉的價(jià)值內(nèi)核，即“信念的能量、大愛(ài)的情懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”。新時(shí)代以來(lái)，在雷鋒精神的感召下，全軍官兵及退伍老兵群體中陸續(xù)涌現(xiàn)出“雷鋒連”“鄧州編外雷鋒團(tuán)”“鼓浪嶼好八連”“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”等書(shū)寫(xiě)新時(shí)代雷鋒故事的模范團(tuán)隊(duì)，生動(dòng)展現(xiàn)了人民軍隊(duì)堅(jiān)守和傳承雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng)。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受馬克思主義思想洗禮，是雷鋒的一大愛(ài)好。雷鋒非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)《毛澤東選集》等馬克思主義著作，《雷鋒日記》記載著大量的讀書(shū)筆記和閱讀體會(huì)。雷鋒認(rèn)為：“干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行！”“學(xué)習(xí)毛主席著作，要學(xué)習(xí)毛主席的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。要以實(shí)際問(wèn)題為中心，到毛主席著作中找答案”。雷鋒通過(guò)不斷的理論學(xué)習(xí)逐步提高了階級(jí)覺(jué)悟，獲得了對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同和對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，確立了對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰。在推進(jìn)主題教育中弘揚(yáng)雷鋒精神，要結(jié)合“學(xué)思想”的總要求，既要學(xué)習(xí)雷鋒同志堅(jiān)持不懈讀原著學(xué)原文悟原理的態(tài)度，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，從中汲取信仰的力量和真理的力量，還要學(xué)習(xí)雷鋒理論聯(lián)系實(shí)際、善于從原著中“找答案”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為指導(dǎo)工作的有力思想武器，確保學(xué)出新境界新成效。

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是雷鋒精神的重要內(nèi)容。雷鋒的事跡中閃耀著黨性的光輝?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事一直為群眾喜聞樂(lè)道。雷鋒平時(shí)省吃?xún)€用，但遇到戰(zhàn)友家中有困難、遇到遼陽(yáng)市發(fā)洪水，就將個(gè)人積蓄盡數(shù)捐出。1963年2月，毛澤東在題寫(xiě)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的著名題詞后，說(shuō)：“學(xué)雷鋒不只是學(xué)他哪一件好事，也不是學(xué)他某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德。學(xué)習(xí)雷鋒長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。”為落實(shí)本次主題教育“強(qiáng)黨性”的重要要求，全軍官兵必須深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守，做到入腦、入心。要將雷鋒同志當(dāng)作“強(qiáng)黨性”的榜樣，學(xué)習(xí)他始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致的政治覺(jué)悟。教育引導(dǎo)廣大官兵強(qiáng)化政治鑄魂，堅(jiān)決做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠，堅(jiān)決做到“總書(shū)記有號(hào)令、黨中央有部署，全軍見(jiàn)行動(dòng)”，在黨的旗幟下團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”。要踐行全心全意為人民服務(wù)的黨性修養(yǎng)，切實(shí)走好群眾路線(xiàn)，始終保持軍民魚(yú)水一家人的密切關(guān)系，共謀軍地融合發(fā)展。

雷鋒認(rèn)為，“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘?！币活w螺絲釘微不足道，但對(duì)于機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。一個(gè)人要干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行，“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘”。湖南望城縣團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)建成后，他積極加入到勞動(dòng)戰(zhàn)線(xiàn)，不分白天黑夜地學(xué)習(xí)拖拉機(jī)駕駛技術(shù)，成為縣里第一批年輕的拖拉機(jī)駕駛員。1959年，鞍鋼決定在弓長(zhǎng)嶺鐵礦建一座焦化廠，因?yàn)榻ㄖさ貤l件異常艱苦，很多人不愿意去，雷鋒知道后卻幾次主動(dòng)要求支援弓長(zhǎng)嶺建設(shè)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，全軍深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，必須牢記“重實(shí)踐”的重要要求，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和強(qiáng)軍實(shí)踐相結(jié)合，不斷開(kāi)創(chuàng)強(qiáng)軍事業(yè)新局面。要學(xué)習(xí)雷鋒同志的敬業(yè)精神，加緊練兵備戰(zhàn)，勇于攻堅(jiān)克難，鍛造全面過(guò)硬的精兵勁旅。

雷鋒認(rèn)為，“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”。人要有“釘子”精神，勇于克服困難、改革創(chuàng)新、建功立業(yè)。1959年10月，雷鋒利用杠桿原理，發(fā)明了“橫桿吊斗”。他還革新了滑車(chē)和獨(dú)輪車(chē)等生產(chǎn)設(shè)施，使工作效率提高，加快了施工進(jìn)度，被焦化廠評(píng)為技術(shù)革新標(biāo)兵。在部隊(duì)里，雷鋒不僅學(xué)會(huì)了開(kāi)大卡車(chē)，還摸索出一套節(jié)油竅門(mén)，將部隊(duì)里的“耗油大王”變?yōu)榱巳B的“節(jié)油標(biāo)兵車(chē)”。在推進(jìn)主題教育中弘揚(yáng)雷鋒精神，要結(jié)合“建新功”的總要求，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的釘子精神，積極把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng)，砥礪奮斗、攻堅(jiān)克難、銳意創(chuàng)新，努力推進(jìn)高水平備戰(zhàn)、高效益斗爭(zhēng)、高質(zhì)量發(fā)展，奮力推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。

在主題教育中弘揚(yáng)雷鋒精神，要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，使主題教育既“有意義”也“有意思”。首先，要順應(yīng)廣大官兵的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)規(guī)律，積極運(yùn)用小組研學(xué)、理論研討、主題辯論等方式來(lái)提高主題教育的互動(dòng)性和趣味性。其次，將主題教育搬進(jìn)雷鋒故居、雷鋒紀(jì)念館、雷鋒文化博物館等地，開(kāi)展沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。再次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)建設(shè)，將虛擬仿真技術(shù)等現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于主題教育中。最后，在主題教育中保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，在支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、軍地共建文明中以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的雷鋒故事。

雷鋒精神，承載著中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的精神內(nèi)核。在主題教育中弘揚(yáng)雷鋒精神，把主題教育實(shí)效積極轉(zhuǎn)化為工作成效，就一定能在新征程上開(kāi)創(chuàng)強(qiáng)軍事業(yè)新局面。

作者簡(jiǎn)介：蘇超莉，北京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，《雷鋒》雜志社雷鋒宣講團(tuán)特邀專(zhuān)家。