不斷推動中小學(xué)校黨建和思想政治工作向上向好

西寧市教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對青海工作重大要求，深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢記教育是國之大計、黨之大計，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，弘揚偉大建黨精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅守為黨育人、為國育才，以作風(fēng)建設(shè)開局起步，以能力建設(shè)夯基壘臺，圍繞聚力建設(shè)現(xiàn)代美麗幸福大西寧，感恩奮進、拼搏趕超，推動中小學(xué)校黨建和思想政治工作不斷向上向好。

一、強政治、重引領(lǐng)，始終把牢黨的領(lǐng)導(dǎo)正確方向。一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。定期研究學(xué)校黨建和思想政治工作，深入學(xué)校實地督查指導(dǎo)黨建和思想政治工作、“雙減五項管理”、心理健康、校園疫情防控、校園安全等工作。制定印發(fā)《西寧市統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)工作方案》等文件，健全“教育工委、直屬機關(guān)黨委、學(xué)校黨組織、黨支部（黨小組）”四級聯(lián)抓體系，選優(yōu)配強學(xué)校黨組織書記、校長，指導(dǎo)民辦學(xué)校把黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)納入辦校章程，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不斷加強。二是強化理論武裝。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，及時跟進學(xué)習(xí)、貫徹落實習(xí)近平總書記最新重要講話指示批示精神和中央決策部署及省市委部署要求，多形式開展宣講活動，推動黨的二十大精神進校園。深化“自學(xué)+領(lǐng)學(xué)+研學(xué)”模式，常態(tài)化開展“兩課”“三微”教育，編印《習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示匯編》，教育引導(dǎo)黨員自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。三是鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果。制定《關(guān)于推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的若干措施》，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，推動工作落實落地。堅持將黨史學(xué)習(xí)貫穿政治理論學(xué)習(xí)、黨員教育全過程，組織“為你讀黨史”“喜迎二十大奮進新征程”基層理論宣講大賽和理論征文等活動，61部視頻作品在市級媒體平臺刊播。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，定期走訪老干部、困難黨員等，做好志愿服務(wù)和承諾踐諾辦實事，廣大師生獲得感幸福感進一步增強。

二、守陣地、抓落實，始終堅持立德樹人教育根本任務(wù)。一是守好教育陣地。嚴(yán)格落實意識形態(tài)“1+8”工作機制，印發(fā)意識形態(tài)陣地管理辦法、風(fēng)險隱患排查管控清單，健全“一事一報、一會一報”制度，組織開展聯(lián)點督導(dǎo)，做好學(xué)校論壇、講座等報備審批工作。穩(wěn)妥推進“三科”統(tǒng)編教材使用，召開語言文字達標(biāo)學(xué)校建設(shè)評估驗收工作推進會。完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測和分析研判機制，在重要時間節(jié)點實施24小時動態(tài)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測，妥善處置網(wǎng)絡(luò)輿情。二是強化思政建設(shè)。建立蘭西兩地教育科研“一機制、四服務(wù)、四平合”144工作機制，優(yōu)化思政理論課“學(xué)研育”一體化平臺，著力構(gòu)建思想、行動、育人一體化的思政課建設(shè)格局。深入推進學(xué)校思政理論課質(zhì)量提升行動，積極發(fā)揮思政學(xué)科基地、思政名師工作室等帶動作用，立項實施省級思政研究課題7項，開展思政教研員入校蹲點視導(dǎo)和“思政德育大教研”活動，打造思政精品課，推送線上科學(xué)防疫、抗疫故事等主題思政微課。三是拓展育人途徑。牢固樹立“大思政”理念，深入推進“四愛三有”教育和家校社“三結(jié)合”育人提質(zhì)增效。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和“開學(xué)第一課”、各類主題宣傳教育月等載體，依托57個中小學(xué)生德育實訓(xùn)基地、思政主題教育館及151個社區(qū)“未成年人驛站”，舉辦心理健康教育講座、“大家訪”等活動，選樹省級和市級“新時代好少年”，開展鑄牢中華民族共同體意識、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等教育活動，厚植學(xué)生愛黨愛國情懷。

三、抓作風(fēng)、強能力，始終做到履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為。一是以師德促行風(fēng)好轉(zhuǎn)。認(rèn)真落實省市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)各項措施，一體推進“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，建設(shè)新青海，迎接‘二十大”行動和“轉(zhuǎn)作風(fēng)、勇爭先”作風(fēng)建設(shè)行動，聚焦治理難點、群眾堵點，圍繞重點任務(wù)，嚴(yán)格對照“六查六看”“六個著力解決”，梳理制定單位、個人問題清單，抓好問題整改。持續(xù)推進師德師風(fēng)公示掛牌制度，舉辦師德報告會，開展“講政治、明師德、守紀(jì)律”教育實踐活動，選樹身邊先進典型。二是以能力提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞基本能力、專業(yè)素養(yǎng)提升，抓好“敢擔(dān)當(dāng)、善作為”干部調(diào)研，常態(tài)開展“科長講業(yè)務(wù)”“悅讀悅享”線上學(xué)習(xí)分享活動，按學(xué)段分校長、中層干部、班主任、專任教師4個層面舉辦“夏都教育論壇”。深入實施中小學(xué)教師崗位大練兵，舉辦教師教科研能力提升等專題講座，開辦高考備考等專項培訓(xùn)，廣大教師專業(yè)能力持續(xù)提升。三是以教育塑良好形象。深入實施入黨積極分子數(shù)量質(zhì)量“雙提升”調(diào)控計劃，持續(xù)深化把教育教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教育教學(xué)骨干的“雙培養(yǎng)”模式，推行“黨員入格、一網(wǎng)兜底”服務(wù)機制，深化“黨員教師志愿者+”服務(wù)群眾模式，黨員聯(lián)系服務(wù)群眾能力不斷增強。

四、抓基層、打基礎(chǔ)，始終堅持黨建引領(lǐng)基層社會治理。一是壓實黨建責(zé)任。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)點和黨員干部包保學(xué)校制度，深入學(xué)校開展督導(dǎo)檢查，共同研究解決問題，督促學(xué)校黨組織履行好黨建工作職責(zé)。制定全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，印發(fā)年度黨建、黨風(fēng)廉政和意識形態(tài)工作要點，建立學(xué)校黨政“一把手”權(quán)責(zé)清單、負(fù)面清單和各級黨組織書記抓黨建工作責(zé)任清單，組織開展學(xué)校政治生態(tài)評價，壓實管黨治黨政治責(zé)任。二是推進規(guī)范化建設(shè)。堅持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，制定《鞏固“組織體系建設(shè)三年行動”成果黨建引領(lǐng)提升學(xué)校治理效能若干措施》，堅持把“三會一課”、組織生活會、主題黨日等納入組織生活報備管理范圍，完善線上調(diào)閱和學(xué)校黨建工作分組抽樣交叉檢查機制，實行“清單式”管理、“銷號式”推進，做到情況準(zhǔn)確掌握、問題及時通報、難題有效破解。編印學(xué)校黨務(wù)工作手冊和“三會一課”流程圖，征集評選黨建創(chuàng)新案例，學(xué)校黨組織政治功能和組織力持續(xù)增強。三是深化黨建聯(lián)盟工作。強化“雙聯(lián)四共”城鄉(xiāng)教育集團黨建聯(lián)盟建設(shè)，選派城區(qū)集團校優(yōu)秀校級干部、中層干部、黨員教師組成幫扶團隊3支，18名城鄉(xiāng)學(xué)校干部雙向掛職，帶動鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。緊盯鄉(xiāng)村學(xué)校黨的建設(shè)短板弱項，發(fā)揮“黨員優(yōu)師工作坊”帶動作用，開展“鄉(xiāng)村學(xué)校點單、黨建聯(lián)盟下單、城區(qū)學(xué)校接單”活動，舉辦支部書記講壇等黨建活動，推動城鄉(xiāng)教育均衡化、一體化發(fā)展。

（西寧市教育局供稿）

責(zé)任編輯：張先云