曉媚
孩子總說他一個人很好,不喜歡交朋友,但父母卻慌張得不得了,看著孩子消極的模樣,對人際關(guān)系似乎毫不在意,真是“皇帝不急,急死太監(jiān)”。但,父母是否了解內(nèi)向孩子都在想些什么呢?內(nèi)向性格真的是缺點嗎?
“希望我家小孩上課時,可以更積極參與、上臺發(fā)言,在小組活動中也能扮演更主動的角色。拜托老師給予指點,讓他成長?!?/p>
這是結(jié)束家長教學(xué)參觀日后,許多家長對我說過的話。對父母而言,教學(xué)參觀日的重點在于自己的孩子發(fā)言了幾次、是否抱持積極的態(tài)度,大家都希望子女上課時可以多多表現(xiàn)。
“當(dāng)所有人說‘是的時候,懂得說‘不的人”,很多人把這稱為勇氣的表現(xiàn),要求大家都要積極表達自己,并強調(diào)這才是正確的價值觀。簡單來說,外向的個性比內(nèi)向更好,是社會上的普遍認知,所以,市面上有一堆相關(guān)書籍和演講課程,都會標(biāo)榜“適合內(nèi)向、消極的你”。
但是,一定要積極外向才行嗎?有的人雖然一言不發(fā),但是懂得深入思考;有的人雖然沒有上臺,但是擅長在腦中具體模擬、匯整同學(xué)意見;也有人喜歡自己尋找不同方法、思考復(fù)雜的事物。其實,內(nèi)向的孩子有他們自己做事的速度和方式。
我們不能用二分法去區(qū)分個性,只能說在內(nèi)向和外向之中,比較靠近哪一邊。個性偏內(nèi)向的孩子,他們喜歡將能量花在內(nèi)在事務(wù)上,一般而言,他們獨處時會獲得能量。如果孩子有這樣的特征,站在父母立場可能會覺得“皇帝不急,急死太監(jiān)”,很替他們擔(dān)心,害怕孩子沒辦法和同學(xué)打成一片、沒有積極參與活動,尤其子女畏畏縮縮的態(tài)度,可能讓人覺得他對交友關(guān)系很消極,就更加擔(dān)心。自然而然,父母就會說出“你先主動搭話看看”“你先試著伸出手”之類的話。
不過,聽到這些話的孩子,只會覺得很不舒服,因為他的天生氣質(zhì)就不容易做出這樣的言行舉止,就算刻意努力,需要花費的心力也比天生外向的人多上好幾倍。天生的氣質(zhì)很難改變,除非經(jīng)歷過各種不同事情,但這個過程非常辛苦。
所以,我會建議父母放下“外向才有優(yōu)勢,所以一定要改變個性”的想法,我們更應(yīng)該仔細觀察孩子的氣質(zhì)傾向,并尋找出最適合他的交友方法。
如同每個孩子都有適合自己的氣質(zhì),他們也會找到適合自己的朋友。并不是個性內(nèi)向的人就交不到朋友,內(nèi)向的人也有自己的交友辦法,也能跟大家打成一片。有時候是內(nèi)向的人彼此玩在一起,也有外向的孩子很喜歡內(nèi)向型的孩子,因而成為朋友的情況。
個性內(nèi)向并不是缺點,內(nèi)向的人通常謹慎細心,做事非常仔細。此外,他們也非常體貼,同感能力范圍廣,很少會做出傷害別人的舉動。他們還有超強的專注力和觀察力等優(yōu)點。
雖然在新學(xué)期初,大家比較容易注意到外向的學(xué)生,但是時間一久,后來經(jīng)常轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆訃@在內(nèi)向型學(xué)生身邊。尤其,進入高年級后,孩子之間開始有秘密,通常都喜歡和內(nèi)向的同學(xué)分享,因為他們不會到處泄露秘密、值得信賴,也因而變得親近了起來。
身為家長,我們必須盡力讓孩子對自己與生俱來的氣質(zhì)和個性,保持正面的認知和情緒。無論外向或內(nèi)向,正向看待自己的孩子,才能讓他看待世界的眼光也變得積極正向。這會激發(fā)孩子開朗的能力,創(chuàng)造出吸引朋友靠近的力量。所以,家長要從自己出發(fā),以正面的態(tài)度對待孩子的氣質(zhì)和個性。
如果想做到這點,最重要的就是稱贊。正面看待天生氣質(zhì),能帶出后天的好個性。內(nèi)向型學(xué)生的大腦前額葉血液循環(huán)旺盛,而前額葉是掌管記憶力、解決問題能力、判斷能力及直覺的地方,所以內(nèi)向型孩子這方面的能力通常較為出眾。這時,我們可以好好觀察這些特征,并積極稱贊他們。與其要他們努力克服缺點,不如將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,將他們的優(yōu)點放到最大,強化每個孩子獨特的個性。