異志經(jīng) 組詩

李坤龍（安徽宿州市第九小學(xué)）

螞 蟻

小時(shí)候，看到一群螞蟻就想審判它們

定它偷食之罪，定它潰堤之罪

要用光明的火焰去除罪惡

于是火柴被劃燃，投入蟻群

焦煳味傳來

停止動(dòng)作的螞蟻越來越多

另一部分，圍著火焰急速打轉(zhuǎn)

現(xiàn)在，我憐憫每一只螞蟻如同憐憫自己

被搬走的食物是螞蟻勞動(dòng)所獲

是一大家子的口糧和命

堤岸上的蟻穴是溫暖的家園

我不過站在略高的地方就輕易將罪責(zé)降下

舉頭望向天空的時(shí)候

我常如火焰周圍惶恐的螞蟻

蚯 蚓

蚯蚓可做魚餌、可喂鴨子、可松軟泥土

不過最讓我們感興趣的還是它頑強(qiáng)的生命力

傳說它可以斷而不死

于是我們總是挑長(zhǎng)蚯蚓下手

先是一分為二。蚯蚓的扭動(dòng)稍顯痛苦

但我們確信它仍能自如行動(dòng)

接著我們將它分為三、四……

看一截一截蚯蚓從瘋狂扭動(dòng)到衰弱蠕動(dòng)

最終我們并不知道這些蚯蚓

全部或者其中一截，是否真的活了下來

它們掙扎的時(shí)光太久又太無趣

我們?cè)缫驯枷蛩姆?/p>

現(xiàn)在，我覺得那些蚯蚓一定還活著

而我就是其中一截

童年的純真、少年的陽光、青年的血性

已被斬離我的身體

在黎明將至和夕陽下墜的兩端

都有清晰的疼痛

而我并沒有僵死，軀體在生長(zhǎng)

也即將被截?cái)?/p>

我被截?cái)嗟能|體，仍將在人間蠕動(dòng)

白頭翁

白頭翁多筑巢于低矮的樹木

正好符合兒童短淺的目光

小時(shí)候我曾在一株矮榆樹上

一窩端走四只白頭翁雛鳥

我將他們養(yǎng)于院內(nèi)

不久便聽到嘶啞的哀鳴

房頂上盤旋著兩只白頭翁

不知它們是如何跟蹤而至

它們多次落于院內(nèi)

羽毛炸起，尖喙試刺

但我畢竟是龐然大物

一次次將它們驚飛

斜陽漸大，白頭翁于其中更顯渺小

不過哀鳴更重，敲擊心肺

我躲入房間，兩只白頭翁飛快地

解開雛鳥腳上的繩子

一只只先后銜走

到最后一只時(shí)，天已經(jīng)很暗了

我只能看見它們頭頂?shù)膬赡ㄣy光

回想到這里時(shí)天色已暗

突然兩抹銀光出現(xiàn)在門口

原來父母的頭發(fā)已經(jīng)白成這樣

這些年他們也在不斷為我解開腳上的繩子

那些將我緊緊束縛的工作、房貸等

被一根根剝離出去，在暗夜里閃著寒光

蜻 蜓

天空是蜻蜓的夢(mèng)想

它透明的雙翼裝滿彩色的陽光

一次次輕盈的飛翔

讓微風(fēng)生動(dòng)，讓傍晚多姿

天空也是我的夢(mèng)想

沉重的肉體將我縛于地面

于是我開始捉一只只蜻蜓

口中不停重復(fù)咒語，例如：

蜻蜓蜻蜓來吃麥，一把掃帚捕一百

蜻蜓蜻蜓來過河，一把掃帚捕一河

這樣成群的蜻蜓被掃帚封印

又落于我掌控的雙手

我從掃帚上折下一支支細(xì)竹枝

插入蜻蜓的屁股，再以經(jīng)文度之

放飛之后，仿佛無數(shù)個(gè)我也飛上天空

此時(shí)蜻蜓拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴

所過之處，光明漸暗，黑霧已盛