忘不了那件事

清明節(jié)假期，連續(xù)上了六天課的我終于可以去打球放松放松了。我約了兩個同學同行，真是想想都高興！

吃過晚飯，我?guī)锨蚺?，冒著小雨，哼著歌來到了羽毛球館。

基本功練習完畢，教練讓大家休息一下，可我們癮正大著呢，根本停不下來。我們拉著一位教練，來了個“一對三”過招。我的兩個同學都在球館學了好幾年了，是老手，而我是今年寒假才開始學打羽毛球的，雖然癮大，但水平跟她們比，差了一大截，跟教練對陣，心里還是有點兒打鼓。不知是因為緊張還是什么，我就是接不住球。教練打過來的球由我們?nèi)齻€人輪流接，可一輪到我接，球就不聽話了。我又納悶又焦急，可越急越接不住球。幾個回合下來，旁邊的同學紛紛捂著嘴發(fā)笑。我不敢看她們的眼神，努力控制著慌亂的手腳。別急，別急……我不停地安慰自己。

球來了。“啪！”我盯住球，用力一揮拍，總算接住了！我剛舒了口氣，還沒來得及甩甩僵硬的右手，球又朝我的右臉飛了過來。我全身一震，竟不知道該用球拍的哪一面去接。我的頭不受控制地一偏，人差點摔了個跟頭。球重重地砸在地上，耳邊傳來同學的竊竊私語，我的臉上一陣陣發(fā)熱……再看看兩個“戰(zhàn)友”的動作，一個比一個帥，一個比一個準，球在她們和教練的拍子之間來回飛躍，在空中劃出一道道完美的弧線，我的手上、額頭上都冒出了汗水?！奥c，慢點，看準了再打?！蔽乙贿呍谛睦锝o自己打氣，一邊做著深呼吸。

球又來了。我把球拍舉得高高的，重重地揮過去?！芭?！”一聲脆響，球落在了我的腳邊——球竟然撞在了球拍的手柄上！小A同學實在忍不住，放聲大笑起來。我望向教練，本以為能看到一個安慰的眼神，但教練連正眼都不看我。我徹底失望了，扔下拍子走到一邊，努力控制著自己的情緒。

小B同學走了過來，她拉著我，讓我繼續(xù)打球。我的心中又燃起了希望之火：也許剛才我只是發(fā)揮失常呢？說不定我只是球運不好。再試試看吧！

我又來到球場中央。教練二話不說，一揮拍，球徑直向我飛來。我舉起拍子一擋，只聽“當”的一聲，球又撞到了球拍的手柄上，這比沒接到還尷尬呀！我一陣慌亂，不知如何面對這樣的局面。我窘迫得連腳趾頭都抓緊了，簡直恨不得把鞋底給摳出個洞來。

“‘打不到’，撿球呀！”小A同學竟然立馬就給我取了個綽號叫“打不到”。我氣壞了，瞪了她一眼，可心里更沒底了。這時，教練又發(fā)球了，輪到我接球時，他竟然也喊道：“‘打不到’，接球！”這刺耳的三個字徹底把我打敗了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，勉強接了幾個球，在眾人的嘲笑聲中倉皇地離開了球館。

回到家后，我再也控制不住自己的情緒，大哭了一場。后來，我再上羽毛球課時，都很怕再遇到那個教練。小酷龍，你說，是不是新手就該被老手嘲笑？

誰能告訴我答案呀……

四川省自貢市綠盛實驗學校（本部）六（5）班

指導老師：楊菊潔

心里話提煉

同學們，請對新手多些包容和鼓勵吧！

小酷龍智能分析

從不熟練到熟練，從手足無措到得心應(yīng)手，這是學習必經(jīng)的過程。哪個高手沒有經(jīng)歷過從“菜鳥”開始的蛻變呢？在初學階段，我們不都希望得到高手的鼓勵和悉心指導嗎？為什么自己成為高手之后，就把這種心情完全遺忘了呢？本酷龍希望高手們能夠不忘初心，給新手多些安慰和幫助。大家好，才是真的好！

請你說說心里話

1.當你因為某些原因在賽場上表現(xiàn)不佳時，周圍的人有什么樣的反應(yīng)？對此，你有什么感受？2.當別人在賽場上表現(xiàn)不佳，甚至“連累”了你時，你有什么感受？你又是怎么對待他的呢？現(xiàn)在想想，你會怎么評價自己當時的表現(xiàn)？