妙手繪丹青

淅淅瀝瀝的小雨給城市蒙上了一層輕紗，幾絲細(xì)雨悄悄地溜進(jìn)屋里。手中的毛筆輕輕一揮，畫上仿佛多了幾分靈氣。

我正襟危坐在散發(fā)著墨香的凳子上，凝視著那幅長(zhǎng)卷，指尖輕握著黝黑的炭筆，在紙上輕輕地勾勒出山山水水的輪廓，以及石頭的外輪廓和上面的裂痕?！吧成成场惫P尖在宣紙上發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛一個(gè)個(gè)悅耳的音符在歡快地跳動(dòng)，我不由得漾起了微笑。

看著自己的作品，我發(fā)現(xiàn)畫中的樹(shù)干筆直，墨色均勻，顯得很生硬。于是，我把蘸滿墨水的毛筆在硯臺(tái)的一角輕輕壓了壓，又試著在草稿紙上畫了幾道線條，然后在樹(shù)干上淡淡一描，看似隨意卻頗具靈氣，樹(shù)干上立刻有了錯(cuò)落有致的紋路。我開(kāi)心極了，不由得飄飄然起來(lái)。

輪到畫竹子了，這可不是一件容易事。我仔細(xì)分辨竹葉的樣子，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟的形狀，又有點(diǎn)兒像窄小的披針的形狀。我細(xì)細(xì)地臨摹，竹葉仿佛是一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，瞬間讓單調(diào)的畫面變得靈動(dòng)起來(lái)。畫著畫著，毛筆中的濃墨已被消耗得快沒(méi)了。嘿嘿，正合我的心意。我提筆在顏色深的葉子旁先一壓，再輕輕一抹，添上了幾片淡墨色的葉子，再用筆尖稍加勾勒，濃淡相宜的一簇竹葉便躍然紙上。我仿佛看到葉片在微風(fēng)中自由搖曳，讓我感到清涼與舒暢。

我正認(rèn)真欣賞著自己的佳作，老師冷不丁冒了出來(lái)，站在我身旁卻沒(méi)有說(shuō)話。我自鳴得意的作品會(huì)不會(huì)入得了老師的“法眼”呢？我鼓起勇氣，微微抬了抬頭，只見(jiàn)老師認(rèn)真地看著我的畫，眉宇間是舒展的，目光是柔和的，仿佛在說(shuō)：“畫得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”望著老師微微上揚(yáng)的嘴角，我的嘴角也慢慢向兩邊咧開(kāi)。

回到家中，我將兩米長(zhǎng)的畫卷徐徐展開(kāi)，爸爸媽媽欣慰地笑了。媽媽仔細(xì)端詳了一番后，情不自禁地贊嘆道：“這幅畫真幸運(yùn)呀！”語(yǔ)氣極為夸張。這話令我有些丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽看出了我的疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)身，溫柔地?fù)嶂业念^，笑著說(shuō)：“它何其幸運(yùn)，能被我女兒這么棒的化妝師打扮呀！”

窗外依舊下著雨，細(xì)密的雨簾微微傾斜，輕輕地推開(kāi)窗，一絲涼意跑進(jìn)屋來(lái)，但我的心卻暖暖的。

浙江省杭州二中白馬湖學(xué)校

指導(dǎo)老師 徐美勤