學(xué)中樂(lè)

“奧寶，快來(lái)！阿姨答應(yīng)輔導(dǎo)你的作文了，她在家里等著你呢！”媽媽焦急地喊我。

“我不去！”

“不去也得去！”

我想趕緊逃離這是非之地，但轉(zhuǎn)身看到媽媽正瞪著眼睛、一臉嚴(yán)肅地看著我。我只好灰溜溜地跟著媽媽去阿姨家。

剛開(kāi)始，密密麻麻的文字讓我看了頭皮發(fā)麻，優(yōu)美的片段抄得我手酸疼。每天，只要一看到阿姨整理的優(yōu)美詞句和文章，我就有一種想把它們撕毀的沖動(dòng)?？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的作文竟有了一點(diǎn)兒起色：語(yǔ)句不再干巴巴的，讀起來(lái)有味道了；看到作文題目，我不再頭昏腦漲，有了寫(xiě)作的沖動(dòng)；作文每次都及格了。我偷偷地樂(lè)了。

可沒(méi)過(guò)多久，我就迎來(lái)了可怕的瓶頸期，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我感覺(jué)抓住了主題，可寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。學(xué)習(xí)的寫(xiě)作技巧、積累的好詞和優(yōu)美片段也不起作用了?？吹奖焕蠋熞淮未未蚧貋?lái)的作文，我有些絕望，太難了！要不然不學(xué)了吧？

學(xué)了這么久，還是這個(gè)樣子，我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)寫(xiě)作文了，太難了！”

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“奧寶，你聽(tīng)著，失敗乃成功之母，只有經(jīng)受一次次考驗(yàn)，品嘗過(guò)失敗的滋味，從失敗中吸取教訓(xùn)，才能取得勝利……”

“我不聽(tīng)！”我捂著耳朵，想做逃兵。媽媽不再多說(shuō)了。

過(guò)了幾天，一本雜志出現(xiàn)在我眼前，展開(kāi)的那頁(yè)正是我不久前寫(xiě)的作文。我的作文竟然發(fā)表了！我驚喜地抬頭看了看媽媽。媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“我相信我的奧寶一定會(huì)把困難踩在腳下，還會(huì)發(fā)表第二篇、第三篇作文！”是啊，我怎么能被打敗呢？我要把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為樂(lè)趣！

說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，我不再害怕寫(xiě)作文，寫(xiě)起來(lái)如魚(yú)得水，水平更是步步高升，作文變成鉛字的次數(shù)也越來(lái)越多，我真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

湖北省鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

指導(dǎo)老師 吳傳燕