倚窗而望,幾只燕子在空中呢喃,幾只風(fēng)箏在空中忽高忽低。伴隨著風(fēng)箏的起落,窗外傳來銀鈴般的笑聲。
何不到窗外走走,欣賞一下春天的美景呢?
我把想法告訴母親,她笑著答應(yīng)了。
一出門,就與春風(fēng)撞了個滿懷??諝庹媲逍卵?,風(fēng)中摻著甜蜜的氣息,小草帶著泥土的芬芳,從泥土中鉆出來。溪水“叮叮咚咚”唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方奔去。水中倒映出小溪兩岸的桃樹。粉的、紅的,花朵像一個個婀娜多姿的舞者,在春風(fēng)中盡情舞蹈;又像一個個害羞的少女,情不自禁地從枝頭的縫隙里向外窺探著什么,一會兒又把頭藏了起來,羞羞答答的。
走上前,幽香撲鼻。忽然,一陣微風(fēng)吹來,幾片花瓣從樹上飄落下來,一樣美不可言。
我望著滿眼的姹紫嫣紅,心想:眼睛為什么不能像照相機(jī)一樣記錄下這美景呢?不一會兒,我想明白了:大自然美麗的饋贈怎能成為一張張凝固的照片呢?它們是一個個鮮活的生命,我不能將這鮮活的生命壓縮進(jìn)一張小小的照片里,不能用相框困住它們。
好景惹人醉,時間催人離。天色暗了下來,路燈下的那一樹樹桃花浪漫得很,讓人如置仙境。
在窗內(nèi)眺望,怎能領(lǐng)略到窗外這般美景呢?
從室內(nèi)走出,到野外踏青,自然能欣賞無邊的美麗風(fēng)景!
湖北省宜都市外國語學(xué)校
點(diǎn)評
踏著輕快的腳步,走到窗外,帶著一雙審美的眼睛,作者擷取幾個鏡頭特寫:先從嗅覺寫春風(fēng)帶來的甜蜜氣息,又從聽覺寫溪水叮咚,再從視覺寫桃花盛開。畫面動靜結(jié)合,字里行間融入了“我”的內(nèi)心感受,想象豐富,語言形象且富有生活氣息。