你給孩子留面子，孩子會(huì)感激你一輩子

云臺(tái)

自尊心是孩子成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，不可或缺。調(diào)查顯示：自尊心強(qiáng)的孩子勇于探索、富于創(chuàng)造、充滿自信，在各方面表現(xiàn)較好；喪失自尊心的孩子，往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低、習(xí)慣于否定自己、失去進(jìn)步的動(dòng)力，甚至出現(xiàn)心理健康問(wèn)題，所以——

別的家長(zhǎng)只當(dāng)老楊是謙虛，但坐在旁邊的小楊早已羞得無(wú)地自容，恨不得馬上跑出教室——對(duì)自己孩子自尊的打擊，并不代表謙虛

楊先生去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，與鄰座幾位家長(zhǎng)交流家庭教育心得，十分融洽。

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)的孩子輪番上臺(tái)，接受夸獎(jiǎng)和掌聲，獲獎(jiǎng)孩子的家長(zhǎng)也覺(jué)得臉上有光。楊先生的兒子小楊接連上講臺(tái)，分別獲得“三好學(xué)生”“綜合素質(zhì)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班干部”3項(xiàng)獎(jiǎng)。家長(zhǎng)們紛紛向楊先生表示祝賀，順便討教教子秘訣。

楊先生的臉上沒(méi)有得意之色，反而皺起了眉，謙虛地說(shuō)：“哪里哪里，小楊獲獎(jiǎng)不代表他優(yōu)秀。在家，這小子的毛病多著呢，都10歲了，偶爾還尿床呢。做作業(yè)他也會(huì)投機(jī)取巧那一套，碰到難題就用手機(jī)搜答案……”別的家長(zhǎng)只當(dāng)老楊是謙虛，但坐在旁邊的小楊早已羞得無(wú)地自容，恨不得馬上跑出教室。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，小楊以打掃衛(wèi)生為名，拒絕跟老楊一起回家。其實(shí)，小楊是怕再被當(dāng)眾羞辱。

第二天，同學(xué)們紛紛取笑小楊，問(wèn)他搜作業(yè)答案用的是哪個(gè)軟件，什么時(shí)候開(kāi)始不尿床的……這些糗事統(tǒng)統(tǒng)是老楊謙虛時(shí)自揭家丑，再通過(guò)家長(zhǎng)傳到同學(xué)耳朵里的。

小楊被深深傷害了，在學(xué)校變得沉默寡言，在家則對(duì)老楊?lèi)?ài)搭不理。第二學(xué)期，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑。

俗話說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！眰鹘y(tǒng)觀念認(rèn)為謙虛是美德，所以許多家長(zhǎng)不肯肯定孩子。當(dāng)自己的孩子被別人夸獎(jiǎng)時(shí)，家長(zhǎng)總要謙虛一番，甚至像老楊這樣自揭家丑，讓對(duì)方心理平衡。但孩子并不懂家長(zhǎng)的客套，會(huì)把家長(zhǎng)的話當(dāng)成對(duì)他的否定，更會(huì)因?yàn)椴槐蛔鹬囟鴤摹?/p>

自尊心是孩子成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，不可或缺。調(diào)查顯示：自尊心強(qiáng)的孩子勇于探索、富于創(chuàng)造、充滿自信，在各方面表現(xiàn)較好；喪失自尊心的孩子，往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低、習(xí)慣于否定自己、失去進(jìn)步的動(dòng)力，甚至出現(xiàn)心理健康問(wèn)題。

被別的家長(zhǎng)恭維時(shí)，老楊正確的做法是大大方方地表達(dá)對(duì)孩子的認(rèn)可。比如：“是的，他是個(gè)努力的孩子。”“他在這方面一直很自律?！边@樣表達(dá)，并不會(huì)讓小楊驕傲自滿，反而會(huì)讓他對(duì)爸爸心存感激，因?yàn)樗倪M(jìn)步都被爸爸看到了。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，家長(zhǎng)需要做的是和孩子一起守護(hù)，這將對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要作用

心理學(xué)研究表明，家長(zhǎng)保護(hù)孩子的自尊心，要謹(jǐn)防踏入5個(gè)誤區(qū)。除了上文提到的以謙虛之名否定孩子以外，還有當(dāng)眾批評(píng)孩子、隨意揭穿孩子的秘密、翻舊賬、攀比等4個(gè)誤區(qū)。

◆ 被當(dāng)眾羞辱的小帥

“當(dāng)眾教子，背后教妻”是流傳甚廣的諺語(yǔ)，被許多家長(zhǎng)奉為圭臬。這些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子就是孩子，可以隨便教育，反正他也不記仇，當(dāng)眾批評(píng)可能效果更好。殊不知，這種做法很容易傷害孩子的自尊心。

小學(xué)五年級(jí)男生小帥脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就跟同學(xué)動(dòng)粗。因?yàn)樗r(shí)候?qū)W過(guò)武術(shù)，打起架來(lái)總是占上風(fēng)，所以總是沒(méi)理的一方。

這天，小帥又在學(xué)校闖禍，打掉了一名男生的兩顆門(mén)牙。小帥的爸爸老齊被老師請(qǐng)到學(xué)校來(lái)解決問(wèn)題，賠了3000元才讓受害學(xué)生和家長(zhǎng)消氣。老師抱怨：“回家好好管管孩子，老這么打架，遲早會(huì)被學(xué)校勸退?！?/p>

回到家，老齊把平時(shí)錄短視頻的架子、燈光調(diào)試好，打開(kāi)手機(jī)錄像功能，然后飛起一腳踢翻小帥，抽出皮帶痛毆了5分鐘，然后把小帥鬼哭狼嚎的視頻發(fā)在家長(zhǎng)群里。緊跟著說(shuō)：“看，我不是不管孩子。管不住，我也沒(méi)辦法。”

可想而知，如此粗野的家暴引起了家長(zhǎng)群的大嘩，要不是班主任及時(shí)干預(yù)，恐怕早就有家長(zhǎng)報(bào)警了。

第二天，鼻青臉腫的小帥成了學(xué)校的“名人”，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指點(diǎn)、嘲笑。從那以后，小帥的脾氣更暴躁了，就連老師摸摸他的頭，也會(huì)被他兇狠地甩開(kāi)。

老齊利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)“當(dāng)眾教子”，與其說(shuō)是方式失當(dāng)，不如說(shuō)是借此出氣，推脫責(zé)任。小帥在眾目睽睽之下被毆打，安全感和自尊心都受到了嚴(yán)重傷害，內(nèi)心充滿了悲傷和羞恥。這種羞恥并不會(huì)讓他吸取教訓(xùn)，只會(huì)讓他記住大家鄙夷、嘲笑的目光，要么越來(lái)越自卑，要么破罐子破摔，越來(lái)越叛逆。

◆ 從不參加同學(xué)聚會(huì)的小衛(wèi)

初一女生小衛(wèi)收到了同桌男生的求愛(ài)字條，又緊張又欣喜。她不知道如何回應(yīng)，于是把字條珍藏在日記本里，想等期中考試以后再說(shuō)。沒(méi)想到，媽媽柳女士發(fā)現(xiàn)了字條，大驚失色，馬上找到小衛(wèi)的班主任，一起商量對(duì)策。

第二天，班主任給小衛(wèi)換了同桌。寫(xiě)字條的男生認(rèn)為小衛(wèi)出賣(mài)了他，憤恨不已。

小衛(wèi)很快發(fā)現(xiàn)夾在日記本里的字條不見(jiàn)了，怒斥柳女士：“你為什么翻我的日記？”

柳女士不以為意：“因?yàn)槲沂悄銒尅H媽?zhuān)　?/p>

小衛(wèi)被氣哭了：“那是我的隱私！”

柳女士嗤之以鼻：“女兒跟媽沒(méi)隱私。再說(shuō)了，早戀會(huì)害你一輩子的，我不管誰(shuí)管？”

許多年以后，柳女士早已忘了那場(chǎng)字條風(fēng)波，但小衛(wèi)仍耿耿于懷，感覺(jué)無(wú)顏面對(duì)受到傷害的同桌，以至于從來(lái)不參加同學(xué)聚會(huì)。

秘密是孩子的心理防線，珍藏孩子的秘密，孩子才能獲得自尊心。如果家長(zhǎng)不留情面地揭穿孩子的秘密，不僅傷了孩子脆弱的心，也會(huì)失去孩子的信任。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，家長(zhǎng)需要做的是和孩子一起守護(hù)，這將對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要作用。

◆ 有“前科”的小輝

上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，小輝在同學(xué)的唆使下，偷偷動(dòng)用400元壓歲錢(qián)給游戲賬號(hào)充值。幾天后，媽媽發(fā)現(xiàn)了小輝的異常轉(zhuǎn)賬，當(dāng)即沒(méi)收了剩下的600元壓歲錢(qián)，狠狠批評(píng)了小輝一頓，勒令小輝刪除游戲軟件。

小輝認(rèn)錯(cuò)態(tài)度非常好，發(fā)誓痛改前非，絕不再亂花錢(qián)，但他還是發(fā)現(xiàn)自己每個(gè)月的零花錢(qián)明顯減少了。媽媽還經(jīng)常查賬，每次超過(guò)10元的花銷(xiāo)都要事先請(qǐng)示。小輝問(wèn)媽媽為什么自己的待遇降低了，媽媽的回答是：“你有前科，手里不能有錢(qián)?！毙≥x只好忍氣吞聲。

春節(jié)時(shí)家族聚會(huì)，長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)壓歲錢(qián)，堂姐、表弟大大小小的紅包收到十幾個(gè)，唯獨(dú)小輝一個(gè)也沒(méi)有。一打聽(tīng)，原來(lái)都被媽媽截留了。奶奶為小輝鳴不平，媽媽解釋?zhuān)骸吧洗嗡脡簹q錢(qián)給游戲賬號(hào)充值，教訓(xùn)還不夠深刻？事實(shí)證明他不配手里有錢(qián)！”

小輝自知理虧，不敢申辯，只好耷拉著腦袋，躲開(kāi)大家恨鐵不成鋼的目光，一個(gè)人去大街上閑逛。

每個(gè)孩子都會(huì)做錯(cuò)事，都有不想被人提起的糗事：在學(xué)校鬧出的笑話、某次表演出了洋相、小時(shí)候在家尿過(guò)床……這些糗事被翻出來(lái)，就像傷疤被揭開(kāi)一般，讓孩子覺(jué)得只要犯了錯(cuò)誤，就永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。那種羞恥感對(duì)孩子是一種痛苦的折磨。時(shí)間久了，有的孩子還會(huì)選擇放棄自尊，變得麻木起來(lái)。

◆ 討厭表哥的小壯

小壯和表哥大壯年齡相仿，從小一起長(zhǎng)大，寒暑假幾乎形影不離，感情非常好。可是上初中以后，小壯越來(lái)越討厭大壯。其實(shí)，大壯沒(méi)做什么得罪小壯的事，僅僅是因?yàn)樾褘寢尳?jīng)常拿他和小壯比較。

小壯月考成績(jī)進(jìn)步不小，名列全班第12名，回家得意地把成績(jī)單給媽媽看。媽媽只是微笑了一下，緊接著開(kāi)始數(shù)落：“別驕傲啊！剛才媽媽跟大壯媽媽通了電話，大壯的月考成績(jī)更好，名列全班第4名——?jiǎng)e忘了，人家大壯上的可是重點(diǎn)中學(xué)！這一來(lái)一去，你還差得遠(yuǎn)呢。”

為了讓媽媽臉上有光，小壯更加刻苦地學(xué)習(xí)，經(jīng)常做完作業(yè)后自覺(jué)加練，對(duì)手機(jī)游戲也不再那么癡迷了。但是因?yàn)榛A(chǔ)不好，他的考試成績(jī)進(jìn)步緩慢。媽媽見(jiàn)狀，繼續(xù)鞭策：“大壯只在周末玩手機(jī)，平時(shí)把手機(jī)交給他媽媽保管，你為什么不行呢？大壯除了完成老師布置的作業(yè)，還要做兩種練習(xí)冊(cè)，你為什么只做一種？大壯每天6點(diǎn)半起床，晨跑半小時(shí)，為什么你要睡到7點(diǎn)……”

小壯氣呼呼地反駁：“那你給大壯當(dāng)媽媽去吧！”

節(jié)假日兩家聚會(huì)，兩位媽媽少不得聊孩子。小壯媽媽對(duì)大壯媽媽說(shuō)：“姐姐你好福氣，大壯這么爭(zhēng)氣，將來(lái)你老了就有了依靠，我可怎么辦？”大壯媽媽安慰道：“不要焦慮，大壯是你親外甥，也是你的依靠啊?！?/p>

聽(tīng)到媽媽這樣“賣(mài)慘”，而姨媽也瞧不起自己，小壯怒火中燒，當(dāng)即提出與大壯絕交。

在家庭教育過(guò)程中，家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子上進(jìn)，往往用“別人家的孩子”來(lái)參照，希望孩子見(jiàn)賢思齊。其實(shí)，這樣做弊大于利，很容易傷害孩子的自尊心，讓孩子妄自菲薄，內(nèi)心深處時(shí)常涌起對(duì)自我價(jià)值的懷疑，嚴(yán)重的，孩子會(huì)自暴自棄，以此報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。

你給孩子留面子，孩子會(huì)感激你一輩子

在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子難免犯錯(cuò)，如果家長(zhǎng)給孩子留面子，膽戰(zhàn)心驚的孩子一定會(huì)對(duì)家長(zhǎng)充滿感激。

已故著名作家三毛曾經(jīng)在散文《膽小鬼》中講述了自己小時(shí)候偷錢(qián)的故事：

一個(gè)星期天，三毛走進(jìn)母親的睡房，看見(jiàn)五斗柜上躺著一張紅票子—5元錢(qián)。那時(shí)候的5元錢(qián)幾乎可以滿足一個(gè)孩子全部的愿望。三毛糾結(jié)了片刻，藏起了那5元錢(qián)。媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，很著急。三毛一整天魂不守舍，沒(méi)敢回房間去，沒(méi)敢去買(mǎi)東西，只是不停地觀察父母的臉色，害怕被發(fā)現(xiàn)。最后她忍不住煎熬，把錢(qián)放了回去，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

其實(shí)，一旁的父親早已看穿了女兒。但他并未揭穿，事后反而給了她一些零花錢(qián)，一周后還給她買(mǎi)了一盒進(jìn)口糖果。這件事，就在父親的善意中云淡風(fēng)輕地過(guò)去了。

對(duì)于父親的體貼，三毛既羞愧又感動(dòng)，成年后特地寫(xiě)文章紀(jì)念。

每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，想讓孩子知錯(cuò)就改，并不需要用責(zé)罵與羞辱的方式來(lái)教育，相反，多給孩子一點(diǎn)耐心與時(shí)間，用溫和的提醒，大部分的孩子都能自省。

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的尊嚴(yán)是人類(lèi)心靈最敏感的角落，保護(hù)兒童的自尊心就是保護(hù)兒童的潛在力量?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，保護(hù)孩子的自尊心，就是保護(hù)孩子的未來(lái)。

【編輯：陳 彤】