文/張麗莉 (昆明理工大學(xué))
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺(jué)向接受者傳達(dá)信息,大眾的眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào),如文字、圖案、色彩、視頻、造型藝術(shù)、建筑物、產(chǎn)品等都屬于視覺(jué)符號(hào)。所謂“傳達(dá)”,是指信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受者傳遞信息的過(guò)程,它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá),也可能是個(gè)體之間的傳達(dá),如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)要研究的內(nèi)容包括誰(shuí)、傳什么、向誰(shuí)傳達(dá)、效果、影響如何的問(wèn)題;視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)這一術(shù)語(yǔ)來(lái)自1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計(jì)大會(huì),流行至今,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展呈現(xiàn)了很多新特點(diǎn),本文就互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的新特點(diǎn)以及設(shè)計(jì)思考進(jìn)行一定的探討。
信息時(shí)代這個(gè)名詞的出現(xiàn)和流行是20世紀(jì)50年代末的時(shí)候,計(jì)算機(jī)的發(fā)明給人們的生活帶來(lái)了很多方便。隨著越來(lái)越多的人使用計(jì)算機(jī),信息成為社會(huì)的重要組成部分,在人們的生活中有著非常重要的地位。為了獲取更多更快的信息,人們采取了以計(jì)算機(jī)為媒介的信息交流方式,信息時(shí)代也因此產(chǎn)生。
信息時(shí)代的發(fā)展和壯大則在21世紀(jì)的今天,互聯(lián)網(wǎng)是信息社會(huì)發(fā)展的“幕后英雄”。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是一種通過(guò)智能移動(dòng)終端,采用移動(dòng)無(wú)線通信方式獲取業(yè)務(wù)和服務(wù)的新興業(yè)務(wù),包含終端、軟件和應(yīng)用三個(gè)層面[1]。
新時(shí)代下信息社會(huì)的飛速發(fā)展,給人們創(chuàng)造了更多的交流方式,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)互動(dòng)中的一種,它是基于互聯(lián)網(wǎng)而形成的互動(dòng)形式。社會(huì)互動(dòng)是相關(guān)雙方相互采取社會(huì)行動(dòng)的現(xiàn)象,互動(dòng)是網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)特征之一,它的發(fā)生是一個(gè)交互過(guò)程,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)給大眾傳媒帶來(lái)了巨大的沖擊,行為主體通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的交互更顯扁平化和快捷化,信息流通媒介、方式、渠道的豐富讓相互聯(lián)系、相互影響、相互作用呈動(dòng)態(tài)交流形式而形成了移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)社會(huì)互動(dòng)的新現(xiàn)象[2]。
互聯(lián)網(wǎng)打破了人們傳統(tǒng)的時(shí)空界限和思維模式,一方面,讓信息和知識(shí)迅速流通, 以一種嶄新而不可或缺的形式伴隨著人們的生活,它融合了圖像、語(yǔ)言、聲音等一系列數(shù)字化元素,滲透于社會(huì)互動(dòng)之中,發(fā)揮著重要的溝通和傳達(dá)作用;另一方面,數(shù)字媒體技術(shù)為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的展現(xiàn)提供了更多的方式,讓設(shè)計(jì)不再局限于平面,而向著多學(xué)科交融并進(jìn)和人機(jī)共進(jìn)的方向發(fā)展。設(shè)計(jì)通過(guò)科技手段表達(dá),讓設(shè)計(jì)在信息社會(huì)互動(dòng)的各種領(lǐng)域有目的、有導(dǎo)向地影響著人們的感情和觀念,形成符合新時(shí)代下信息社會(huì)高速發(fā)展需求的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。
隨著現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)得到了較大發(fā)展空間,同時(shí)也使得視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)受到一定程度上受到?jīng)_擊,這種沖擊對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)產(chǎn)生一些消極的影響,導(dǎo)致視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的理念和形式無(wú)法滿足當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求,設(shè)計(jì)行業(yè)就設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)工作和設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展做了很多努力,多學(xué)科的交融發(fā)力使得視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)一步步發(fā)展起來(lái),逐漸融合新媒體發(fā)展呈新態(tài)勢(shì)。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)可以選擇使用數(shù)字技術(shù)以及多功能軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì),這使得設(shè)計(jì)在原則方面、內(nèi)容方面以及方式方面產(chǎn)生了較大的改變,降低了設(shè)計(jì)工作的煩瑣程度,減少了設(shè)計(jì)工作的難度。在現(xiàn)在的藝術(shù)設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)人員使用相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,不僅可以保障設(shè)計(jì)速度,同時(shí)還能方便設(shè)計(jì)人員對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。
根據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2021》數(shù)據(jù)顯示,截至 2021 年 6 月,我國(guó)網(wǎng)民的規(guī)模高達(dá) 10.11 億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到了 71.6%,數(shù)字技術(shù)已經(jīng)融入大眾生活的方方面面,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)互動(dòng)隨著手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量增多而越顯頻繁。由此可見(jiàn),互聯(lián)網(wǎng)媒介,特別是小屏移動(dòng)端口,如今已經(jīng)成為傳媒體勢(shì)必要去耕耘好、堅(jiān)守好的傳播陣地;媒體融合既是時(shí)代的要求,也是媒體自身發(fā)展的需求。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用,媒體能夠有效實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)收集、整合,這對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言,無(wú)疑是對(duì)現(xiàn)存的新聞消息收集與傳播滯后劣勢(shì)的極大補(bǔ)強(qiáng)。媒體融合帶來(lái)的多平臺(tái)的豐富傳播途徑,在鞏固傳統(tǒng)媒體主流性、權(quán)威性的基礎(chǔ)上, 還能夠適應(yīng)不同受眾群體的話語(yǔ)風(fēng)格、使用習(xí)慣、興趣偏好、需求方向等,一定程度上有效增強(qiáng)了雙向互動(dòng)性。這樣,設(shè)計(jì)所面臨的問(wèn)題就主要是信息和人的問(wèn)題,實(shí)質(zhì)仍然是人和人之間的關(guān)系問(wèn)題,設(shè)計(jì)行業(yè)一直在積極探尋和研究如何用視覺(jué)符號(hào)形式來(lái)傳達(dá)信息,廣大涉及從業(yè)人員通過(guò)各種方式嘗試高效表達(dá),在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,媒體的多樣化和融合發(fā)展讓視覺(jué)引導(dǎo)、空間幻覺(jué)、情緒觸發(fā)等都得到了不斷優(yōu)化,讓視覺(jué)元素開(kāi)始向理論系統(tǒng)化和視覺(jué)互動(dòng)體驗(yàn)方向創(chuàng)新和突破。
互聯(lián)網(wǎng)不僅改變著人們的生活,也在改變著人們的思考方式,它的跨界融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和重塑結(jié)構(gòu)推動(dòng)了一輪新的商業(yè)化,然而商家都想占有更大的市場(chǎng)份額,此時(shí)如何高效地傳達(dá)信息,瞬間扣住人心,就成為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研究和探索的核心,筆者結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和查閱文獻(xiàn)梳理出當(dāng)下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的新特點(diǎn)。
1.多學(xué)科多技術(shù)融合實(shí)現(xiàn)清楚、簡(jiǎn)明、高效傳達(dá)
“跨學(xué)科”概念最早出現(xiàn)在 20 世紀(jì) 20 年代中期的西方文獻(xiàn)中,又被稱為交叉學(xué)科,指超越原學(xué)科界限,多個(gè)學(xué)科相互滲透,在相互交叉地帶彼此融合而產(chǎn)生的跨越單一學(xué)科的新學(xué)科[3]。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)追求的是如何通過(guò)表現(xiàn)形式更好地為大眾提供準(zhǔn)確、方便的信息,過(guò)去純粹的扁平化設(shè)計(jì)幾乎統(tǒng)治了整個(gè)平面設(shè)計(jì)市場(chǎng),但近年來(lái)由于互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的影響,設(shè)計(jì)更加趨向于立體化,當(dāng)前人們不能滿足于普通的靜態(tài)圖形帶來(lái)的視覺(jué)感受時(shí),促使了動(dòng)態(tài)圖形在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用升級(jí),新媒體的優(yōu)勢(shì)更是推動(dòng)了動(dòng)態(tài)圖的發(fā)展。
2.半扁平化設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)圖案穿插帶給受眾熟悉感
傳播媒介的快速發(fā)展,讓很多設(shè)計(jì)師向新媒體領(lǐng)域拓展,將圖文影像等傳播元素創(chuàng)意組合,動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)成為新的視覺(jué)傳達(dá)形式,動(dòng)態(tài)新聞、動(dòng)態(tài)海報(bào)、動(dòng)態(tài)圖標(biāo)等新表現(xiàn)形式受到大眾的追捧,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)加快設(shè)計(jì)向數(shù)字媒體的融合發(fā)展,未來(lái)設(shè)計(jì)領(lǐng)域大部分設(shè)計(jì)師將與新媒體共進(jìn)共生,以便于保持受眾青睞。
3.創(chuàng)造性的視覺(jué)元素組合和視角有助于提升吸引力
視覺(jué)元素是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的重要組成部分,視覺(jué)元素與設(shè)計(jì)原則通過(guò)設(shè)計(jì)手法、表現(xiàn)形式、傳播媒介組合實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)信息的傳達(dá),設(shè)計(jì)師們也越來(lái)越擅長(zhǎng)創(chuàng)造性地組合元素,將文字、圖形、色彩這三種最基本的視覺(jué)傳達(dá)要素通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)多形式組合與應(yīng)用,創(chuàng)造性地將視覺(jué)元素活躍在設(shè)計(jì)信息和受眾之間,起到了很好的傳遞鏈接的橋梁作用,向受眾傳達(dá)設(shè)計(jì)信息,實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布者與受眾的有效交流。
4.細(xì)微互動(dòng)體驗(yàn)讓受眾更易響應(yīng)
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要功能是調(diào)動(dòng)所有的視覺(jué)元素,通過(guò)視覺(jué)互動(dòng)向受眾對(duì)象準(zhǔn)確地傳達(dá)信息?;?dòng)視覺(jué)設(shè)計(jì)把傳統(tǒng)視覺(jué)設(shè)計(jì)賦予互動(dòng)形式,強(qiáng)調(diào)受眾與視覺(jué)設(shè)計(jì)作品的情感溝通,這類設(shè)計(jì)更具親和力,更能調(diào)動(dòng)受眾情感,讓受眾主動(dòng)參與到設(shè)計(jì)作品的再制作過(guò)程中。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和越來(lái)越廣泛的普及使用,更多的人投身到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)之中,互聯(lián)網(wǎng)也自然而然成為大眾日常生活的一部分,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的需求促使了以“交互文化、交互觀念”為目的的視覺(jué)藝術(shù)得以萌生和發(fā)展,交互視覺(jué)設(shè)計(jì)使網(wǎng)絡(luò)傳播價(jià)值得到了升華,交互設(shè)計(jì)正在不斷地迎合以融合媒體發(fā)展的方式更新,信息的不斷升華,使人們的視覺(jué)想象更加挑剔,交互設(shè)計(jì)則不斷以新姿態(tài)出現(xiàn)在大眾的面前。
5.寬容的適用于多種界面瀏覽
網(wǎng)頁(yè)是互聯(lián)網(wǎng)的基本元素,諸多網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成的網(wǎng)站組成互聯(lián)網(wǎng);界面是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端的基本元素,諸多界面構(gòu)成的終端組成了移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),它們傳承了傳統(tǒng)的報(bào)紙、雜志、海報(bào)等媒體的設(shè)計(jì)形式,又有自身設(shè)計(jì)特色,他們涉及范圍非常廣,包含信息量大,是集藝術(shù)創(chuàng)意與多媒體技術(shù)于一體的寬容媒介。用戶和網(wǎng)絡(luò)界面之間的互動(dòng)過(guò)程,不局限于一種瀏覽形式,很多信息均要求可以同時(shí)在電腦界面、平板界面和智能手機(jī)界面之間自由切換,這使得適用于互聯(lián)網(wǎng)傳達(dá)的設(shè)計(jì)也迅速進(jìn)化發(fā)展到寬容的適用于多種界面瀏覽。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的可能性,跨學(xué)科、多元化、無(wú)紙化成了未來(lái)設(shè)計(jì)趨勢(shì),設(shè)計(jì)由物質(zhì)性設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向非物質(zhì)性設(shè)計(jì)的趨勢(shì)顯著,設(shè)計(jì)師要轉(zhuǎn)變思維模式、儲(chǔ)備技能,從人機(jī)協(xié)同發(fā)展的角度去思考和踐行綜合能力提升以適應(yīng)時(shí)代需求。
首先,新媒體的傳播方式和受眾習(xí)慣都與傳統(tǒng)媒體有了巨大的差別,引起人們的思維方式和觀念的深層次改變,設(shè)計(jì)師的能力儲(chǔ)備中要重視對(duì)不同媒介的了解,掌握更多傳播信息的方式和途徑,進(jìn)而推動(dòng)設(shè)計(jì)作品信息傳達(dá)力的提升和影響力的擴(kuò)大;其次,新媒體打破了傳統(tǒng)媒體之間的壁壘,豐富多樣的跨媒體傳播成為當(dāng)下信息傳播的主流,信息以不同形式在不同媒體間交叉?zhèn)鞑ゲ⒄?,形成媒體之間的互補(bǔ)和共生。典型的新媒體類型包括: 手機(jī)終端媒體、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、數(shù)字電視和公共新媒體四類,他們是現(xiàn)代人實(shí)現(xiàn)社會(huì)互動(dòng)的重要渠道,也是設(shè)計(jì)師要努力適應(yīng)和抓住的媒介。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是思維模式的創(chuàng)新結(jié)合技術(shù)表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)的,也就是我們常說(shuō)的內(nèi)容和形式的問(wèn)題。作為設(shè)計(jì)師的我們要儲(chǔ)備素材、拓寬視野,提升知識(shí)儲(chǔ)備,豐富生活體驗(yàn),更新思想理念,提高設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力,積極參與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)工作體驗(yàn),不斷實(shí)踐設(shè)計(jì)工作中視覺(jué)元素的結(jié)合和表達(dá),不斷在修正完善中逐漸實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)作品達(dá)到預(yù)期效果。例如石昌鴻老師的二十四節(jié)氣動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)圖就是一個(gè)典型的時(shí)代案例,他用文字、圖像、顏色、聲音等多種視覺(jué)符號(hào),系統(tǒng)地設(shè)計(jì)表達(dá)了富含二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵和中國(guó)城市元素動(dòng)態(tài)圖標(biāo),此系列設(shè)計(jì)中充分地使用設(shè)計(jì)語(yǔ)義構(gòu)建了圖像敘事為主、文字?jǐn)⑹聻檩o的視覺(jué)傳達(dá)形式,突出刻畫(huà)每個(gè)節(jié)氣的自然現(xiàn)象和人類活動(dòng),適用于多種網(wǎng)絡(luò)終端顯示和觀看,親民易懂的同時(shí)實(shí)現(xiàn)方便、快捷、精準(zhǔn)傳達(dá)。
視覺(jué)符號(hào)在一定程度上是大眾共知的,它沒(méi)有民族、國(guó)界的限制,就像白鴿象征和平,綠色象征生命一樣,因此運(yùn)用符號(hào)元素設(shè)計(jì)本身就具有跨文化的創(chuàng)新性意義,大眾共通知曉的符號(hào)信息傳達(dá)提供了共識(shí)基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)傳遞和多學(xué)科融合賦能職業(yè)設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)的力量,在視覺(jué)符號(hào)元素組合構(gòu)成中能形成更強(qiáng)的表現(xiàn)力和傳播力,同時(shí)可以降低設(shè)計(jì)和傳播成本,提高效率。作為設(shè)計(jì)師要準(zhǔn)確熟練掌握符號(hào)語(yǔ)義,通過(guò)語(yǔ)意的外延和內(nèi)涵,通過(guò)符號(hào)語(yǔ)意表現(xiàn),喚起觀者的情感共鳴和聯(lián)想,突破常規(guī)習(xí)慣組合元素,提升作品吸引力,在新媒體要求視覺(jué)傳達(dá)盡量符號(hào)化、簡(jiǎn)約化的前提下表現(xiàn)更多的內(nèi)容,以作品的立意為基礎(chǔ),積極創(chuàng)新視覺(jué)元素組合,合理使用表現(xiàn)手段完成創(chuàng)作。通過(guò)設(shè)計(jì),可以向公眾展示相應(yīng)的文化內(nèi)涵,傳達(dá)相應(yīng)的社會(huì)信息。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,技術(shù)的應(yīng)用給設(shè)計(jì)帶來(lái)了諸多變化,但是不管形式、手段和途徑怎么變化,設(shè)計(jì)為人們提供幫助和解決問(wèn)題的使命是不變的,設(shè)計(jì)師把重復(fù)勞動(dòng)、數(shù)據(jù)分析和信息整合交給機(jī)器設(shè)備,騰出時(shí)間和精力來(lái)思考受眾需求,在設(shè)計(jì)中更多地考慮豐富用戶的體驗(yàn)感和代入感才是這個(gè)時(shí)代的需求和呼喚,我們以移動(dòng) UI 界面設(shè)計(jì)為例:
首先,應(yīng)用版式布局設(shè)計(jì)方面。設(shè)計(jì)人員需要針對(duì)版式布局進(jìn)行深入優(yōu)化和設(shè)計(jì),使其能夠符合用戶的基礎(chǔ)需求,并盡可能提高整體效率,達(dá)到良好的發(fā)展目標(biāo)。移動(dòng)UI具有高信息傳遞效率的要求,因此視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)需要盡可能保證頁(yè)面元素的數(shù)量處在合理范圍內(nèi),避免過(guò)多的內(nèi)容影響用戶的視覺(jué)效果。同時(shí)還需要考慮到用戶的心理預(yù)期以及相應(yīng)的需求內(nèi)容,結(jié)合移動(dòng) UI的基礎(chǔ)條件,進(jìn)行布局的設(shè)計(jì)和安排。
其次,應(yīng)用色彩元素設(shè)計(jì)方面。設(shè)計(jì)師需要充分考慮移動(dòng) UI界面的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)要求,盡可能保證畫(huà)面風(fēng)格處于一致?tīng)顟B(tài),避免出現(xiàn)跳脫的元素,導(dǎo)致用戶視覺(jué)出現(xiàn)疲勞問(wèn)題[5]。在規(guī)劃色彩類型時(shí),需要考慮移動(dòng)UI界面所具備的基礎(chǔ)性質(zhì),達(dá)到貼合軟件基調(diào)的目標(biāo)。例如,移動(dòng)鍛煉APP“Keep”便采用了黃黑色調(diào),這種色調(diào)能夠在維持視覺(jué)明顯程度的同時(shí),讓用戶產(chǎn)生個(gè)性化的、與眾不同的感受體驗(yàn),從而激發(fā)使用興趣,達(dá)到良好的設(shè)計(jì)目標(biāo)。針對(duì)需要提升用戶黏度的App,設(shè)計(jì)師需要結(jié)合視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)色彩規(guī)劃概念,進(jìn)一步強(qiáng)化整體視覺(jué)效果,使用戶在使用的過(guò)程中,受到色彩氛圍的感染,激發(fā)自身情感的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)軟件依賴效果。在進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)時(shí),冷色系與暖色系屬于兩種搭配風(fēng)格,設(shè)計(jì)師可以通過(guò)對(duì)移動(dòng)UI界面情感傾向的分析,選擇對(duì)應(yīng)的色彩類型,使整體APP或網(wǎng)頁(yè)能夠貼合使用體驗(yàn),提高用戶的代入感,達(dá)到良好的設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與科技的有機(jī)結(jié)合,怎樣實(shí)現(xiàn)人力、物力和資源的最大價(jià)值化,將視覺(jué)符號(hào)如何組合、信息如何高效傳播服務(wù)于市場(chǎng)需求,是設(shè)計(jì)者們需要長(zhǎng)期探索和思考的問(wèn)題,大眾視覺(jué)感官也隨著時(shí)空界限的變化迅速提升和變化,創(chuàng)意理念、觀念引導(dǎo)、情感挖掘和表現(xiàn)形式也相較于過(guò)去顯得更重要,作為設(shè)計(jì)者應(yīng)該充分了解時(shí)代特征,把握互聯(lián)網(wǎng)視域特點(diǎn),對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)進(jìn)行更加深入的研究和探索。