浙江省紹興市柯橋區(qū)魯迅中學(xué)2410班 董子彥
窗外的銀杏樹的葉子不知什么時候變成了金黃色,一陣風(fēng)吹過,竟有絲絲寒意。夏天的蟬鳴仿佛還在耳邊,歲末卻就要來臨。
高中生活早已成了三點一線的單曲循環(huán)。早上六點的天空很暗,我往往是在車上解決早飯。早讀,上午四節(jié)課,涌入食堂。午休,下午四節(jié)課,涌入食堂。晚自習(xí),回家,關(guān)燈睡覺,腦海中回放著白天上過的課、寫過的題,它們?nèi)珉娪爱嬅嬉粡垙堅诖竽X中回放、排列。隨著學(xué)科難度的不斷加深,理解和背誦任務(wù)變得繁重起來,我有些亂了陣腳。埋首于物理題繁瑣的受力分析,徘徊在社科文閱讀大段的邏輯理解,卻少有辛苦鉆研出一道難題的豁然開朗,久未體會欣喜與成就感。一絲絲糾結(jié)與不甘堆積于心。
上周五的午休,我奮力做英語閱讀題,卻不知不覺睡著了。猛然驚醒后,發(fā)現(xiàn)時針快指向一點,看看身邊的同學(xué)們,不少人還在奮筆疾書,再看看眼前的題,突然感覺自己被迷茫和莫名的寂寞團團包圍:現(xiàn)在的努力真的能看到希望嗎?平淡的生活里哪里能看到光芒?
下午的活動課,我穿過長長的走廊,盡頭的琴房仿佛已成了我的棲息地。雖是為排練節(jié)目而去,但琴聲帶來的舒暢與愉悅是純粹的。琴房中隱隱有琴聲傳來,循聲望去,是一位男生,正沉醉在投入的彈奏中。翻飛的手指,富有力量的節(jié)奏,宣泄著某種情感。我驚訝于他獨特的技巧,便和他搭話。他說他是高三的。我提到將要舉行的唱歌比賽,他苦笑了一下,說:“可惜了,所有的活動都與我們高三無關(guān),來這里彈會兒琴,放松一下,感覺就沒有那么累了?!?/p>
窗外依舊有寒風(fēng)吹過,可此刻仿佛有幾縷陽光照進來,落在曲譜上,落在琴鍵上,也落在我微涼的心頭。都說高三是煉獄,是無數(shù)張試卷堆成的日日夜夜,但依然有人用曲調(diào)調(diào)出斑斕的色彩,調(diào)劑枯燥的生活,點綴青春的苦與甜。