密接者

謝維海

查看核酸檢測結(jié)果、喝水、吃抗病毒口服液，我用完了一個晚上，在重復(fù)地做著這三件事。

喝水較刷屏更為頻繁些。喝水有助于排毒，這是常識。我喝水是為了壓驚，這個秘密是妻子泄露出去的。“榮行之際，擬備席餞行，一來壓驚，二來祖道。”這是《后南柯·立約》里的文字記載，從中可以看出，酒食是可以用來調(diào)節(jié)人的情緒，讓人免受驚嚇的。我不喜酒，便用水代替。在這方面，最有代表性的人物應(yīng)該是阿根廷隊主教練斯卡洛尼。他每次出現(xiàn)在鏡頭里，不是正在喝水，就是在做喝水的準(zhǔn)備，以致于讓我產(chǎn)生了這樣的想像，他們在卡塔爾獲得的冠軍是斯卡洛尼喝水喝出來的。

是藥三分毒，這我知道，所以口服液是不敢多吃，但還是有4個空瓶子擺在我面前，這肯定是我今晚的成績。

早上7點(diǎn)多鐘的時候，楊老師給我發(fā)來了微信，3個字：我陽了。也就是說，楊老師是我們學(xué)校目前已知的第一例陽性感染者，而我即是她的密接者。

昨天，也就是2022年12月14日周二，楊老師要完成本學(xué)年的公開課，我是備課組長，我負(fù)責(zé)組織備課組的老師觀課議課。楊老師戴著口罩上課，有些發(fā)音不是很清晰，我們議課時還特別提到這一點(diǎn)。由于大家后面都有課，我們聚在一起的時間并不長，整個過程大家都戴著口罩，顯得格外小心。

隨后有一個時長為30分鐘的大課間。楊老師拿著講義與水杯到了我的辦公室，與我交流了這節(jié)課的細(xì)節(jié)。我在喝水，所以沒有戴口罩。楊老師戴著口罩。由于剛上了一節(jié)課，口燥唇干的，楊老師偶爾也會喝喝水。我們的距離符合密接的標(biāo)準(zhǔn)。

楊老師在當(dāng)天晚上8點(diǎn)鐘的時候給我發(fā)了信息，說身體不舒服，在排隊做核酸。我回了3個字：好孩子。說她是好孩子，這是一種復(fù)雜的表達(dá)方式。為了準(zhǔn)備一節(jié)公開課，累壞了身子，傷了免疫力，給病毒有了可乘之機(jī)，雖不鼓勵，卻是一個優(yōu)秀老師的態(tài)度。身子不適，出于擔(dān)心，主動做核酸，這又是一個優(yōu)秀市民的態(tài)度。晚上我們的聊天只有一個話題，會不會“陽”了？楊老師總是覺得過意不去。如果陽了，就給你們添麻煩了。我說，沒事，好好休息，明天記得回來學(xué)校做核酸。周三我們學(xué)校進(jìn)行全員核酸采樣。

早上追著楊老師信息來的，是年級長的電話，問了楊老師具體的辦公地點(diǎn)，以方便工作人員進(jìn)行場所消殺。幾分鐘后，年級長又來了一次電話，讓我通知我們備課組的老師一起到7號采樣點(diǎn)做核酸。我出現(xiàn)在校園的時候，學(xué)生似乎都在躲閃著我，連目光也懶得掃我一下，我識趣地小跑起來，向7號點(diǎn)奔去。

這肯定是一個不平常的夜晚?？诜菏遣荒茉俪粤耍梢岳^續(xù)喝。我既希望早點(diǎn)知道結(jié)果，又害怕知道的不是自己希望的結(jié)果。喉嚨不舒服、流鼻涕、冷。我在備課組群里說，如果不“陽”，還真對不起這些癥狀。今晚應(yīng)該是等不來結(jié)果了，真有了結(jié)果又怎樣？還不是要正常睡覺積極面對，睡了睡了。不想一覺醒來，結(jié)果也出來了，是“陰性”。原先的那些癥狀都沒有了，精氣神一下多了起來。備課組的李老師說，這個星期都睡不好，從周日開始，家長與學(xué)生接連出狀況，不是密接就是“陽”，現(xiàn)在自己也成了密接者，今天知道了核酸結(jié)果，終于可以睡個安穩(wěn)覺了。

完成了學(xué)校防控辦所有的規(guī)定動作，我正常返校上課。一進(jìn)教室，學(xué)生笑了，請老師亮下核酸檢測結(jié)果。我也笑了，你們咋知道我的事啊。都知道，都知道，校園里都傳開了。平日里不管我有多努力，在這 6000多人的校園里，終是滄海一粟，想不到一次密接，讓我成了校園里的焦點(diǎn)人物。

有人說，顏值高的人自信，激素分泌合理，免疫力強(qiáng)，不易感染。我一直堅守在教學(xué)第一線，是同事口中的“天選打工人”（網(wǎng)絡(luò)流行語，泛指沒有被封控過或沒有陽性過能正常上班的人），我活成了別人的例外，我代表的是低顏值卻有超強(qiáng)免疫力的一個群體。

隨著國家疫情防控政策的調(diào)整，身邊的“陽性”感染者越來越多，大家對我的關(guān)注也越來越小。12月24日，我進(jìn)了“羊”圈，我由“密接者”變成了“感染者”。然后就是國家衛(wèi)健委的公告，從2023年1月8日起，解除對新冠病毒感染的甲類傳染病防控措施，那么與之相關(guān)的密接者之說，也不再存在了。

一下子，春暖花開，歲月靜好。且吟漢樂府的《長歌行》，起篇是對春天的禮贊，可我認(rèn)為它同樣適合此時神州大江南北的美好風(fēng)光：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

——選自西部散文學(xué)會微信公眾平臺