姜士冬
在一個遙遠的地方,有一棵神奇的多音果樹。每年秋天,多音果樹都會結出許多的多音果。多音果樹是河馬爺爺種的,河馬爺爺就住在河邊,河水既涼爽又清澈,山林里的小動物們常來河邊喝水。
到了秋天,多音果成熟了,沉甸甸地墜了滿樹。豬小弟一路嗅著果子的香氣尋來了。
“河馬爺爺,可以給我一個果子嗎? ”豬小弟滿臉期待。
“可以是可以,”河馬爺爺回答道,“不過有個條件,只有正確讀出多音果的不同讀音,并根據(jù)讀音組成合適的詞,才能吃到多音果?!?/p>
豬小弟抬頭看了看,樹上有“盛”“分”“干”“好”“難”“種”這六個多音果。豬小弟心想:我平時喜歡種地,經(jīng)常跟種子打交道,干脆選“種”這個多音果吧!
“‘種有兩個讀音,一個是‘種子的‘種(zhǒng),另一個是‘種地的‘種(zhòng)?!焙玉R爺爺笑了起來,拍了拍豬小弟的頭。豬小弟咬了一口果子,感嘆:“多音果聞起來已經(jīng)很香了,沒想到吃起來更加香甜! ”
河馬爺爺特意為你準備了三個多音果,快來答題吧!
分( )開好( )人干( )凈
本分( ) 愛好( ) 干( )部
不一會兒,熊寶寶也來到了河馬爺爺家,她給河馬爺爺帶了一個大西瓜,想多換一些多音果吃。河馬爺爺先是喜笑顏開,隨后板起臉來:“我確實很愛吃西瓜,但你也得先答對問題才能吃到多音果! ”
熊寶寶選了“難”果,但她只知道“難忘”中的“難”(nán)這一個讀音。熊寶寶左思右想,急得抓耳撓腮,臉上的毛亂作一團。
熊寶寶馬上就要急哭了,你愿意幫幫她嗎?
“難”的另一個讀音是______,組詞為________。
多音樹上多音果,多音樹下故事多。每天都有小動物來到河馬爺爺?shù)募?,他們學習多音字,享用香甜的果子。河馬爺爺喜歡熱鬧,每天都笑得合不攏嘴。你聽,河水嘩啦啦,河邊笑哈哈。
老師說
多音字一般有兩個讀音, 有的甚至有三四個讀音。讀音不同的時候,字義也會有差異。學習多音字,是一個日積月累的過程。同學們加油!