文題展示

一個(gè)瞬間、一處場景、一場相遇、一件小事，這些平凡日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似微不足道，卻像一滴水折射七彩陽光一樣，體現(xiàn)著人物的品質(zhì)與思想，反映著生活的本質(zhì)與真相。

請(qǐng)自擬題目，寫一篇記敘文，寫出自己對(duì)生活的一次觀察與思考。

寫作要求：（1）內(nèi)容材料具有典型性；（2）運(yùn)用以小見大的寫法；（3）不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（4）不少于500字。

過程性指導(dǎo)

通過審讀作文要求，可以發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)關(guān)鍵詞：觀察、思考。它們分別為作文提供素材方面和主題方面兩個(gè)角度的啟示。

1.觀察

觀察以發(fā)現(xiàn)生活為目標(biāo)。結(jié)合提示語，可以得知，這里的觀察尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)人物的觀察。人物可能是我們的朋友、親人、鄰居，也可能是陌生人。他們的言談舉止、想法情感，都反映出他們的性格、習(xí)慣、價(jià)值觀和生活態(tài)度。觀察他們的典型特征，不僅可以豐富生活體驗(yàn)、積累寫作素材，還可以幫助我們更加全面地理解社會(huì)人生，奠定三觀發(fā)展。

2.思考

思考以解讀人生為目標(biāo)。通過觀察生活中的各種人物，我們可以更好地理解人物的復(fù)雜性和多樣性，從而提高對(duì)材料的解讀能力和對(duì)主題的挖掘能力，建立在這樣思考上的作文才是真正能夠帶給人啟迪的作文，才能具備成為佳作的基礎(chǔ)。

進(jìn)一步解讀提示語，可以明確選材指向：一個(gè)瞬間、一處場景、一場相遇、一件小事。這四種素材具有不同的特點(diǎn)，需要在寫作的過程中明確不同要素。

瞬間：形容剎那間，須臾，一眨眼的工夫。這里側(cè)重強(qiáng)調(diào)材料的時(shí)間特性。能夠在短時(shí)間內(nèi)觸動(dòng)內(nèi)心、引發(fā)情感、改變思想，材料必然具備極其鮮明的個(gè)性特征，使其可以迅速區(qū)別于其他材料。

場景：場景是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成。寫作場景描寫不僅要注意寫出每一種要素各自的特點(diǎn)，還應(yīng)注意特點(diǎn)之間的相互融合，呈現(xiàn)出其內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，形成有機(jī)整體。

相遇：指在某一時(shí)刻的某一地點(diǎn)，兩個(gè)或幾個(gè)人相互同時(shí)看見對(duì)方。在文學(xué)作品中，相遇的也可以是與某景、某物、某目標(biāo)等。但不論與什么相遇，都要注意寫清三點(diǎn)內(nèi)容，一是特定情境，二是對(duì)方特征，三是感受情思。

小事：指那些對(duì)個(gè)人或組織的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面不會(huì)產(chǎn)生重大影響的日常事務(wù)。應(yīng)該明確小事的價(jià)值和意義在于組成了最真實(shí)的生活，帶來了最切實(shí)的感受，積累起最扎實(shí)的成長。因此寫作時(shí)，要在寫清事件的基礎(chǔ)上，注重主題挖掘。

在以上充分解讀題目的基礎(chǔ)上，各位小作者可以充分調(diào)動(dòng)生活積累，開啟思維智慧，進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)作，相信定會(huì)寫出佳作。