2023年中考古詩詞閱讀典型考題透析

謝麗虹

一 煉字品析——品味、分析古詩詞中用得精妙的字詞

（2023·江西） 過彭澤

解 縉

青山圍一縣，隱隱見人家。

亂石江邊出，孤帆帶日斜。

翠添官舍柳，香泛驛樓花。

不見陶彭澤①，湓城②起暮鴉。

【注】①陶彭澤：晉陶淵明曾官彭澤令，故稱。②湓城：指九江城。

補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。

頸聯(lián)中“添”“泛”二字富有表現(xiàn)力，一個“添”字寫出官舍之柳綠意更濃，一個“泛”字寫出____________________。

解析 本題考查煉字，即字詞賞析。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境、情感來分析?！按涮砉偕崃?，香泛驛樓花”意思是：官舍的柳樹更添了幾分翠色，驛樓處花朵香氣四溢。“泛”指溢出，指花朵的香氣如同水一般溢出驛樓，故“泛”字寫出了驛樓花朵的香氣蔓延而出。

【參考答案】驛樓之花香氣四溢

二 描繪畫面——準(zhǔn)確、生動地描繪詩詞中的畫面

（2023·達(dá)州）餞別王十一①南游

劉長卿

望君煙水闊，揮手淚沾巾。

飛鳥沒何處，青山空向人。

長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。

誰見汀洲上，相思愁白蘋②。

【注釋】①王十一：名不詳，排行十一。②白蘋：水中浮草，花白色，故名。

請發(fā)揮想象，描繪頸聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。

____________________________________________________________

解析 本題考查詩歌畫面描述。答題時，首先找出詩歌中出現(xiàn)的意象（一般是名詞），一一列出來，然后將這些意象聯(lián)系起來，描述詩歌描繪了一幅怎樣的畫面，最后寫出這幅畫面渲染了什么氣氛，抒發(fā)了詩人什么樣的思想情感。

【參考答案】示例：煙波浩渺的江水上一葉孤帆正在漸漸遠(yuǎn)行消失在視線中，朦朧的落日余暉下你將欣賞到五湖春色的美好。

三 情感體味——在理解詩詞主旨的前提下，把握詩人情感

（2023·廣西）渡荊門送別

李 白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么情感？請結(jié)合詩句簡要分析。

____________________________________________________________

解析 本題考查情感體味?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的意思是：但我還是更愛憐故鄉(xiāng)的滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。詩人順著長江遠(yuǎn)渡荊門，江水流過的蜀地也就是養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送自己遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。詩以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無窮。

【參考答案】“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”這兩句運(yùn)用了擬人修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，戀戀不舍送“我”遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍、思念故鄉(xiāng)的情感。

四 內(nèi)容理解——在了解詩詞寫作背景、意象運(yùn)用、文化內(nèi)涵等的基礎(chǔ)上理解詩意

（2023·河南）赤 壁

杜 牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是詩人的假設(shè)，這樣假設(shè)有何用意？

____________________________________________________________

解析 本題考查詩句的理解?！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺了。此句的假設(shè)是說周瑜取得勝利是因為借了東風(fēng)，也就是說他的勝利是因為機(jī)遇，詩人借此表達(dá)自己懷才不遇是因為沒有好的機(jī)遇，無人賞識。

【參考答案】詩人用這樣的假設(shè)感慨周郎的取勝得益于機(jī)遇，曲折表達(dá)自己空有抱負(fù)而生不逢時、無從施展才華的無奈。

五 形象感知——詩歌中的人物形象或詩人自我形象

（2023·大慶） 漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

這首詞中的“我”具有怎樣的形象特點？

____________________________________________________________

解析 本題考查人物形象。本詞是詞人后期的作品，寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答，隱寓對社會現(xiàn)實的不滿與失望，對理想境界的追求和向往。作者把真實的生活感受融入夢境，以浪漫主義的藝術(shù)構(gòu)思，夢游的方式，奇妙的設(shè)想，傾述隱衷，寄托情思。全詞打破了上片寫景下片抒情或情景交融的慣常格局，以故事性情節(jié)為主干，以人神對話為內(nèi)容，實現(xiàn)了夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實的有機(jī)結(jié)合，用典巧妙，景象壯闊，氣勢磅礴，音調(diào)豪邁，充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面。

【參考答案】詞中的“我”是一個浪漫、豪放、向往理想境界且對當(dāng)下不滿、與命運(yùn)抗?fàn)帯⒑婪挪涣b的不屈形象。

六 主旨領(lǐng)悟——領(lǐng)悟詩人的寫作意圖，體會作品蘊(yùn)含的哲理

（2023·牡丹江）雁門太守行

李 賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

詩的結(jié)尾很有特點，運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的主旨？

____________________________________________________________

解析 本題考查詩歌寫作手法和詩歌主旨?！皥缶S金臺上意，提攜玉龍為君死”意思是：為報答國君招納重用賢才的誠意，揮舞著利劍甘愿為君王血戰(zhàn)到死?！包S金臺”是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜沦t士。詩人引用這個典故，寫出將士們報效朝廷的決心?！坝颀垺敝笇殑ΑＲ罁?jù)“提攜玉龍為君死”可知，詩人借此詩句贊揚(yáng)了將士們?yōu)閳笮叶曀廊鐨w的英雄氣概，也表達(dá)了詩人的報國之志。

【參考答案】用典。詩人運(yùn)用“黃金臺”的典故，抒寫全體將士的心愿，表現(xiàn)出將士們舍身報國的決心。

七 景物描寫——對自然景物的描寫，通過景物表達(dá)情感

（2023·無錫） 江 漢

杜 甫

江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒①。

片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。

落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。

古來存老馬，不必取長途②。

【注】①腐儒：迂腐不明事理的讀書人。②“古來”二句意為古人存養(yǎng)老馬，不是取它的力，而是用它的智。

詩歌常常借助富有特征的景物表達(dá)情感。本詩頷聯(lián)與李白《渡荊門送別》中的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”均借“云”“月”抒懷。請依據(jù)詩句，完成下表。

解析 本題考查詩歌的景物描寫和詩人的情感。根據(jù)頷聯(lián)“片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤”可知，杜甫詩中的“云”和“月”具體應(yīng)該是“片云”“孤月”，字面上寫的是詩人所看到的“片云”“孤月”，實際上是用它們暗喻詩人自己，感慨自己的孤寂。而李白《渡荊門送別》中表達(dá)的是自己外出遠(yuǎn)游的喜悅與思鄉(xiāng)的心情。

【參考答案】①片云 ②孤月 ③孤寂（或羈旅之悲） ④喜悅（或思鄉(xiāng)）