對(duì)接課標(biāo)
1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。
2.對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法。
3.在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。
4.欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。
5.能對(duì)作品中感人的情境和形象說出自己的體驗(yàn),品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
備考指導(dǎo)
方法指津:
具體分析
考點(diǎn)二 詞語理解與賞析
★題型1:詞語理解
◆典型中考設(shè)問:(2023麗水卷9題)這篇童話充滿了隱喻色彩。你認(rèn)為文中的“森林”“樂曲”“月亮”分別比喻什么?(分析詞語的比喻義)
★題型2:詞語賞析
◆典型中考設(shè)問:(2023臺(tái)州卷8題)閱讀下列句子,完成括號(hào)里的任務(wù)。(限定角度分析詞語的表達(dá)效果)
從云端俯瞰,橫亙的山脈,像雄獅、像臥龍,裸露的巖石,深沉的顏色,看不到植被,看不到生命的痕跡,有粗糲不毛之感。(請從修辭、詞語、句式等角度任選其一,體會(huì)句子的表達(dá)效果。)
◆方法指津:
考點(diǎn)三 句子理解與賞析
★題型1:句子理解
◆典型中考設(shè)問:(2023廣東卷19題)結(jié)合選文內(nèi)容,寫出畫橫線句子的言外之意。
(1)桂圓甜吧?
(2)往后啊,好吃的多了,日子甜哪。
★題型2:句子賞析
◆典型中考設(shè)問:(2023安徽卷7題)請從修辭方法的角度賞析下面的句子。
我也想再活五百年,在福窩里還沒撲騰夠呢。
◆方法指津:
(供稿 安徽 馬舒曼)
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文中考版2023年24期