堅定的共產(chǎn)主義信念是延安精神的核心

陳建波

在延安時期，中國共產(chǎn)黨領導的陜甘寧邊區(qū)，成為一塊充滿革命斗爭精神、代表著中華民族未來光明前景的圣地，吸引著很多有理想、有抱負的仁人志士。有學者認為，作為革命圣地，延安“‘圣’在哪里？我的答案是，革命的、抗日的理想主義，百折不回，就憑這一點，它‘圣’。當時全國都呼喊抗日，但有假的，有半真半假的，只有這里的聲音是最真誠的，最高亢的，最打動人心的”?！把影玻侵袊谷崭锩臒羲?，是我們久已向往的地方，今天終于幸福地來到了它的身邊，我們的心情十分激動。從西安到延安，我們好像進入了另一個世界，一個民主、自由、向上，充滿革命朝氣的世界。這里的一切對我們都是那么新鮮，那么有吸引力。那美麗高聳的寶塔山，歡快奔騰的延河水，排排整齊的窯洞，身著灰軍裝的男女青年，那充滿豪情的歌聲笑語，無不使我們振奮?！痹诠伯a(chǎn)主義革命理想吸引下，無數(shù)革命青年奔向延安。

1938年2月，毛澤東和周恩來領銜，林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周揚等人聯(lián)名發(fā)出魯迅藝術學院《創(chuàng)立緣起》。文中說，藝術是宣傳、發(fā)動與組織群眾的最有力的武器，培養(yǎng)抗戰(zhàn)的藝術工作干部已是不容稍緩的工作，因此決定創(chuàng)立魯迅藝術學院，要沿著魯迅開辟的道路前進。4月10日，魯迅藝術學院在延安正式成立，毛澤東出席成立大會并講話，他說：“要在民族解放的大時代去發(fā)展廣大的藝術運動，在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針指導下，實現(xiàn)文學藝術在今天中國的使命和作用?！?938年4月28日，毛澤東在延安魯迅藝術學院講話時指出：“你們不應當是只能簡單地記述社會生活的藝術工作者，而應當有為新中國奮斗的遠大理想。這就是說，不但要抗日，還要在抗戰(zhàn)過程中為建立新的民主共和國而努力，不但要為民主共和國，還要有實現(xiàn)社會主義以至共產(chǎn)主義的理想?！泵珴蓶|還為魯藝題寫了校訓：“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”，并題詞“抗日的現(xiàn)實主義、革命的浪漫主義”。魯藝的教育方針是：團結與培養(yǎng)文學藝術的專門人才，致力于新民主主義的文學藝術事業(yè)。

堅定正確的政治方向，是毛澤東同志為抗大制定的教育方針的第一條，也是延安精神的價值取向。抗大的政治理論課程設置有：馬列主義概論、中國革命問題、共產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨、哲學、政治經(jīng)濟學、民眾運動等。還有毛澤東的《論反對日本帝國主義的策略》《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《論持久戰(zhàn)》《中國革命和中國共產(chǎn)黨》等著作，也都先后列為教學的必修課程。毛澤東勉勵抗大學員：“首先是學一個政治方向。政治方向可以有許多不同的方向，你們要學一個正確的政治方向，這就是要打日本、怎樣打日本、為什么日本帝國主義一定能打倒的正確的政治方向。”據(jù)曾經(jīng)在抗大學習，后來擔任抗大總校隊長兼教員，組織科科長、干部科科長、組織部部長的李志民回憶：“抗大的學員來自五湖四海，由于階級出身、社會經(jīng)歷、政治水平、文化程度各不相同，因而每個人的思想基礎和覺悟程度也有很大差別。作為‘革命熔爐’的抗大，它的首要任務就在于教育人、改造人，轉變學生的思想，提高他們的軍政素質。為此，毛澤東同志在提出抗大的教育方針時，特別強調青年應該把堅定正確的政治方向放在第一位?！D變學生的思想，最根本的是用馬列主義、毛澤東思想武裝他們的頭腦，樹立遠大的革命理想?？勾竺恳黄诘慕逃齼热蓦m然根據(jù)當時的中心任務和學員成分的不同而有所變化，但基本的政治教育內容有哲學、社會發(fā)展史、政治經(jīng)濟學、中國革命問題等馬克思主義基礎理論課程以及形勢、任務和黨的路線、方針、政策的教育則是不變的。通過教育，有些工農(nóng)出身的同志過去認為自己受窮受苦是命苦，學習后懂得什么是階級，什么是剝削，人窮不是命注定，而是剝削制度造成的，只有推翻整個剝削制度，才能徹底解放。許多知識青年本來抱著尋找抗日救國道路的渴望投奔抗大的，當他們認識到社會主義、共產(chǎn)主義是社會發(fā)展的必然趨勢，只有社會主義才能救中國，共產(chǎn)主義一定要實現(xiàn)的真理后，明確自己擔承著‘人類解放，救國的責任’，初步樹立起共產(chǎn)主義世界觀，便從一個民主主義者逐漸轉變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者。”1938年夏天，毛澤東到抗大做報告。李志民向他匯報，抗大不少學員提出申請入黨。毛澤東很高興，指示說：“這批革命青年千里迢迢來到延安不容易??！從西安到延安走了八百里，這就是一個考驗，政治上不堅定是走不到的。你們要好好教育培養(yǎng)他們，盡快發(fā)展他們入黨?！?939年5月30日，中組部部長陳云寫了《怎樣做一個共產(chǎn)黨員》一文。這篇文章對于成為共產(chǎn)黨員的基本條件進行了全面闡述。陳云在文章中談到了入黨資格、黨員成分、入黨手續(xù)、候補黨員、黨員標準五個方面問題。而最有分量，也是對此后共產(chǎn)黨隊伍發(fā)展影響極大的，是此文第五部分“共產(chǎn)黨員的標準”。陳云強調，共產(chǎn)黨員必須立志終身為共產(chǎn)主義奮斗，確定為共產(chǎn)主義的實現(xiàn)而奮斗到底的革命的人生觀，這是一個最基本的原則。做到這一點，要通過學習和實踐，認識人類社會發(fā)展規(guī)律，堅信共產(chǎn)主義必定實現(xiàn)的前途，懂得無產(chǎn)階級的利益及解放全人類的偉大事業(yè)，才能確定自己的人生觀。陳云在文章中闡述黨員標準時，還分別談到了革命利益高于一切、遵守黨的紀律、嚴守黨的機密、百折不撓地執(zhí)行決議、做群眾模范、堅持學習這六個成為共產(chǎn)黨員的基本條件。加上信念這一條，共七個條件。他強調，只有具備上述七個條件，才不愧為共產(chǎn)黨員。而在陳云闡述的七個條件中，最重要的是第一條——確定為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念。他把這一條作為黨性修養(yǎng)的根本點。1939年5月26日，毛澤東在《抗大三周年紀念》中指出：“抗大為什么全國聞名、全世界聞名，就是因為它比較其他的軍事學校最革命最進步，最能為民族解放與社會解放而斗爭，……抗大的革命與進步，是因為它的職員教員與課程是革命的進步的，又因為它的學生是革命的進步的，沒有這兩方面的革命性進步性，抗大決不能成為全國與全世界稱贊的抗大?！勾蟮慕逃结樖牵簣远ㄕ_的政治方向，艱苦奮斗的工作作風，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，這三者，是造成一個抗日的革命的軍人所不可缺一的。抗大的職員、教員、學生，都是根據(jù)這三者去進行教育與從事學習的?！痹?jīng)在延安抗大學習、任教的黎原回憶說：“人的行動同精神面貌息息相關。延安的學習，是我人生道路上的一次飛躍，從此我明確了奮斗方向，徹底樹立起為共產(chǎn)主義而奮斗的人生觀。”“那時，延安的民主空氣很濃厚，許多知識分子、青年學生的革命熱情高昂，對革命理論的認真學習，對自己所選擇的革命信仰是非常忠誠……可以說，延安時代，是我個人思想逐漸成熟的時期。這一時期物質生活雖然很艱苦，但精神收獲最大，馬列主義理論和政治覺悟提高最快，形成和奠定了我的人生觀、價值觀和為共產(chǎn)主義奮斗終生的革命理想，是我人生道路的里程碑。”當時抗大每一期吸收新黨員，都要舉行隆重的入黨宣誓儀式，請上級黨組織的領導同志主持監(jiān)誓?？勾笤S多領導同志都親自做發(fā)展黨員的工作，找發(fā)展對象談話，并主持新黨員的入黨宣誓儀式。許多抗大畢業(yè)的黨員始終牢記當年的入黨誓詞，決心一生忠誠共產(chǎn)主義事業(yè)。