楊欣妍
1
何豆子后悔了。不,準(zhǔn)確地說(shuō),隨著身邊慢慢安靜下來(lái),她的腦袋亂成了一團(tuán)。
她看見(jiàn)老師和同桌的嘴巴在動(dòng)、窗外的樹(shù)被風(fēng)吹成了駝背,可耳邊的聲音像指間沙,她拼盡全力想握住,卻只能任憑它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
這一刻,何豆子突然明白了那位老奶奶的話。她拔腿朝學(xué)校后門(mén)跑去,可哪里還有那個(gè)修理小鋪?
這一切要從上午說(shuō)起。
今天本來(lái)是個(gè)挺好的日子,何豆子因?yàn)樵隗w育課上提早完成了測(cè)試而回到教室寫(xiě)作業(yè)。上午的日光像一杯黏稠的蜜,粘住了所有溫暖。
何豆子寫(xiě)了一會(huì)兒,望了眼窗外:“咦,南方在做什么?”
南方是班里最特別的男生,他聽(tīng)不清聲音,沒(méi)少被同學(xué)嘲笑。沒(méi)有聲音的世界很痛苦吧?可南方一個(gè)人坐在樹(shù)下,嘴角卻綻著一抹笑。
“他好像沒(méi)戴助聽(tīng)器?”何豆子眨眨眼,突然心生好奇,跑到南方的座位上,將他不知道為什么會(huì)摘下的助聽(tīng)器戴在耳朵上。
“啪”一聲,助聽(tīng)器搖晃著從耳邊掉下來(lái),何豆子感覺(jué)自己的心跟著掉在地上的助聽(tīng)器碎成了兩半。
何豆子環(huán)顧下四周,悄悄撿起放了回去。不是怕承認(rèn)錯(cuò)誤,只是它太貴了,父母又都是工人,何豆子絕不允許自己給家人找麻煩。
可這么想著,何豆子卻捏著那枚燙手的助聽(tīng)器,朝學(xué)校后門(mén)飛奔而去,她怕自己的心被灼出洞來(lái)。
2
“哎喲!”何豆子躲開(kāi)保安的視線,一轉(zhuǎn)彎撞上塊板子。
“小姑娘慌慌張張地干什么?”板子邊坐著個(gè)老奶奶,沒(méi)等何豆子開(kāi)口,便自顧自說(shuō)起來(lái),“是修東西吧?”
“您怎么知道?”
老奶奶將板子放好,上面端端正正寫(xiě)著幾個(gè)字——什么都能修鋪?zhàn)?。她沖何豆子伸出手,說(shuō)道:“有人需要我,我就會(huì)出現(xiàn)。把東西給我瞧瞧吧!”
何豆子垂下腦袋:“可我沒(méi)錢(qián)。”
“我不收錢(qián)。”
“真的?”何豆子急忙遞過(guò)去。
老奶奶扶著老花鏡東瞧瞧西看看,嘟囔起來(lái):“這東西可不好修?!?/p>
“我就知道……”何豆子泄氣了。
“不好修不代表不能修,只是代價(jià)太大!”老奶奶嘆口氣。
“代價(jià)?”
“沒(méi)錯(cuò),你得拿出你珍貴的東西?!?/p>
“沒(méi)問(wèn)題,只要能修好它!”何豆子鼓足勇氣問(wèn),“你想要什么?”
“不是我要?!崩夏棠踢B忙擺手,“小姑娘,這助聽(tīng)器是你同學(xué)的吧?現(xiàn)在它壞了,你的同學(xué)聽(tīng)不到聲音。想讓它能繼續(xù)發(fā)揮作用,只能將你聽(tīng)見(jiàn)的聲音送給他?!?/p>
何豆子想也沒(méi)想便點(diǎn)了頭:“沒(méi)問(wèn)題,我聽(tīng)過(guò)的聲音有好多好多,風(fēng)聲、水聲、笑聲,一輩子也送不完!”
于是老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,沖豆子的耳朵吹了口氣,又沖助聽(tīng)器吹了口氣,東西便完好如初地回到了何豆子手中。
3
何豆子趁下課前將助聽(tīng)器放回南方的桌子上,便回到自己座位,戴上耳塞繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),直到下午上課時(shí)同桌推了下她,才突然發(fā)覺(jué)教室比平常安靜了許多。何豆子一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師正皺著眉頭看著她。
老師的聲音,自己好像也聽(tīng)不見(jiàn)了!何豆子掏掏耳朵……耳塞已經(jīng)去掉了呀?這時(shí),遲到的課代表在門(mén)口喊了聲:“報(bào)——”很奇怪,在聲音出現(xiàn)的剎那,便戛然而止了。
驀地,何豆子想起那位老奶奶的話,她連忙望向南方。果然,他正露出驚喜的神情。聽(tīng)說(shuō)即便戴上助聽(tīng)器,聽(tīng)力也沒(méi)法恢復(fù)得完全正常。他這是……第一次聽(tīng)清大家的話吧?
這么說(shuō),每當(dāng)南方聽(tīng)到一種聲音,我就再也聽(tīng)不見(jiàn)那種聲音了——這才是“送”呀!一瞬間,何豆子只想坐在地上放聲大哭——面對(duì)老師的詢問(wèn),自己卻渾然不知,接下來(lái)的課還怎么繼續(xù)?驚慌失措間,何豆子臉一熱,大喊了一聲“老師我肚子不舒服”,便跑出教室。她憑著記憶一路摸索過(guò)去,卻沒(méi)有見(jiàn)到那位老奶奶。
找不到那位老奶奶,這樣的自己也沒(méi)法回學(xué)校,她只得慢吞吞往家走去。何豆子第一次發(fā)覺(jué)連馬路上的聲音都很奇妙,沒(méi)有好聽(tīng)難聽(tīng)之分,它們就像在竊竊私語(yǔ)這個(gè)世界的秘密。
熟悉的路變得格外短暫,何豆子剛打開(kāi)門(mén),爸媽的腦袋便探出來(lái):“豆子,你沒(méi)事吧?老師說(shuō)你課上跑走了?”
何豆子搖搖頭:“就是胃有點(diǎn)兒疼,休息一會(huì)兒就好?!?/p>
爸媽松了口氣:“那我們工作去了,鍋里有熱粥?!?/p>
幸好南方不認(rèn)識(shí)何豆子的爸爸媽媽,他還沒(méi)聽(tīng)到他們的聲音,因此何豆子還能一直聽(tīng)見(jiàn)他們的話。何豆子站在窗口看爸媽離開(kāi),又開(kāi)始惆悵起來(lái):躲得了一時(shí),可以后該怎么辦?
4
何豆子寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),冷靜下來(lái)。她數(shù)了數(shù)這些年積攢的壓歲錢(qián),背上包去找老奶奶。自己一定要把聲音收回來(lái),再去專門(mén)的店把助聽(tīng)器修好。
何豆子蹲I在路邊想,一天不在就等兩天……
突然,一雙手拍了拍她的肩。何豆子抬起頭,瞪大了眼,是南方。
“你沒(méi)事吧?”南方關(guān)切地問(wèn),可現(xiàn)在何豆子只能看見(jiàn)他的嘴巴一張一合,心煩意亂的她終于怒不可遏:“你能不能安靜點(diǎn)兒!”
南方愣住了。何豆子垂下腦袋,肩膀顫動(dòng)著,像受傷的蝴蝶。
半晌,南方碰碰她,遞來(lái)一張紙:我知道你是個(gè)好女孩,從沒(méi)欺負(fù)過(guò)我。今天你不開(kāi)心,我就把好運(yùn)分享給你。今天我第一次清楚地聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)世界上美妙的聲音,可能是我的耳朵在好轉(zhuǎn),這說(shuō)明未來(lái)是充滿希望的。班長(zhǎng)大人,你也要加油!
看見(jiàn)南方亮亮的眼神,何豆子跑開(kāi)了,她怕自己再次忍不住將氣撒在善良的人身上……
“喲,誰(shuí)欺負(fù)你啦?”一個(gè)熟悉的聲音打亂了何豆子的腳步。
5
何豆子幾乎熱淚盈眶地?fù)渖锨埃骸澳棠?,你是不是也有辦法把我的聲音拿回來(lái)?”
老奶奶看了她一眼,有些為難:“有是有,但……”
“還要付出什么代價(jià)嗎?”何豆子有點(diǎn)兒緊張。
“不是要你付出,這需要那個(gè)收下你聲音的人同意呀!”老奶奶叮囑道,“明天中午帶他來(lái)找我吧!”
何豆子愣住了,得到了再失去豈不是更殘忍?想到這,何豆子既內(nèi)疚又擔(dān)憂。
挨到第二天早晨,何豆子不得不來(lái)到學(xué)校。周圍的一切都靜得讓人心悸,何豆子上課時(shí)假裝聽(tīng)課,下課在南方的桌前晃著。
南方抬起頭沖她燦爛一笑,何豆子的心便一疼,她不敢開(kāi)口。怕南方拒絕嗎?不,不止,她更怕看到南方失落的神情。
每節(jié)課何豆子都在心里為自己打氣,可話到嘴邊,她又落荒而逃。
磨蹭到放學(xué),何豆子終究是沒(méi)對(duì)南方開(kāi)口,一個(gè)人失落地走出學(xué)校??吹嚼夏棠陶诤箝T(mén)邊等她,何豆子一下紅了眼眶。她搖搖頭,老奶奶卻突然揚(yáng)了揚(yáng)下巴示意她注意身后,隨即露出一個(gè)舒心的笑容。
何豆子一愣,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)南方不知什么時(shí)候就跟著自己。
南方取下助聽(tīng)器遞給老奶奶,老奶奶對(duì)它吹口氣,又對(duì)著何豆子的耳朵吹口氣,何豆子的世界像按下播放鍵一般喧鬧起來(lái)。
風(fēng)聲、鳴笛聲,還有老奶奶跟他們告別的聲音:“交易完成,再見(jiàn)啦!”“等等!”何豆子趕忙問(wèn)道:“那壞掉的助聽(tīng)器怎么辦?”“放心,已經(jīng)修好了。真誠(chéng)是友誼最好的催化劑,而善良就是修復(fù)一切的良方!”老奶奶的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。
何豆子愣了一會(huì)兒,才反應(yīng)過(guò)來(lái):“你快試試!”她手舞足蹈地比畫(huà)著,示意南方戴上助聽(tīng)器。只見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭,又有些吃力地解釋:“昨天我擔(dān)心你,跟在你身后聽(tīng)到了?!?/p>
“為什么主動(dòng)還給我?難得聽(tīng)清這個(gè)世界,不會(huì)舍不得嗎?”
“不是我的我不要。正因?yàn)槭ミ^(guò),所以更懂得它的珍貴?!蹦戏街钢负味棺?,“況且,我更想和你做朋友?!?/p>
6
何豆子和南方成了形影不離的朋友,這讓所有人都大跌眼鏡。
體育課前,南方傳來(lái)紙條:一起去操場(chǎng)?何豆子會(huì)心一笑。南方取下助聽(tīng)器——這樣摒除雜念,能夠更好地集中注意力。而何豆子也愿意陪他一起安靜地坐著,享受內(nèi)心的片刻寧?kù)o,她好像明白了南方的幸福。
只是他倆再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老奶奶。時(shí)間久了,何豆子甚至開(kāi)始懷疑,是真的遇到了一位老神仙,還是做了場(chǎng)夢(mèng)呢?