日出即景

許佳禧

什么景象在一天中最美？那當然是日出。那天，我有幸在海邊看到了日出，它是如此壯觀，如此耀眼。

起初，海面上鋪了一層朦朧的紅光，漸漸地，紅光更亮了，能清楚地瞧見太陽在緩慢升起。那紅彤彤、亮閃閃的小東西，好像負著重擔，一聳一聳地吃力地往上爬。藍天好似被太陽那美麗可愛的容顏迷住了，羞紅了臉。太陽露出半個小臉蛋，好像一位少女拿著一把油紙傘遮住了半張臉，靦腆極了。太陽散發(fā)出的金燦燦的光芒，拂過云朵的臉頰，云朵白白凈凈的臉龐便成了紫紅色的了。

不一會兒，太陽從海里爬了出來，邁著優(yōu)雅的步伐，緩慢地走向天空。跟隨著太陽的腳步，天空仿佛收到指示似的漸漸變得明亮。此時，我才看清太陽的“廬山真面目”，如同一個大紅圓盤，真可愛。

轉(zhuǎn)眼間，太陽的萬丈金光聚在一起，給大地穿上一件白色的新衣，天空變得蔚藍。岸邊的蘆葦探出了頭，因為那光芒親吻了它；嫩草上那累累水珠五彩繽紛；睡夢中的城市，漸漸蘇醒。世界變得熱鬧了，一切都是耀眼的日出喚醒的??！

我愛這美麗的日出，它正向我微笑著。沐浴在陽光下，特別溫暖。

老師小評

小作者按照時間順序?qū)懭粘鼍跋?，既有對景物的靜態(tài)描寫，又有對景物動態(tài)變化的描寫，比喻、擬人等修辭手法的運用更是嫻熟，如“那紅彤彤、亮閃閃的小東西，好像負著重擔，一聳一聳地吃力地往上爬”“太陽露出半個小臉蛋，好像一位少女拿著一把油紙傘遮住了半張臉，靦腆極了”等，將日出景象描繪得栩栩如生。

【作者系福建晉江市陽溪中心小學五·4班學生，指導(dǎo)并置評：施麗菜】