基于CiteSpace的社區(qū)體育研究趨勢與熱點演進(jìn)可視化分析

苗化玉廖夢飛

（1.哈爾濱體育學(xué)院研究生院 黑龍江 哈爾濱 150000；2.首都體育學(xué)院 北京 100191）

引言

《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》指出，我國體育發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)承載著新的變化。人民群眾新的生活理念、教育觀念、消費模式、技術(shù)應(yīng)用、傳播方式以及鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的實施,將為體育事業(yè)拓展更廣闊的發(fā)展空間。但從現(xiàn)有的文獻(xiàn)來看，我國學(xué)者對以社區(qū)體育為主題的文獻(xiàn)綜述研究相對較少。因此，本文運用文獻(xiàn)計量及圖譜分析工具，對現(xiàn)有社區(qū)體育相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理總結(jié)，著重探究社區(qū)體育的研究主流趨勢、研究重點等。并且對其研究脈絡(luò)進(jìn)行總結(jié)分析，以期通過回顧社區(qū)體育發(fā)展歷程，明確社區(qū)體育現(xiàn)在和將來的發(fā)展趨勢，為未來社區(qū)體育的研究發(fā)展提供新的方向。

1、研究方法與數(shù)據(jù)來源

1.1、數(shù)據(jù)來源

本文以CNKI學(xué)術(shù)期刊為數(shù)據(jù)來源，選擇“主題”條件下“社區(qū)體育”，檢索年份為1998-2022年，共得到關(guān)于社區(qū)體育研究10358篇，學(xué)術(shù)期刊為6614篇，學(xué)位論文1999篇，其他非學(xué)術(shù)論文198篇。為了保證數(shù)據(jù)在知識圖譜中突出研究重點，深入反映學(xué)者對社區(qū)體育的研究狀況，特別選取853篇CSSCI核心期刊作為分析對象，在剔除會議報道、成果介紹、卷首語、無作者及內(nèi)容無關(guān)等與研究不符條目，最后共得到有效樣本847篇。采用 2019年軟件CiteSpace 5.8.R3版本對樣本進(jìn)行處理，對關(guān)鍵詞的共線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行具體分析。

1.2、研究方法

本文通過CiteSpace軟件對社區(qū)體育領(lǐng)域研究展開敘述。將CNKI檢索的847篇文獻(xiàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入至CiteSpace軟件中的date進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。新建任務(wù)將時間跨度(Time Slicing)設(shè)置為1998—2022年，時區(qū)切片(Year Per Slice)選定為1年，節(jié)點類型(Node types)選擇關(guān)鍵詞，選擇每個時間切片上的前50項，裁剪（pruning）中勾選 pathfinder、Pruning sliced networks、Purning the merged network運行軟件生成知識圖譜。

2、結(jié)果與分析

2.1、社區(qū)體育文獻(xiàn)發(fā)行量分析

社區(qū)體育領(lǐng)域的發(fā)文量能在一定程度上可以反映出社區(qū)體育發(fā)展情況。以CNKI中CSSCI的數(shù)據(jù)來源選定第一篇關(guān)于社區(qū)體育的研究出現(xiàn)在1998年。因此，以1998年為社區(qū)體育鄰域科學(xué)研究的起始點，將社區(qū)體育發(fā)文量進(jìn)行研究研究分為三個時期：

第一個時期1998-2009年，社區(qū)體育的研究處于穩(wěn)步發(fā)展階段，發(fā)文量呈逐步攀升態(tài)勢；

第二個時期2009-2016年，社區(qū)體育鄰域的研究發(fā)文量顯現(xiàn)波浪趨勢；

第三個時期2016-2022年，社區(qū)體育的發(fā)文量呈緩慢減少趨勢。

圖1 社區(qū)體育發(fā)文量

2.2、社區(qū)體育研究熱點分析

（1）關(guān)鍵詞研究熱點分析。

關(guān)鍵詞是論文的核心，是最能代表文章主題的關(guān)鍵。同時，關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間存在著一定的聯(lián)系。結(jié)合表1、圖2可得知，關(guān)鍵詞頻次大于等于50的詞有7個，分別為社區(qū)體育、群眾體育、中國、全民健身、城市社區(qū)、體育管理、體育人口，這些詞的中心性都大于0.1。其中社區(qū)體育被引頻次308次居于首位，其余被引頻次數(shù)分別為 95、61、59、58、57、50 次。從這些高被引的共線關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)中可以窺探出該領(lǐng)域的研究熱點。節(jié)點大小反映關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻率，節(jié)點與節(jié)點之間連線表示共現(xiàn)關(guān)系，共現(xiàn)關(guān)系越強連線越粗。

表1 1998年-2022年社區(qū)體育研究關(guān)鍵詞詞頻及其中心性

圖2可知，排名前五的關(guān)鍵詞之間的連線多且粗，說明社區(qū)體育領(lǐng)域的研究主要以這個關(guān)鍵詞展開，并且關(guān)鍵詞之間的關(guān)系聯(lián)系密切。節(jié)點內(nèi)的的年環(huán)年色由深入淺分別對應(yīng)不同年份。中介中心性高的節(jié)點在網(wǎng)絡(luò)中起到“溝通橋梁”作用，通常是鏈接兩個不同領(lǐng)域的關(guān)鍵樞紐。關(guān)鍵詞與其他鄰域的關(guān)鍵詞之間存在一個相互溝通、相互聯(lián)系的關(guān)系。吳寶全在《社區(qū)體育建設(shè)與啟示》中以“社區(qū)體育”、“體育鍛煉”為核心進(jìn)行論述，表示社區(qū)體育就是通過多樣的體育活動達(dá)到強身健體的目的。張小沛在《社區(qū)公共體育服務(wù)精細(xì)化治理：科學(xué)內(nèi)涵、創(chuàng)新動力與現(xiàn)實路向》中以“體育管理”、“社區(qū)體育”、“公共體育服務(wù)”等關(guān)鍵詞為主題，表示通過科學(xué)精細(xì)化體育管理或體育治理，使社區(qū)體育內(nèi)的公共體育服務(wù)供給需求滿足居民的鍛煉需要，助力社區(qū)體育的發(fā)展。由此看出，社區(qū)體育領(lǐng)域的研究不僅是社區(qū)體育領(lǐng)域單獨一方面的研究，而是通過社區(qū)體育領(lǐng)域方面中各子領(lǐng)域的相關(guān)研究對其進(jìn)行多方位研究。

圖2 1998-2022年社區(qū)體育關(guān)鍵詞圖譜

（2）關(guān)鍵詞聚類分析。

聚類圖譜中Modularity Q值最佳區(qū)間為0-1，當(dāng)Q值大于0.4時說明該聚類的結(jié)構(gòu)顯著。聚類中Mean Silhouette S值越接近1說明網(wǎng)絡(luò)同質(zhì)性越高，即該聚類的信度越高。本文中Q值為0.5682說聚類結(jié)果顯著，S值為0.8526說明該聚類可信度高。聚類分析是將關(guān)系緊密、關(guān)聯(lián)強度大的關(guān)鍵詞聚在一起所形成的一個大聚類，一個大聚類反應(yīng)該節(jié)點之間的相似性，探測某一研究領(lǐng)域的代表性知識子群，即該研究領(lǐng)域內(nèi)的研究主題。對關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類分析得到圖3所示結(jié)果，聚類集群分別為“社區(qū)體育”、“群眾體育”、“體育管理”、“學(xué)校體育”、“全民健身”、“體育設(shè)施”、“體育活動”、“城市社區(qū)”、“公共服務(wù)”、“體育治理”十種聚類。以每個聚類集群內(nèi)相應(yīng)的高頻關(guān)鍵詞為依據(jù)，結(jié)合各聚類節(jié)點中的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行整理分析，將社區(qū)體育研究熱點進(jìn)一步歸納，總結(jié)為三個方面。

①深化對社區(qū)體育、體育治理、全民健身的關(guān)系認(rèn)知

明確體育治理、社區(qū)體育和全民健身之間的關(guān)系，是開展社區(qū)體育研究的前提和基礎(chǔ)。從圖3中可以看出，聚類0、5、10分布在靠近聚類圖譜的外圍，表示學(xué)術(shù)界對這三大聚類的研究方向較為明確、研究范圍較為聚集。1997年斐立新學(xué)者指出社區(qū)是一種空間現(xiàn)象，社區(qū)體育則是存在于這個空間的社會現(xiàn)象。同時李麗學(xué)者也表示：“社區(qū)研究是社區(qū)體育研究的母體，對社區(qū)體育的相關(guān)研究往往要參考社區(qū)研究的相關(guān)內(nèi)容，把握社區(qū)的研究對于研究社區(qū)體育具有極其重要的意義”。這里斐立新學(xué)者所說的空間現(xiàn)象其實就是指某一地域空間。如何在社區(qū)區(qū)域范圍內(nèi)開展社區(qū)體育，進(jìn)而促進(jìn)全民健身運動。劉紅、關(guān)博、王穩(wěn)和宋娜梅學(xué)者認(rèn)為社區(qū)體育治理頂層設(shè)計的有效性必然關(guān)乎“廣泛開展全民健身運動”戰(zhàn)略的實施。楊樺認(rèn)為中國體育治理是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一元主導(dǎo)，多元合作協(xié)同，共同管理體育事務(wù)，為實現(xiàn)國家體育目標(biāo)和滿足人民體育需求，推動體育發(fā)展的過程。這也我國學(xué)者普遍認(rèn)同的解讀。隨著日益復(fù)雜的社區(qū)環(huán)境，以政府為主體的單一管理模式顯然無法滿足社區(qū)體育的發(fā)展，但是社區(qū)體育的發(fā)展又離不開政府幫扶。因此以“一元主導(dǎo)，多元合作協(xié)調(diào)”的社區(qū)體育治理模式對社區(qū)體育的發(fā)展起著優(yōu)化作用。丁方凱和趙雪峰指出在全面落實全民健身計劃綱要和健康中國戰(zhàn)略的時代轉(zhuǎn)型期，社區(qū)體育治理能力現(xiàn)代化是化解居民體育需求與社區(qū)體育供給矛盾的有效途徑?？傊鐓^(qū)體育的發(fā)展是全民健身的地基，而社區(qū)體育治理是社區(qū)體育發(fā)展的重要抓手，只有社區(qū)體育治理優(yōu)化社區(qū)體育的發(fā)展，全民健身計劃綱要才能更好地落實。

②厘清社區(qū)體育與群眾體育、學(xué)校體育之間的關(guān)系

社區(qū)體育與學(xué)校體育和群眾體育之間密不可分，因而眾多學(xué)者對三者之間的關(guān)系進(jìn)行了研究，在圖3中以聚類0、2、4顯現(xiàn)。群眾體育，即大眾體育，是由社區(qū)體育和學(xué)校體育兩個重要部分組合而成，并在體育發(fā)展中相互交集和融合。社區(qū)體育和學(xué)校體育的良性發(fā)展是促進(jìn)群眾體育發(fā)展的基礎(chǔ)條件之一。同時，學(xué)校體育旨在培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的專業(yè)知識和能力，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的意識，以實現(xiàn)自身價值和社會價值。學(xué)校所培養(yǎng)的體育鍛煉人才最終都會回報社會，進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)體育的發(fā)展?？偟膩碚f，社區(qū)體育和學(xué)校體育針對的運動人群、運動任務(wù)及運動意義雖然不同，但是最終的歸宿都是促進(jìn)群眾體育的發(fā)展。

③探索社區(qū)體育的建設(shè)路徑

圖3中的聚類3、6、7、8、9共同形成該主題。城市社區(qū)的建設(shè)是社會發(fā)展水平和社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。城市社區(qū)的建設(shè)可有效的推動城市社區(qū)體育發(fā)展，而城市社區(qū)體育的發(fā)展是社區(qū)體育的重要部分之一。城市社區(qū)體育的發(fā)展離不開社區(qū)公共服務(wù)的完善程度?？紫檎J(rèn)為社區(qū)體育公共服務(wù)體系的建設(shè)，有利于有效配置城市社區(qū)體育公共服務(wù)資源,為城市社區(qū)居民提供健全的體育公共服務(wù)，推動社區(qū)體育運動。同時，張小沛等學(xué)者強調(diào)精細(xì)治理體育公共服務(wù)，有利于滿足居民建設(shè)需求服務(wù)的價值需求，促進(jìn)社區(qū)體育的建設(shè)。公共服務(wù)通常由政府提供給轄區(qū)居民，為其提供服務(wù)。但是由于社區(qū)體育具有群眾性、多樣性、差異性、指導(dǎo)性等特點，以政府為唯一的體育公共服務(wù)提供者顯然無法滿足社區(qū)體育公共服務(wù)的建設(shè)。張小沛學(xué)者指出以政府搭臺、企業(yè)唱戲的“合作治理”模式，構(gòu)建政府、社會、市場“自下而上”、“協(xié)同共治”的多元主體治理機(jī)制為治理模式。時益之和關(guān)博指出“多元主體之間共建共治共享”是推動社區(qū)體育治理的路徑。李峰等學(xué)者強調(diào)加強政府、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體與組織等多元協(xié)同合作的基礎(chǔ)上，推進(jìn)管理體制改革，有利于形成更為有效的供給機(jī)制，夯實現(xiàn)存力量的同時，拓寬體育設(shè)施的供給途徑，以實現(xiàn)擴(kuò)容群眾體育場地設(shè)施供給總量。

圖3 1998-2022年社區(qū)體育關(guān)鍵詞聚類視圖

因此，社區(qū)體育的建設(shè)應(yīng)以公共體育服務(wù)為基礎(chǔ)，城市社區(qū)為平臺，在政府的管理下，促進(jìn)多元主體協(xié)調(diào)共治，滿足社區(qū)體育物質(zhì)需求，促進(jìn)社區(qū)體育活動的順利開展。

（3）關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖譜分析。

從圖4可見，社區(qū)體育的研究趨勢逐漸從微觀化。根據(jù)社區(qū)體育前13突現(xiàn)關(guān)鍵詞首次出現(xiàn)時間將其劃分為三個階段：

圖4 社區(qū)體育研究TOP13突現(xiàn)關(guān)鍵詞

第一階段：2004-2008年共有6個關(guān)鍵詞，分別為“城市社區(qū)”、“現(xiàn)狀”、“體育”、“和諧社會”、“公共服務(wù)”、“中國”。突現(xiàn)強度大于4 的關(guān)鍵詞有“城市社區(qū)”、“現(xiàn)狀”、“體育”、“公共服務(wù)”。其中“體育”突現(xiàn)性最高，突現(xiàn)強度高的詞在一定程度上可能會成為該領(lǐng)域研究的轉(zhuǎn)折點，或者為未來社區(qū)體育研究領(lǐng)域提供新的研究方向。通過分析，這時期“體育”方面的研究主要聚焦于體育鍛煉方面，在體育設(shè)施方面的研究涉及較少?！俺鞘猩鐓^(qū)”一詞是關(guān)于社區(qū)最早出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。這說明城市社區(qū)是社區(qū)領(lǐng)域最早的研究熱點，同樣城市社區(qū)體育隨著城市社區(qū)的相關(guān)研究相應(yīng)出現(xiàn)；

第二階段：2011-2012年共有4個突現(xiàn)關(guān)鍵詞，分別為“英國”、“體育管理”、“體育政策”以及“啟示”。其中“體育管理”突現(xiàn)強度大于5，開始時間是2012-2016年。2016年之后我國學(xué)者更關(guān)注的是“體育治理”?！绑w育治理”比“體育管理”范圍更廣，涉及內(nèi)容更加完善。面對社會的不斷發(fā)展，社區(qū)環(huán)境變得日益復(fù)雜，社區(qū)體育也不再是簡單的針對退休人群，促進(jìn)社區(qū)和諧為主要任務(wù)，而是面臨著更為艱巨的任務(wù)；

第三階段：2016-2019年一共有3個關(guān)鍵詞，分別為“美國”“體育治理”、“健康中國”?！懊绹笔沁@一階段最高的突現(xiàn)強度。楊小帆認(rèn)為美國在現(xiàn)代化建設(shè)中一直將社區(qū)作為開展居民體育鍛煉地重要場所，并以不斷出臺相關(guān)政策法規(guī)為保障，形成了組織多元化的發(fā)展模式和支撐體系，對社區(qū)體育發(fā)展取得了顯著的效益。多元化治理體系必將是我國現(xiàn)在乃至未來社區(qū)體育研究領(lǐng)域新的研究方向。

（4）關(guān)鍵詞時間線圖譜分析。

關(guān)鍵詞時間線圖譜將每個聚類中的節(jié)點按照時間順序展示在時間軸上，用于展示該聚類歷史成果和演進(jìn)成果，并關(guān)注于聚類之間的相互聯(lián)系與影響。本文選擇以時間線圖譜和該時間切片功能對前12種聚類進(jìn)行分析。在圖5中，運用時間切片功能得出各聚類之間在每一年的研究中都處于相互交融、相互聯(lián)系的趨勢。1998年出現(xiàn)的關(guān)鍵詞節(jié)點包括“社區(qū)體育、群眾體育、全民健身和城市社區(qū)”，是這個起始時間序列中主要開展的主題。在社區(qū)體育標(biāo)簽中，以“大眾體育”、“中老年人”、“健身環(huán)境”、“共享”、“體育休閑”為主要研究熱點，尤其是近幾年“健身需求”是社區(qū)體育研究最為關(guān)注的點。群眾體育標(biāo)簽時間軸中，以“群眾體育”、“城鎮(zhèn)化”、“發(fā)展對策”等研究熱點為開端。在此基礎(chǔ)之上，研究熱點演變?yōu)椤吧鐓^(qū)經(jīng)濟(jì)”、“基層社會”等研究熱點，“體養(yǎng)融合”、“社會企業(yè)”是最新研究熱點。全民健身時間軸上以“社區(qū)建設(shè)”、“學(xué)社融合”為主要研究內(nèi)容。在城市社區(qū)時間軸上以“三社聯(lián)動”、“城市治理”為新興研究熱點。在策略時間序列上，自2020年以來以“多元供給”、“政社關(guān)系”、“村改居”為最新策略，促進(jìn)社區(qū)體育領(lǐng)域治理模式的不斷完善。

圖5 1998-2022年社區(qū)體育研究時區(qū)圖譜

綜上所述，縱觀我國社區(qū)體育研究，可以發(fā)現(xiàn)其基本圍繞著“如何建設(shè)社區(qū)體育”、“如何滿足社區(qū)人群鍛煉需求”、“如何發(fā)展社區(qū)體育，促進(jìn)全民健身運動”三個主要方面展開。演進(jìn)路徑遵循由“一點”帶動“多點”的發(fā)展路徑，發(fā)展的主要研究內(nèi)容緊跟時代發(fā)展需求。雖然，隨著時代的變遷和社會結(jié)構(gòu)的變化，社區(qū)體育的研究對象逐漸多元化，并且不同時期國家政策方針的側(cè)重點不同，但并未脫離社區(qū)體育的本質(zhì)。相反，正是通過這種發(fā)展邏輯才使得社區(qū)體育的研究逐步完善。

3、結(jié)論

本文從數(shù)據(jù)可視化和知識圖譜視角對社區(qū)體育的研究趨勢、研究熱點、熱點轉(zhuǎn)換以及熱點演進(jìn)過程進(jìn)行探討，得出以下結(jié)論。（1）從時間維度來看，1998-2022年期間關(guān)于“社區(qū)體育”方面的發(fā)文量增長較緩慢，特別是2016年以來，我國社區(qū)體育領(lǐng)域的發(fā)文量少。但這并不意味著該研究鄰域逐漸趨冷，而是處于瓶頸階段，意味著社區(qū)體育鄰域的研究正在從基礎(chǔ)研究理論過度到實踐創(chuàng)新階段。社區(qū)體育領(lǐng)域的研究最終是要回歸到復(fù)雜的社會環(huán)境中；（2）社區(qū)體育領(lǐng)域研究路徑不斷轉(zhuǎn)化并緊跟國家政策導(dǎo)向。從社區(qū)體育領(lǐng)域研究的主體來看，社區(qū)以單位為主的體育活動的解體，社區(qū)體育環(huán)境復(fù)雜性的增加，其任務(wù)和發(fā)展方式已發(fā)生了質(zhì)的變化。從社區(qū)體育領(lǐng)域研究的客體來看，社區(qū)體育主體結(jié)構(gòu)碎片化、社區(qū)體育管理部門權(quán)責(zé)不明、草根體育組織的缺失等問題制約著社區(qū)體育的發(fā)展。因此，學(xué)者們主張以協(xié)商共治的多元主體發(fā)展模式，提高社區(qū)體育治理的效果；（3）社區(qū)體育領(lǐng)域研究主題跟隨社區(qū)環(huán)境的變化不斷更新。我國學(xué)者通過社區(qū)體育政策導(dǎo)向、社區(qū)體育發(fā)展趨勢以及社區(qū)體育建設(shè)路徑等方面，不斷調(diào)試社區(qū)體育各主體之間的關(guān)系，以期達(dá)到多元共治的社區(qū)體育治理結(jié)構(gòu)。并且以“美國”、“體育治理”、“健康中國”等為代表的新興研究熱點為關(guān)鍵詞，為社區(qū)體育提供更多可能。