重 生（銀獎作品）

○高佳駿

繪圖/短尾兔

弗朗銘數(shù)學成績很差，被其他同學嘲笑為“數(shù)學呆蟲”。離婚后與兒子相依為命的銘父想幫助兒子徹底擺脫困境。他是一名頗有建樹的腦科學家，在世界特質(zhì)人遺體保護中心北歐分中心工作。格斗天才秦苛的遺體就在這個中心保存，他生前智商高達240，比達芬奇還高。每年的最后30 秒，這里的安保系統(tǒng)要升級，會短暫失靈。銘父就利用這30 秒，用納米級的超細真空微型針從秦苛的大腦額葉中抽取了一些腦基質(zhì)。

銘父對弗朗銘說了自己的想法——給弗朗銘注入秦苛的腦基質(zhì)。弗朗銘非常想改變自己，但又有些恐懼。最終，他的渴望戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。銘父做了各種保險措施，然后屏住呼息，把秦苛的腦基質(zhì)注入弗朗銘的大腦里……

到了學校，弗朗銘在數(shù)學課上思路敏捷，老師教的知識他一聽就懂，習題一看就會，并常常能用超出常人的思維獲取完美答案。同學們都非常詫異，不知這只“數(shù)學呆蟲”為什么突然有了與常人不一樣的腦回路，好像開了天竅！

“爸爸，我真的變聰明了，同學們再也不嘲笑我了！”

銘父為實驗成功高興，更為兒子處境發(fā)生改變高興。

過了一段時間，弗朗銘覺得大腦又變得混沌起來。“爸爸，我感覺不是太好，大腦反應又遲鈍了，聽不懂老師的講課內(nèi)容了……”

銘父皺起眉頭，心中升起莫名的恐懼，但他依然安撫弗朗銘說：“孩子，好好休息，你可能有點累了。”

銘父明白：如果想保持植入腦基質(zhì)的活力，還需要持續(xù)給被植入體注入同血緣的腦液。他自己就是理想的腦液供體，他是兒子最親的人。他容不得多加思考，義無反顧地把自己的一些腦液輸送給了兒子。成年人的腦液再生率很低，失去腦液意味著很多功能將受損。銘父把一些要緊事項記在備忘錄上，做好了持續(xù)給兒子輸腦液的準備。

弗朗銘得到了爸爸的腦液，被植入的腦基質(zhì)又恢復了以往的活力，生龍活虎起來。

幾次輸出腦液后，銘父的視力、四肢協(xié)調(diào)能力、甚至內(nèi)臟功能都出現(xiàn)了不同程度的問題。他絲毫不后悔：為了孩子，哪怕付出生命的代價又如何！弗朗銘也沒讓爸爸失望，他的各科成績?nèi)珒?yōu)，在數(shù)學方面更是超群。同學們給他取了新的綽號：數(shù)學蛟龍！

最令銘父擔憂的事還是發(fā)生了！

秦苛是百年一遇的格斗天才，他不僅智商高，攻擊基因也很發(fā)達。弗朗銘在越來越聰明的同時，性格也發(fā)生了變化：他的言行舉止表現(xiàn)出較強的攻擊性和侵略性，暴力傾向日趨嚴重，與之前老實巴交的弗朗銘判若兩人！

世界特質(zhì)人遺體保護中心北歐分中心的工作人員在一次例行檢查中發(fā)現(xiàn)秦苛的遺體被人動過，于是報警。警方介入調(diào)查，很快找到了偷盜者，銘父被判入獄15 年。

弗朗銘也被警方帶走。按照遺體保護現(xiàn)行條例，科學家把秦苛的腦基質(zhì)由弗朗銘腦中抽取出來。弗朗銘漸漸復原成一個普通人，這種感覺讓他既安心又失落。弗朗銘看著父親的照片，他很后悔，因為自己的私欲，沒能阻止爸爸的冒險之舉。本來是一名優(yōu)秀科學家的父親，如今不僅身體各項功能被損壞，還要在監(jiān)獄中度過漫長的時間。弗朗銘反問自己：難道一定要依靠天才的腦基質(zhì)才能把數(shù)學學好，才能有所作為嗎？

弗朗銘深深思念在獄中的父親，把思念的痛苦化作動力，努力學習，尤其在數(shù)學上下了很大功夫！在數(shù)學這一科的表現(xiàn)雖不似“蛟龍”，但也遠非“呆蟲”時可比。他愈加后悔。由于有著奇特的經(jīng)歷，他成了國家腦科學中心的?？汀?/p>

有一次，弗朗銘得知科學家們談到芯片與人腦的接口有一個難題無法攻克，便自告奮勇?lián)螌嶒瀸ο螅驗樗拇竽X曾經(jīng)植入異體腦基質(zhì)，是最理想的研究對象。腦科學家們當然希望有這樣的實驗對象，但這種實驗有很大的風險，全息照射、解剖采集切片、接通不同頻率的仿神經(jīng)電流等都有可能對實驗對象的大腦造成永久性傷害。

“我的大腦都已經(jīng)歷過一次再造‘輪回’了，沒什么可怕的，放心實驗吧?！备ダ抒懥x無返顧地在風險責任免訴協(xié)議書上簽了字。

實驗成功了?？茖W家們提出可以為弗朗銘免費植入仿腦基質(zhì)芯片，這樣他就可以重新成為超級聰明人。

弗朗銘潸然淚下，他說：“我只希望爸爸能夠被無罪釋放，爸爸為了我身體受到了重創(chuàng)，我希望爸爸能得到很好的醫(yī)治！我希望我們父子重生如初。”

在場的科學家們都熱淚盈眶。“你放心，我們一定幫你完成心愿。這是科學家的使命?！?/p>