知識圖譜視角下的中國文創(chuàng)產品設計研究可視化分析

王穎

知識圖譜視角下的中國文創(chuàng)產品設計研究可視化分析

王穎

（南寧師范大學，南寧 530000）

歸納中國文創(chuàng)產品設計研究現狀及熱點，分析學術發(fā)展趨勢。使用CiteSpace對中國知網2010—2021年以文創(chuàng)產品設計研究為主題的1881篇文獻進行圖譜分析，主要分析指標包括發(fā)文量、作者、機構、關鍵詞聚類、突現詞和時間線等，揭示該研究領域的發(fā)展脈絡和研究熱點。采用關鍵詞聚類分析法，得到10個主題6大類別的聚類，生成關鍵詞聚類、關鍵詞突現、關鍵詞時間線等圖譜。論文年度發(fā)文量總體呈上升趨勢，早期研究階段側重于基本理論框架的建立，中期發(fā)展階段進一步拓展了研究范疇和設計方法；創(chuàng)新發(fā)展階段更注重發(fā)掘文創(chuàng)產品的文化內涵、創(chuàng)新設計技術以及培養(yǎng)專業(yè)人才。研究結論為中國文創(chuàng)產品設計研究提供了理論參考。

文創(chuàng)產品設計；CiteSpace；知識圖譜；研究趨勢

文創(chuàng)產品設計已經成為產品設計領域重要的研究分支，文創(chuàng)產品設計過程是文化符號轉移的過程，通過對原生態(tài)載體質地、形狀、文化內涵等要素進行挖掘，融合設計者審美意識，通過再創(chuàng)作，最終形成蘊含文化、情感內涵和一定實用功能的高附加值文化產品。同時，文創(chuàng)產品設計也是情感同構的過程，設計者在文化要素提取過程中，產生不同角度和深度的情感共鳴，借助不同視覺和層次的解析和重構差異，文創(chuàng)產品設計呈現出高度的差異性和多樣性[1-2]。近年來，國內學者對文創(chuàng)產品設計理論和實踐開展了系列研究，總結歸納了中國文創(chuàng)產品設計的發(fā)展脈絡和研究趨勢，具有重要的理論價值和現實意義，對傳承和弘揚我國傳統(tǒng)歷史文化意義重大。本文使用信息計量化軟件，基于作者、機構、關鍵詞等文獻要素，使用知識圖譜可視化分析方法對中國文創(chuàng)產品設計研究熱點和發(fā)展趨勢進行研究。

1 數據來源及研究方法

1.1 數據來源

本文研究數據來源為CNKI數據庫，文獻下載時間為2021年9月26日，文獻檢索時間段為2010年1月1日至2021年9月1日，對象為“文創(chuàng)產品設計”主題的學術期刊論文獻，去除人物報道等文獻后，最終得到1 881篇文獻。

1.2 研究方法

CiteSpace是美國德雷克塞爾大學（Drexel University）陳超美教授開發(fā)的專業(yè)軟件，通過對某特定領域文獻集的分析，以發(fā)現該領域的學術演化特征，該軟件已被全球科學計量學研究領域普遍采用[3]。相比其他同類軟件，知識圖譜直觀、可視化效果較好且易于解讀，方便研究者實現不同分析目標。

本文基于CiteSpace軟件，從文獻量、機構、核心作者等方面概述了中國文創(chuàng)產品設計研究現狀；使用關鍵詞共現網絡圖譜分析揭示研究聚集點；使用聚類關系分析獲取研究熱點主題；使用突現詞分析方法跟蹤研究前沿。通過對該領域發(fā)展方向和內容的綜合分析和推測，歸納了中國文創(chuàng)產品設計研究領域概況、熱點和研究趨勢。

2 文獻可視化分析

2.1 研究文獻量分析

2010—2021年文創(chuàng)設計主題的文獻數量年度分布見圖1，其中2021年為不完全統(tǒng)計。由圖1可知，2010—2012年相關研究鮮見報道，2013年出現第一篇文獻，2015年起文獻數量快速增長，從2016年的49篇上升到2020年的608篇；2021年1—8月發(fā)文量為431篇，預計全年發(fā)文量與2020年持平。從文獻數量上看，2013—2020年國內文創(chuàng)產品設計研究文獻呈快速上升態(tài)勢，可以預見該研究領域將會產出更多的研究成果。

圖1 中國文創(chuàng)產品設計發(fā)文量年度分布圖

2.2 研究機構分析

將文獻按照發(fā)文機構進行分類統(tǒng)計，得到發(fā)文機構合作圖譜，見圖2。圖中發(fā)文量越大的機構節(jié)點字號越大，機構學術合作關系越強，連線寬度和密度越大。根據圖2和表1分析可知，發(fā)文量最多的學術機構有南京林業(yè)大學（71篇）、江南大學（26篇）、武漢理工大學（23篇）等，這些機構主要分布于江蘇、湖南、湖北和安徽等省。圖中各節(jié)點數量較多但大多較為分散，連線較少且相對集中，說明各發(fā)文機構多以團隊自我研究為主，與其他科研機構合作關系不強。江蘇省、湖南省機構間合作較為密切，如江蘇省形成了南京林業(yè)大學、南京藝術學院學術交流群，國內其他相關機構學術研究多成離散分布。

圖2 2010-2021年中國文創(chuàng)產品設計學術機構合作圖譜

表1 2010-2021年中國文創(chuàng)產品設計發(fā)文量前15位學術機構排序表

Tab.1 Top 15 academic institutions of Chinese cultural and creative product design from 2010 to 2021

2.3 核心作者分析

使用CiteSpace軟件生成重要作者合作關系圖譜，用于分析文創(chuàng)產品設計領域不同作者學術貢獻、學術地位和合作關系，見圖3。圖中發(fā)文量越大的作者節(jié)點字號越大，各作者學術合作關系用連線表示，關系越強，連線寬度和密度越大。由圖3和表2可見，發(fā)文量最多的前15位作者依次有李靜（8篇）、楊杰（7篇）、申獻雙（5篇）等。圖譜中連線明顯小于節(jié)點，且寬度和密度較小，這說明該領域學者很多，但沒有形成密切的合作關系，多以自我研究為主。從合作關系網絡來看，周美玉、周楊靜、劉彥與其他學者學術合作相對較多。

從高數量論文發(fā)表年度可以看出，這些論文均為近3年發(fā)表，側面也體現了該領域近年研究出現高增長現象。從表2發(fā)文量數據來看，少數作者發(fā)揮了主要的學術研究推動作用。

圖3 2010-2021年中國文創(chuàng)產品設計主要作者合作關系圖譜

表2 2010-2021年中國文創(chuàng)產品設計發(fā)文量前15位作者排序表

Tab.2 Top 15 authors of Chinese cultural and creative product design from 2010 to 2021

2.4 關鍵詞共現網絡圖譜分析

研究熱點體現了該研究領域的研究重點和研究方向，對分析該領域研究脈絡具有重要意義。關鍵詞作為文獻研究熱點的主要特征詞，可以有效揭示文創(chuàng)產品設計研究領域內的研究聚集點，有利于發(fā)現該領域的研究熱點和變化趨勢。將關鍵詞（Keyword）設置為節(jié)點類型進行可視化分析，得到關鍵詞共現網絡圖譜，見圖4。

圖4 中國文創(chuàng)產品設計關鍵詞共現網絡圖譜

圖4中出現了文創(chuàng)產品、文創(chuàng)產品設計、設計、產品設計等字號較大的關鍵詞，表明這些關鍵詞在1 881條文獻中出現的頻率最高，其他較小字號的關鍵詞，如非物質文化遺產、設計策略等，也是該領域學者關注的話題。

基于關鍵詞聚類分析，對文創(chuàng)產品設計研究熱點進行分析，從而獲取該領域的研究熱點主題，見圖5。根據CiteSpace軟件教程和文創(chuàng)設計領域學者算法應用實踐[4-5]，將聚類方法設置為LLR算法（對數極大似然率算法）；根據自動聚類結果，參照關鍵詞時間線圖譜聚類標簽，將最大聚類值設置為10；最終得到聚類分析結果。圖譜參數模塊值(Modularity Q)=0.881，大于0.3，平均輪廓值(Mean Silhouette)=0.966 9，大于0.7，說明聚類圖結構顯著，結果可信度高。10個主要聚類主要為文創(chuàng)產品設計、文創(chuàng)、文創(chuàng)產品、博物館文創(chuàng)產品、文化價值、博物館文創(chuàng)、高校、犍為文廟、設計和品牌形象，詳見表3。

圖5 2010-2021年中國文創(chuàng)產品設計關鍵詞聚類知識圖譜

基于中國文創(chuàng)產品設計基本概念內涵、設計方法和研究領域拓展、發(fā)展趨勢主體特征分析，將10個主題歸納為6大類別的聚類。

1）類別1包括聚類#0、#1和#2。聚類#0的標簽詞是文創(chuàng)產品設計，聚類大小42，輪廓值1，其中文創(chuàng)產品設計、文創(chuàng)產品、文創(chuàng)設計、文化創(chuàng)意產品設計等詞出現的頻率高，是關鍵熱點詞，也是文創(chuàng)產品設計領域的研究熱點；聚類#1的標簽詞是文創(chuàng)，聚類大小28，中心性0.997，主要的關鍵熱點詞有文創(chuàng)、產品創(chuàng)新、漢字、用戶需求、創(chuàng)意設計、文化創(chuàng)意等；聚類#2的標簽詞是文創(chuàng)產品，聚類大小28，中心性1，主要的關鍵熱點詞有文創(chuàng)產品、包裝設計、文創(chuàng)產品設計、文創(chuàng)設計等。這3個聚類涵蓋了文創(chuàng)產品設計的基本內涵。文創(chuàng)產品具有文化內涵、象征意義、美育功能，呈現高度的獨特性和差異化特性[6]。文創(chuàng)產品設計過程可以理解為基于傳統(tǒng)產品設計方法，設計者借助文化元素實現情感同構，通過抽象加工形成承載文化要素的產品過程[7]。國內學者在借鑒美國、日本等地區(qū)的文創(chuàng)產品設計優(yōu)秀理念后，逐步建立了國內文創(chuàng)產品研究設計體系[8]。

2）類別2包括聚類#3、#5和#7。聚類#3的標簽詞是博物館文創(chuàng)產品，聚類大小24，輪廓值0.989，主要的關鍵熱點詞有博物館文創(chuàng)產品、故宮文創(chuàng)產品、文創(chuàng)產品開發(fā)、傳播、文化創(chuàng)新等。聚類#5的標簽詞是博物館文創(chuàng)，聚類大小22，中心性0.915，主要的關鍵熱點詞有博物館文創(chuàng)、協(xié)同創(chuàng)新、紅色旅游、桂林、IP轉化等。聚類#7的標簽詞是犍為文廟，聚類大小22，中心性0.994，主要的關鍵熱點詞有犍為文廟、衍生產品、文化創(chuàng)意產業(yè)、開發(fā)模式、家居文創(chuàng)產品等。各類博物館，故宮、犍為文廟等歷史文化遺跡是傳承我國優(yōu)秀歷史文化的主要載體，也是國內學者的主要研究出發(fā)點。易平[9]認為，博物館文創(chuàng)產品設計需遵循文化創(chuàng)意、品牌合力等原則，通過文化消費群體細分，實現多元產品研發(fā)。趙淑華等[10]則認為博物館文創(chuàng)產品設計應結合文創(chuàng)產品特點，采用敘事性設計方法。向勇[11]、董旸等[12]則以故宮等歷史文化建筑為例開展了實證研究。

表3 中國文創(chuàng)產品設計共現網絡聚類表

Tab.3 Key words co-occurrence network clustering of Chinese cultural and creative product design

3）類別3包括聚類#4。聚類#4的標簽詞是文化價值，聚類大小24，輪廓值0.989，主要的關鍵熱點詞有文化價值、定制、產品、人才培養(yǎng)、數字化等。對于特定文化要素的提取、重構和表達是文創(chuàng)產品設計過程的重要內容，國內研究者從地域文化、傳統(tǒng)非物質文化等文化領域入手，提取文創(chuàng)產品凝結的核心文化要素[13-15]，在這個過程中，積極引入現代數字化手段，提高設計效率和表達水平。

4）類別4包括聚類#6。聚類#6的標簽詞是高校，聚類大小22，輪廓值0.928，主要的關鍵熱點詞有高校、用戶體驗、品牌文化、文化內涵、設計實踐等。高校是我國文創(chuàng)產品設計研究的主陣地，從文獻發(fā)文機構和核心作者來看，高校承載著文創(chuàng)設計深層次研究和人才培養(yǎng)等多重功能。2017年，文化部牽頭印發(fā)了《中國傳統(tǒng)工藝振興計劃》，明確提出文創(chuàng)產業(yè)化是中國傳統(tǒng)工藝振興的重要途徑。在這種背景下，國內相關高校也紛紛參與了傳統(tǒng)工藝文創(chuàng)化過程，通過設置相關研究機構、建立專業(yè)研究團隊、積極開展田野調查和案例研究，將非遺文化和校園文化納入研究視野，在人才培養(yǎng)和拓展文創(chuàng)產品設計廣度和深度方面取得了顯著成果[16-17]。

5）類別3包括聚類#8。聚類#8的標簽詞是設計，聚類大小21，輪廓值0.968，主要的關鍵熱點詞有設計、博物館、策略研究、發(fā)展趨勢、區(qū)塊鏈等。設計是文創(chuàng)產品設計的核心關節(jié)，創(chuàng)作者基于文化層面，通過產品設計傳遞文化內涵，創(chuàng)造文化認可[18]。文創(chuàng)產品設計具有文化性、情感性、藝術性和功能性和創(chuàng)新性，能根據時代的發(fā)展趨勢構建文化傳遞模型，針對性地改進設計策略和設計方法，同時在設計過程中注重引入區(qū)塊鏈、3D打印等新技術[19-21]。

6）類別6包括聚類#9。聚類#9的標簽詞是品牌形象，聚類大小21，輪廓值0.956，主要的關鍵熱點詞有品牌形象；視覺形象設計、文化旅游、新媒體營銷、鄉(xiāng)村等。這表明隨著文創(chuàng)產品設計實踐的深入，文創(chuàng)產品的品牌意識和知識產權意識開始成為研究重點。近年來，我國傳統(tǒng)的文化旅游、鄉(xiāng)村旅游、紅色旅游等文旅活動日漸繁榮，通過文創(chuàng)產品設計、文化品牌實現擴大宣傳和知識產品保護已成為共識[22-24]。

2.5 研究趨勢分析

“突現詞”指在某一時段內被引頻次驟增的關鍵詞，突現詞分析用于發(fā)現研究熱點和學術前沿。使用CiteSpace“突現詞探測”功能，突現詞數量參數設置為0.2，繪制出2010—2021年出現的25個突現詞，見圖6。

圖6 2010-2021年中國文創(chuàng)產品設計關鍵詞突現圖

從圖6中可以看出，我國文創(chuàng)產品設計研究關鍵詞突現的變化呈現三個階段：

第一階段為2010-2017年，突現關鍵詞為“包裝”“原則”“博物館”“文創(chuàng)產業(yè)”“創(chuàng)意設計”等，屬于基本概念研究范疇。文創(chuàng)產品設計屬于傳統(tǒng)工業(yè)設計學科下的新分支，具有顯著的時代特性。2009年我國頒布了《文化產業(yè)振興規(guī)劃》，以高校為代表的科研機構積極進入文創(chuàng)產品設計研究領域，文創(chuàng)產品設計是指原生載體通過符號轉移、情感同構，轉化為兼具文化內涵和實用功能的產品，這一概念已成為學界共識。研究者根植地域文化和傳統(tǒng)工藝，注重設計元素和創(chuàng)新方法的研究并積極實踐，不斷拓展文創(chuàng)產品產業(yè)鏈[25]。

第二階段為2017-2019年，突現關鍵詞為“開發(fā)”“創(chuàng)新性”“aseb分析法”“體驗式設計”，ASEB分析法源自SWOT分析法和需求層次分析法，通過對消費者體驗和收益的綜合分析評估，將結果反饋于文創(chuàng)產品改進設計[26]。體驗式設計通過增強設計者與用戶之間的情感聯(lián)系，引導用戶更好地感知文創(chuàng)產品背后的歷史文化內涵?？傮w來看，這一時期設計表現方法創(chuàng)新已成為研究熱點，通過引入符號化設計理念，將中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)元素符號與現代時尚結合、重構和創(chuàng)新。同時，設計者們在博物館文創(chuàng)、文化遺產景區(qū)、娛樂藝術衍生品等傳統(tǒng)領域文創(chuàng)產品符號提取和價值重構過程中，更加重視用戶體驗和用戶需求，反思產品設計創(chuàng)新和設計表達方式，進而在設計過程中結合商業(yè)需求，轉換設計策略和方法，增強文創(chuàng)產品對用戶的吸引力和影響力。

第三階段為2019-2021年，突現關鍵詞為“設計實踐”“藝術設計”“南京博物館”“故宮”“插畫藝術”“傳統(tǒng)文化要素”。這一階段研究和實踐重心主要表現為三個方面：一是重視文創(chuàng)產品受體環(huán)境，文創(chuàng)產品設計和推廣更加重視用戶需求和用戶體驗，如在十二生肖等蘊含中國傳統(tǒng)文化要素的文創(chuàng)產品設計中，開始從國際化視角思索文化內涵的傳播與傳承方式；二是重視設計方式創(chuàng)新。如以北京故宮和沈陽故宮等博物館為代表，通過博物館IP重塑，在互聯(lián)網語境下，以文化價值為核心，遵循用戶需求，形成符合當代語境的IP符號。這些設計方式，強調以人為本和跨界融合，陸續(xù)將消費心理、互聯(lián)網、3D打印技術等要素融入文創(chuàng)產品設計過程；三是重視設計要素創(chuàng)新。不斷拓展立春節(jié)氣、紅色文化、地域文化等文化要素，文創(chuàng)產品更加具備開放性、文化性和情感性。整體來看，設計者在不斷挖掘特色各異的中國傳統(tǒng)文化要素基礎上，推動蘊含的文化價值與產品設計不斷與時俱進、持續(xù)創(chuàng)新，設計理論和實踐水平不斷提高，探索出了一條具有中國特色的文創(chuàng)產品設計道路。

關鍵詞時間線圖用于反映某一研究主題隨時間變化的主要研究內容，反映了某一時間段內的研究趨勢。關鍵詞時間線圖和關鍵詞聚類圖、關鍵詞突現圖和存在密切相關性，關鍵詞時間線圖標簽名即主要關鍵詞聚類名，關鍵詞序列按時間順序顯示在每個標簽名左側的時間軸上。使用CiteSpace，按1年度時間片段生成關鍵詞時間線圖譜，見圖7。

從圖7中可以看出不同時期的研究關注點不同，根據關鍵詞演化，將我國文創(chuàng)產品設計研究劃分為早期研究、中期發(fā)展和創(chuàng)新研究三個發(fā)展階段。

1）早期研究階段（2010-2016年）。這一階段我國文創(chuàng)產品設計處于起步發(fā)展階段，國內相關科研機構開始涉足文創(chuàng)產品設計研究領域，闡述文創(chuàng)產品、文創(chuàng)產品設計、設計原則等概念定義，并對土家織錦等傳統(tǒng)手工藝進行了文創(chuàng)設計初期研究，整體研究規(guī)模相對較小且未系統(tǒng)化。

2）中期發(fā)展階段（2017-2019年）。這一時期研究方向不斷增加，覆蓋面不斷拓寬。從研究內容來看，博物館文創(chuàng)、旅游文創(chuàng)、非遺、IP轉換等進入研究視野；從設計方法來看，出現了敘事性設計、再設計、創(chuàng)新設計、體驗式設計等豐富多樣的設計方法；從實現手段來看，引入了互聯(lián)網+、3D打印、VR設計等新技術；整體來看，我國文創(chuàng)產品設計研究進入百花齊放、多領域全方位發(fā)展的繁榮時期。

3）創(chuàng)新研究階段（2019-2021年）。在基本概念內涵、設計方法和研究領域拓展這兩個重要研究時期后，2019年起我國文創(chuàng)產品設計進入了深層次創(chuàng)新研究階段。相關學者開始更注重探索文創(chuàng)產品設計蘊含的文化內涵，例如紅色文化、校園文化、鄉(xiāng)村文化、非遺文化、徽文化，并試圖從我國傳統(tǒng)文化符號紅樓夢、故宮、敦煌壁畫、水墨元素、二十四節(jié)氣、越劇等要素中尋找文創(chuàng)產品設計靈感。從設計方式來看，文化IP、設計途徑、動態(tài)情景、情感設計、品牌設計等概念相繼涌現，同時，部分高校開始研究文創(chuàng)設計人才教學實踐、應用型人才培養(yǎng)等教育模式。

圖7 2010-2021年中國文創(chuàng)產品設計關鍵詞時間線圖

3 結論與展望

本文使用CiteSpace軟件，通過年度發(fā)文量、作者、機構、關鍵詞聚類、關鍵詞突現等分析，研究了中國文創(chuàng)產品設計領域的研究熱點與發(fā)展趨勢，得到以下結論：

1）通過2010-2021年發(fā)文量分析，我國文創(chuàng)產品設計研究呈蓬勃發(fā)展態(tài)勢。發(fā)文量最多的作者有李靜、楊杰、申獻雙等人，從合作關系網絡來看，周美玉、周楊靜、劉彥等人的合作較多，但整體未形成密切的合作關系。發(fā)文量最多的機構有南京林業(yè)大學、江南大學、武漢理工大學等，江蘇省、湖南省等學術機構間合作較為密切，南京林業(yè)大學與南京藝術學院在文創(chuàng)產品設計研究領域形成了較為顯著的團隊合作效應。

2）關鍵詞聚類6大類聚類群集中體現了中國文創(chuàng)產品設計的發(fā)展趨勢。其中文創(chuàng)產品聚類群涵蓋了文創(chuàng)產品設計的基本概念和內涵；博物館文創(chuàng)產品聚類群表明歷史文化遺跡是傳承歷史文化的主要載體；文化價值聚類群說明文化要素的提取、重構和表達是文創(chuàng)產品設計過程的重要內容；高校聚類群揭示了我國文創(chuàng)產品設計研究的主要承擔者；設計聚類群表明設計是文創(chuàng)設計研究的核心環(huán)節(jié)；而品牌形象聚類表明國內文化品牌借助文創(chuàng)設計實現進一步發(fā)展已成為共識。

3）關鍵詞突現圖譜反映出中國文創(chuàng)產品設計領域的研究前沿，按照突現關鍵詞將研究前沿分為三個階段。2010-2017年，研究熱點主要集中于文創(chuàng)產品的基礎概念、內涵等；2017-2019年，研究熱點主要集中于創(chuàng)新設計表現方法；2019-2021年，研究熱點主要集中于文化價值的深入發(fā)掘與產品設計方法的持續(xù)創(chuàng)新。

4）中國文創(chuàng)產品設計領域的發(fā)展分為3個階段，2010-2017年為基礎發(fā)展時期，建立了文創(chuàng)產品設計基本概念并開始初步實踐。2017-2019年為繁榮發(fā)展時期，研究內容拓展到博物館文創(chuàng)、旅游文創(chuàng)等；出現了敘事性設計、創(chuàng)新設計等設計方法，與互聯(lián)網+等新技術交叉融合。2019-2021年為創(chuàng)新發(fā)展時期，文創(chuàng)產品設計中蘊含的文化內涵成為重點研究內容，故宮、敦煌壁畫等為我國傳統(tǒng)文化提供了豐富的設計靈感，涌現出文化IP、動態(tài)情景等諸多設計方法，業(yè)界開始重視文創(chuàng)設計人才培養(yǎng)。

4 結語

采用學術界文獻可視化分析主流軟件CiteSpace，對中國文創(chuàng)產品設計研究領域的發(fā)展進行了分析。文獻范圍和分析方法對研究熱點和發(fā)展趨勢分析存在一定的影響，如國外文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展對中國文創(chuàng)產業(yè)的影響、文創(chuàng)產品設計原創(chuàng)性分析等，為減小影響程度，選擇包含中文核心期刊論文的CNKI學術數據庫，對近10年1 881篇相關科研文獻進行了分析，數據方法和聚類結果符合軟件精度要求，較為全面地概述了該領域現狀和發(fā)展趨勢，研究結果可信，可為相關研究提供理論參考，在后期的研究中將不斷跟蹤最新相關科研文獻成果、拓展研究深度。

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Visual Analysis of Cultural and Creative Product Design from the Perspective of Knowledge Graph

WANG Ying

(Nanning Normal University, Nanning 530000, China)

The work aims to summarize the research status and hotspots of Chinese cultural and creative product design and analyze the development trend in this field. CiteSpace was used to analyze the 1881 articles on research of cultural and creative product design in China CNKI from 2010 to 2021 in terms of publication volume, author, institution, keyword clustering, emergence word and timeline to reveal the development vein and research hotspots of this research field. Using key word clustering analysis method, 10 topics and 6 categories of clustering research hotspots were obtained, and key word clustering map, key word emergence map, and key word timeline map were generated. The number of annual publications is generally on the rise. The basic development period focuses on the establishment of basic theoretical framework. The development period further expands the research scope and design methods. The innovation development period focuses more on dis-covering the cultural connotation of cultural and creative products, innovative design techniques and professional talent training. The study conclusion provides theoretical references for research on Chinese cultural and creative product design.

cultural and creative product design; CiteSpace; knowledge graph; research trends

TB472

A

1001-3563(2023)04-0324-08

10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.04.040

2022–10–28

2022年國家社科基金藝術學西部項目（22EG211）；2020年廣西哲學社會科學規(guī)劃課題（20BMZ018）

王穎（1980—），女，副教授，主要從事視覺傳達設計、裝飾設計方向的研究。

責任編輯：馬夢遙