俯首耕耘寫春秋 只是許身孺子牛

文 趙 康

2012年，隨著臨汾一中遷校擴軌面向社會招聘教師，我經(jīng)過筆試、面試等環(huán)節(jié)，有幸成為了一名省級示范高中的正式教師。因為有了國家的好政策，作為農(nóng)家孩子的我可以有機會憑借考試實現(xiàn)人生轉折，結束了2009年畢業(yè)后持續(xù)3年的輾轉漂泊。作為一所普通師范大學非公費師范生的我，何其幸運趕上了社會招聘的末班車，能夠有機會在這個享有百年名校盛譽的學府，掇菁擷華，遍覽群芳。

山窮水盡處 柳暗花又明

初到臨汾一中，我先是做了一名辦公室文秘干事。圍繞黨的十八大、十九大展開的“群眾路線教育實踐活動”、學習討論落實活動、“三嚴三實”教育、“兩學一做”教育、“知敬畏、明底線、守規(guī)矩”集中教育整頓活動、“黨史學習教育”等一系列教育和活動如蕩起的漣漪，在我心中漫延，這種從未有過的政治洗禮讓我更加清醒和堅定。學校的各類匯報總結材料和領導講話材料的醞釀起草，也帶給我更多對教育的深深思考。

為了使自己的行文能適應時代的步伐、契合領導的謀劃，更好地服務學校，我不斷在《中國教育報》《校長參考》《山西教育》等報紙期刊上汲取營養(yǎng)，這種樂此不疲的付出，讓我兩年一個臺階，從成為一名光榮的共產(chǎn)黨員到被提拔為辦公室副主任，再到獲評中小學一級教師，真正感受到了歷盡千山滿春色、不負春光不負己的欣慰和甘甜。

奔赴山海 不負熱愛

夢在峰頂志高遠，路在腳下步更堅?？粗痪€教師桃李天下、春暉四方的斐然成就，那顆熱愛教學的種子在我心中萌芽并不斷生長。終于在2013年，我申請執(zhí)教語文課，半年后又主動申請接任班主任工作。從此文秘工作、教學工作和班級管理“席卷”了我的生活，也就是從那個時候開始，“工作就是生活”成為我的日常。

在2015年“德潤平陽共筑夢想”教職工演講比賽時，我動情地說道：“記得支教結束要離開時，看到孩子們依依不舍滿是眷戀的眼神，看到一些孩子偷偷到車站送行，聽到孩子們用哽咽的聲音問我：‘老師，你什么時候來看我’；記得當我推開教室門時，全體學生突然起立，唱起了《幸福萬年長》，黑板上寫著‘祝您新婚快樂’；記得高考成績揭曉在填報志愿的當天，學生們與我緊緊擁抱，與我合影留念；記得新年的鐘聲敲響時，來自學生的祝福鋪天蓋地應接不暇……記得、記得、記得。這種幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進教室；推開教室的門走上講臺，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應：這就是我的一天。日復一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為令我一生都很滿足的職業(yè)幸福感。感動的幸福著，幸福的感動著，這就是我的工作。我也終于知道像譚千秋、張麗莉們在學生面對危險時為什么挺身而出、舍生忘死，終于知道他們命懸一線為什么心心念念仍然牽掛著學生，終于知道他們不顧性命、忘我付出是為了什么。他們不圖名不圖利，就是因為‘我們是老師’。我知道，每一滴青春的汗水，都滋養(yǎng)著另一個更為青春的生命！那是用愛換取愛，用溫暖贏得溫暖。我愛我的職業(yè)，哪怕再苦再累都愿意?！?/p>

正是這份愛的堅守，讓我不斷有獲得感。每到高考結束后公布高考分數(shù)的那晚，就是我的不眠之夜。我一邊統(tǒng)計每個學生的高考分數(shù)，一邊在心里盤算著考入清華、北大的學生，又一邊對進入“強基計劃”的學生提前做好各類籌劃。希望與擔心交織、憧憬與忐忑交替。等到錄取結果揭曉的那一刻，跟學生一樣歡喜雀躍。當?shù)弥嗤瑢W達一本線，所帶學生張怡然以131分獲臨汾一中語文最高分，又有3名同學被清華大學或北京大學錄取的時候，更多的是不負所望的心安和如釋重負的踏實。當捧起“全國優(yōu)秀教師”的金質獎章，看著學生或家長發(fā)來的信、寫就的詩和寥寥數(shù)語表示感謝的話語，愈發(fā)覺得一切付出都是值得的；更相信人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)；也更感恩學校給予的優(yōu)厚饋贈，感恩黨和政府給予的莫大殊榮。

篤行大道 做好趕考青年

隨著2018年全國教育大會、全省教育大會的召開，臨汾市全市教育工作大會也提上日程，我有幸參與大會文件的起草工作，跟市教育局一班人共同擘畫臨汾教育的未來。也就是在這個過程中，我看到了臨汾教育在貫徹落實全國和全省教育大會精神方面所做的努力，看到了臨汾教育一步步走過的艱辛、創(chuàng)造的一個個輝煌?！叭齼?yōu)”工程、集團化辦學、“縣管校聘”、學前教育優(yōu)質普惠、義務教育優(yōu)質均衡、普通高中特色辦學等一系列惠民、暖心、提氣的政策，打出了臨汾教育強勢振興、普惠增效的聯(lián)動組合拳，唱響了教育優(yōu)先發(fā)展的主旋律，成為全省教育第一方陣排頭兵的愿景是那樣真切而接近。從書寫奮進之筆到建設教育強市的大背景下，人心思上，奮斗有望，我也從一個無名小卒不斷蛻變、不斷成長。我知道，自己的努力很重要，你所處的時代和環(huán)境也很重要。

近些年，隨著臨汾人才新政的推出，一系列含金量十足的“硬核”紅利，不僅讓我感受到沁入肺腑的溫暖，也讓來自“雙一流”高?；蜓芯可厴I(yè)的新聘教師享受到了生活津貼、購房補貼、學費補貼等獎補，以及就醫(yī)、孩子上學等“綠色通道”?？梢哉f，臨汾在優(yōu)先發(fā)展教育的力度上不可謂不大。從2020年開始，市委、市政府加大教學質量評價獎勵，僅臨汾一中每年獲得的獎勵就在150萬元以上。作為臨汾一中的一分子，我努力著、成長著，也收獲著。在未來的道路上，我也更明白：你只管努力，時間會給你驚喜。

2022年高考結束后，我又回到了高一年級，看著《山西省全面啟動高考綜合改革》的新聞，開始打掃戰(zhàn)場，重新啟程，奔赴我的下一個具有挑戰(zhàn)、懸念叢生的十年。

三尺講臺、一生情愫，這里有我的精彩；桃李芬芳、鐘情教育，這里有我的夢想。我將迎著黨的二十大鼓舞人心的號角，培根鑄魂、啟智潤心，矢志不渝為黨育人、為國育才，書寫新的時代教育華章。