努力發(fā)光　點亮?xí)r代

王艷

聚焦熱點

近日，新華社微信公眾號刊發(fā)了張桂梅校長的一封回信。信中，張桂梅校長分享了自己人生旅程中的故事和對生活最真誠的思考：曾經(jīng)在寒冷中，她感受到了別人給予的溫暖，她將銘記一生，并努力把它傳遞下去。張桂梅校長也回應(yīng)了大家在成長路上提出的困惑，她說：“每個人的旅途都是獨一無二的，都有自己的路要走。也許你正在拼命學(xué)習(xí)準備一場至關(guān)重要的考試，也許你正在為找到一份滿意的工作四處奔波，也許你正經(jīng)歷著孤獨、困惑、懷疑……我們唯一能做的就是永遠向著心中的目標，即便暫時迷茫，也要努力發(fā)光，照亮腳下的每一步路。每一個堅實的腳印，必將引領(lǐng)我們走向心中的遠方?！彼脑捳Z柔和又有力量，讓人看完備受鼓舞。

多維解讀

1.努力發(fā)光，心向遠方?！拔疑鷣砭褪歉呱蕉窍鳎矣谌悍逯畮p俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”華坪女子高中這段誓詞的背后，是大山女孩們不認命的倔強，是張桂梅校長“九死亦無悔”的堅持。而在這背后的背后，是即使身患多種疾病，也始終沒有把時間留給自己，豁出命來也要改變孩子們的命運，認為付出再多都值得的“燃燈校長”張桂梅的光源力量。

自己點燃一盞燈，努力發(fā)光，讓學(xué)生們眼前有光，這是張桂梅恒持不變的信念操守。這一信念操守，激勵了女孩子們心向遠方、逐夢未來，成就了她們“窮山里飛出金鳳凰”“自己的路自己走”的光榮奮斗之旅。十幾年堅守教育一線，只為讓貧困女孩走出大山，張桂梅校長言傳身教，讓“成為光、發(fā)散光”變?yōu)橐粓銎椒捕謧ゴ蟮慕恿Γ@是華坪女子高中之幸，更是新時代中國之幸。

2.向陽而生，路在腳下。張桂梅校長將別人給予的溫暖銘記一生，并努力把它傳遞下去。為了用教育阻斷貧困代際傳遞，她翻過一座座山，一戶一戶地家訪，走了10余萬公里山路，找回了一名名輟學(xué)女孩。這就是向陽而生并成為了太陽——自己的太陽和別人的太陽。向陽而生，這不僅是一種心態(tài)，更是一種生態(tài)，是一種基于向善、向美、向好、向強的奮斗的模樣。惟其如此，腳下有路且無遠弗屆；窮山距海，不能限也。那邁出的每一步路、踩下的每一個堅實的腳印，將成為溫暖自己和他人的最美的勛章。

3.奮斗底色，點亮?xí)r代。曾幾何時，張桂梅校長疲憊地趴在椅子上的樣子讓人心疼；曾幾何時，張桂梅校長貼滿止痛膏藥的雙手讓人淚涌；而如今，張桂梅校長一封滿含赤子之心的回信再度讓我們感受到了溫暖。“每個人的旅途都是獨一無二的”“我們唯一能做的就是永遠向著心中的目標”，這既是她對自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的精神激勵，也是她對學(xué)生“紅梅花兒開，朵朵放光彩”的殷切期許。張桂梅校長徹底燃燒自己最好的青春年華，以奮斗為底色，點燃了一盞希望之燈，點亮了時代奮進之路，銘刻成歷史美好的記憶，被共和國鄭重典藏。

時評頻道

教師不僅是一份職業(yè)，更承擔著為黨育人、為國育才的重任。既然選擇了站在三尺講臺，那就必須愛崗敬業(yè)，激發(fā)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神。張桂梅等典型人物的故事，魅力在于思想性、親和力。把美的種子播撒在學(xué)生心中，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，我們一定能培養(yǎng)出更多擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

（摘自《人民日報》2023年1月4日）

螢燭末光，以奉獻積攢夢想的厚度。為改變貧困女生失學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)狀，張桂梅扎根邊疆教書育人，嘔心瀝血默默奉獻，奮力撐開貧困山區(qū)女孩的庇護傘，以自己的靈魂喚醒千百個無措的靈魂，螢燭末光亦能照亮他人。

（摘自“人民網(wǎng)”2022年11月24日）

在追夢路上，書寫責任與擔當。人是社會關(guān)系的集合，沒有人能獨立于社會存在，自然也沒有一個向上的夢想能脫離社會時代的呼喚和回報社會的責任擔當。張桂梅老師以瘦弱的肩膀扛起改變山區(qū)女孩命運的責任，甘愿做茫茫無邊深邃幽暗的黑夜里的提燈人。偉大是個體無法賦予的贊譽，偉大必須由社會整體肯定。毫無疑問，每一個平凡而偉大的追夢人，都在自己的夢想里融入了“舍我復(fù)誰”的擔當意識。

（摘自“人民網(wǎng)”2022年11月21日）

青年視角

陳暉：努力發(fā)光是“縱逝更覺稻米香”的雋永，于是有了鹽堿稻和巨型稻接連發(fā)力，讓“禾下乘涼夢”成為了現(xiàn)實；努力發(fā)光是“傷病不折杏壇情”的堅持，于是有了“戲劇節(jié)”和“中國史”兩度矚目，讓大山女孩的求學(xué)夢想照進現(xiàn)實。這種光芒不可遮擋，飽含溫暖，洋溢高貴，擔負著責任使命，是點亮青春、點亮?xí)r代的最好助燃器。而在青春和時代之間，年輕的我們唯有成為努力發(fā)光的接力者，驅(qū)散黑暗和寒冷，張揚銳氣和執(zhí)著，一步接著一步前進，一棒接著一棒發(fā)力，一代接著一代努力，方不負夢想指引，站成明日棟梁、中國脊梁。

努力發(fā)光，點亮?xí)r代，讓時代因我們而閃耀光芒。讓我們的雋永與堅持如袁隆平，如張桂梅，螢燭不改志，燃夢逐富強。

楊兆林：張桂梅校長信中的那些柔和又有力量的話語直擊人的心靈。正如海倫·凱勒說：“面對光明，陰影就在我們身后。”當你拒絕了陰影時，你就拒絕了卑微；當你走向了光明時，你就走向了高大。我們幸遇這個最好的時代，應(yīng)懷著一顆感恩的心，葆有溫暖和清醒，執(zhí)著追求“目標和遠方”，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程中，成就屬于自己、也屬于時代的“高光時刻”，成為名副其實的“光明使者”。

劉倩文：張桂梅校長說，每個人都有自己的路要走。是的，每一朵花都有春天，每一個人都有自己的珠穆朗瑪。只要在心中燃起高貴的火焰，終有一天，你會成為自己的英雄?？繂问智么a的武漢科技大學(xué)計算機與科學(xué)技術(shù)學(xué)院博士生袁鑫，在本碩博7年時間里獲得了30多項榮譽獎勵。他3歲時因車禍不幸“折翼”，卻用一只左臂撥開迷霧，擎起一盞明燈，走出自強、自律的精彩人生。他說：“渡過大難，將有大成，繼續(xù)努力，終成大器?！边@是他晨星啟明的宣言，亦是他光彩重生的醒言，帶給我們前行的力量。

正如習(xí)近平總書記所說：“每個人都了不起?！弊屛覀兏鎰e迷茫，光引遠方，讓我們成為自己夢想的主導(dǎo)，一路走，一路歌，步步都是人生精彩。

【河南漯河市高級中學(xué)】