圓與三角形的邂逅

秦燦燦

如果我們能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真理清教材例題的解題方法和所用知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)方法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問(wèn)題加以拓展，這將是實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的有效途徑。下面以蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第111頁(yè)例4為例，談?wù)劥祟}的解析和拓展。