楊濱宇
“啊——啊——”一陣響亮的哭聲又傳來了。
天吶,我家的“小魔王”——小柚子醒了!只見她蹬著被子,緊蹙著眉,大張著嘴,尖聲大哭。我像聽到了警報,立刻跑過去,把掉落的被子撿起來給她蓋上,輕輕地拍著,學(xué)著媽媽的樣子,哼起搖籃曲來。
“真麻煩!”我一邊照顧她,一邊想。小柚子的眼睛睜得大大的,“咿咿呀呀”叫個不停,仿佛在控訴我照顧不周。我只能抱起她搖來搖去,還不停地哼唱著。就在我快要虛脫時,她終于安靜下來了。
中午,媽媽囑咐我照顧好妹妹,便出去辦事了。我無奈地看著這“小魔王”,拿起黑白卡讀給她聽:
“這是小汽車,你看——”
“這是飛機(jī),飛機(jī)飛得可快了!”
“看這兒,蝴蝶美不美?”
……
說了半天,我口干舌燥,小柚子卻煩躁起來,像吃了酸橘子,五官皺在了一起,臉漲得通紅。在她要號啕大哭前,我眼疾手快,左手用力地拍打著卡片,說得更賣力了。我時而張嘴,表現(xiàn)得很驚訝;時而翻白眼,仿佛很痛苦;時而手舞足蹈,仰天長笑……終于有成效了:小柚子目不轉(zhuǎn)睛地看著我,手不停地?fù)]舞著,咧著嘴,看起來十分興奮。
這些活兒已經(jīng)很有挑戰(zhàn)性了,可晚上喂奶的活兒才是一項大工程。
晚上,媽媽把奶瓶遞給我,讓我給小柚子喂奶。我把小柚子輕輕地抱起來,可她使勁蹬著腿,一邊哭一邊掙扎。我只好左手抱著她的頭,并微微向上抬起,右手拿來奶瓶給她喂奶。我伺候得那么周到,可她要么躲開奶瓶,要么用舌頭將奶嘴頂出來,一點兒也不配合。
我心里暗暗吐槽:真是個“小魔王”!我心生一計,輕輕捏了捏她的耳朵。小柚子感覺到了疼,心不甘情不愿地吸了起來。等她吃飽喝足,休息了好一陣,我用兩只手用力將她舉起,跟她玩舉高高。她樂得合不攏嘴,手不時地往上擺動,眼睛亮閃閃的,似乎在說:“再玩一次!”看她那可愛樣,我心頭一暖,充滿了當(dāng)哥哥的成就感和幸福感。
“小魔王”雖讓人不勝其煩,但也給我?guī)砹藷o限的樂趣。若能博她一笑,我使盡渾身解數(shù)又何妨?
浙江省湖州市織里實驗小學(xué)
教育集團(tuán)六年級
歪歌伴唱:《鬧哄哄》
為了你不哭得淚汪汪
要笑得樂悠悠
快樂多持續(xù)幾分鐘
我不停開動腦筋
證明不是我照顧不周
“小魔王”調(diào)皮過了頭
我賣力地逗 享受逗笑她的成就
精彩瞬間
伴隨著震耳欲聾的交響樂,我們開啟了有趣的帆船之旅。水面掀起了一朵朵浪花,我們的頭發(fā)宛如舞蹈小精靈,隨風(fēng)飄揚。我的心情也隨著頭發(fā)絲飄了起來。雄壯的梅山紅橋從我們眼前慢慢地往后退,就像電影大片展現(xiàn)在眼前,這個感覺實在是太棒啦!
浙江省寧波市鄞州區(qū)第二實驗小學(xué)幸福校區(qū) 金? 璽《有趣的帆船之旅》
指導(dǎo)老師 李? 莉