⊙汪怡君 [華中師范大學(xué),武漢 430079]
《寵兒》是諾貝爾文學(xué)獎得主莫里森的長篇小說,以嬰兒鬼魂的死而復(fù)生為線索講述廢奴前后黑人女奴的創(chuàng)傷故事。塞絲的族裔背景和突出的殺子情節(jié)表明,小說的核心是倫理和身份悲劇?,F(xiàn)階段對該小說的倫理問題的研究多從生存?zhèn)惱砗图彝惱砣胧郑瑥娜伺c社會、人與人、人與自我三個層面分析其體現(xiàn)的道德因素。本文將空間理論和倫理選擇結(jié)合,通過研究塞絲在異質(zhì)空間、家宅空間和心理空間中倫理身份的流變,及其帶來的身份混亂和認同危機,探討黑人女性如何陷入倫理兩難導(dǎo)致悲劇發(fā)生,又如何走出空間困境完成身份認同。
最初的甜蜜之家由于加納兄妹的開明,黑奴擁有了自由。塞絲甚至把自己視作加納太太的女兒,浪漫地認為“我伺候她,就像伺候自己的媽媽”①,并愿意貢獻自己的全部力氣。作為女兒的塞絲擁有自我選擇的權(quán)力和愛的自由,她決定成為黑爾的妻子并鄭重地為自己縫制一身白裙子,期盼自己作為妻子的新身份。對塞絲來說,加納太太作為結(jié)婚禮物的耳環(huán)是對她女兒和新的妻子身份的高度肯定。此時由于權(quán)力話語隱蔽在愛的氛圍中,甜蜜之家尚沒有對塞絲顯露出異質(zhì)空間的本質(zhì)。
但隨著加納先生離世,學(xué)校老師等人將甜蜜之家控制在全景監(jiān)視中,并通過知識話語霸權(quán)入侵黑奴的精神空間。一方面,在物質(zhì)空間中迫使塞絲承認自己是天生低人一等的黑人女奴。勞作時,塞絲被剝?nèi)ヅ畠盒裕灰笙衲腥艘粯訌妷?,白人奴隸主需要的不是溫情脈脈的女兒,而是強壯勞動力。作為女性,塞絲還遭受了另一重壓迫,她成為奴隸主的泄欲對象和生產(chǎn)工具。塞絲眷念的女兒身份和現(xiàn)實的黑奴身份產(chǎn)生了極大沖突,而曾使她感受到被愛的歡愉的女性身份也成為現(xiàn)在痛苦的根源。另一方面,他們不斷侵占黑奴的精神空間,通過知識的權(quán)力話語剝奪其作為人的屬性。塞絲企圖證明自己作為人而存在,但話語權(quán)掌握在學(xué)校老師的手中,通過寫作時將她歸為獸性,侮辱她時表明她比馬還卑賤,使塞絲對自己人的身份產(chǎn)生了懷疑。她甚至當著丈夫的面受辱,黑爾的凝視提醒著塞絲,她正在以妻子的身份遭到獸的對待。
在白人奴隸主入侵的異質(zhì)空間中,塞絲遭到肉體和精神的雙重暴力與雙重馴化,多重倫理身份交織:人與獸、女兒與黑奴、妻子與玩物,不同身份產(chǎn)生對立。那些曾給塞絲美好記憶的身份作為異質(zhì)空間中被壓抑的一端,仿佛只是場美麗的幻覺,但那作為人的尊嚴、作為女兒的感動和作為妻子的幸福像是一點微弱的螢火,使得她不愿意遺忘,并愿意用飛蛾撲火般的勇氣來維護那些身份。這促使懷孕的她試圖冒著生命危險逃離甜蜜之家,沖破白人權(quán)力下的異質(zhì)空間。
經(jīng)過艱難跋涉,藍石路124 號為塞絲提供了真正的家宅空間,在這里,塞絲暫時從身份混亂中解脫出來。巴什拉認為,家宅的原始特性就是讓居住者產(chǎn)生一種認同感,認同自我的身份,客體被詢喚為主體,觀照人們的內(nèi)心情感與欲望投射。②由于黑爾的缺場,塞絲更像是貝比的女兒,貝比接納了塞絲,為她洗凈身上的血與泥,讓塞絲以最美的樣子見到孩子。貝比填補了塞絲童年和在甜蜜之家遺失的母愛,使塞絲重新確立了女兒身份。在貝比與孩子的陪伴下,塞絲在家宅空間中感到了自己作為母親和女兒的價值。另外,這還是黑人社群共同的家宅,貝比在林間空地上引導(dǎo)塞絲“歸屬自由黑人的集體”③,族群的接納使塞絲愛與被愛的欲望得到滿足,同大家一起,她贏得了自我。
但這樣的庇護是脆弱的,124 號依舊處于白人權(quán)力的控制下。根據(jù)當時法律,黑人奴隸不會因為逃離所屬種植園而重獲自由,只要他們?nèi)蕴幵谥С峙`制的各州,他們就是主人的私有財產(chǎn)。④所以此時的塞絲仍是奴隸主的附屬,白人隨時可以使塞絲再次成為女奴和玩物。塞絲背后的傷痕,既是白人施加在塞絲肉體上的傷疤,也是白人權(quán)力話語留給塞絲的身份認知,提醒著她與生俱來的黑奴身份,而母親和女兒身份隨時可能被剝奪。白人的到來打破了124 號短暫的寧靜,塞絲面對的是殺子與否的倫理兩難:要么留下孩子,順從白人的安排回到甜蜜之家,讓自己遭受的苦難再次降臨在孩子身上;要么親手殺了孩子,保護孩子精神和肉體的純潔,不受白人奴役。她復(fù)雜的倫理身份造成了她在危急時刻下的倫理困境,她必須做出選擇,但一旦做出選擇就必然導(dǎo)致悲劇。文學(xué)倫理學(xué)認為,人之為人的基本標準就是消除自己野蠻殘忍的獸性,進行理性思考,以人的方式解決問題。⑤塞絲如果想讓自己真正以人的身份生活下去,就必須徹底地反叛“學(xué)校老師”對自己的獸性預(yù)判。
但是在家宅空間中,對獸與人的判斷有著雙重話語標準。一方面,堅持人的身份,就必須放棄原始的血腥的殺戮,以文明和理性的姿態(tài)等待問題的解決;作為母親,塞絲應(yīng)遵守“不能說殺就殺孩子”的倫理規(guī)范,殺嬰意味著對母親身份的背叛;作為女兒,殺子會打破溫馨的家宅空間和貝比的精神安寧,成為精神層面弒母的罪人;另外,家庭成員有著維護家宅空間秩序和溫馨的義務(wù),殺子意味著毀掉124 號的現(xiàn)有秩序,會成為家宅空間和社群倫理規(guī)則的破壞者,也會使她在實踐的層面成為白人對黑人的獸性預(yù)判的最好注腳。因此殺子是獸性,保護孩子是人性的體現(xiàn)。但是在另一角度,作為黑奴,塞絲與美國大地上黑人被奴役、遭凌辱的集體無意識產(chǎn)生記憶共振,來自母親的非洲黑奴的苦難籠罩著塞絲,當集體無意識與塞絲的個人苦難經(jīng)驗疊加呼應(yīng),創(chuàng)傷的痛感被無限放大,使她清楚地知道白人絕不會給黑奴美好的未來,而白人救世主出現(xiàn)的機會更是渺茫;作為母親,她不愿讓兒女成為苦難的延續(xù)。因此,盲目保護孩子反而不是理性的選擇,唯有克制自己本能的愛,阻斷屈辱的命運,才是此時的最高理性。殺死女兒不是獸性,而是對原始母愛本性的超越,是對自己合乎倫理的母愛的更高表達;也只有殺死孩子,才是對學(xué)校老師最初獸性論斷的最決絕的反駁,塞絲不愿意將支配孩子命運的權(quán)力交予他人。
兩難中塞絲做出了選擇,但親手殺死孩子的決定加劇了塞絲對自己身份的矛盾感。雖然外界的幫助使她從法律層面脫罪并獲得自由,但失去家宅空間的庇護,身份混亂的她陷入精神空間的囚禁。
空間不僅僅是物質(zhì)存在,更承載著時間和記憶的綿延。龍迪勇指出,當家宅中總是充滿不幸的往事,漂浮著痛苦的記憶的時候,它往往也會變成腐蝕心靈、囚禁夢想、扭曲性格的枷鎖。⑥充滿了殺嬰記憶的124 號失去了嬰兒的歡笑和黑人社群的認可,反而變?yōu)閯?chuàng)傷的記憶載體。陰冷黑暗的124 號是塞絲心理空間的外化,她將自己囚禁在負罪心理中,只有通過重建自己的精神空間才能更好地實現(xiàn)身份認同。
脫罪后的塞絲飽受精神折磨,對離世的寵兒的愧疚讓她背負著殺子兇手的身份,這也讓居住在124 號的小女兒丹芙對母親感到恐懼。為了給死去的女兒求一塊墓碑,白人刻碑者要她以肉體作為回報。塞絲知道自己應(yīng)該堅守自由人的尊嚴,贏得自己身體的所有權(quán),但由于氏族文化中,只有經(jīng)過了命名,才能使命名之前僅僅被當作非動物的“活體”變成實實在在的人⑦,墓碑上簡單的名字使死去的嬰兒被賦予言說的權(quán)力,成為存在過的人。塞絲不愿意讓女兒在死后依然不能成為真正的人,她只能委身于最卑賤的白人刻碑者,為寵兒換取命名權(quán)。這一事件給她的精神世界帶來了又一重屈辱,此后她是母親更是罪無可赦的殺人兇手,是自由人更是自甘墮落的低賤玩物。痛苦的塞絲自我隔離于外界,后來的124 號鬧鬼不斷,陰森恐怖,這是塞絲扭曲顫抖的心理空間的直接表征。正如艾格尼絲提到的,固體的住宅和寵兒的鬼魂作為記憶的對象,象征著代表了奴隸制持續(xù)的創(chuàng)傷,從而把過去和現(xiàn)在、內(nèi)部與外部聯(lián)系起來。⑧唯一留在家中的女兒丹芙處在承載了創(chuàng)傷記憶的124 號,擔心母親隨時會殺了自己,造成創(chuàng)傷的代際傳遞。
但是,遭受創(chuàng)傷的黑人女性將身份混亂的自我禁錮在黑暗里,無法走出悲劇,這不是莫里森想要表達的,莫里森更想通過對塞絲的拯救,尋找到黑人打破心理空間的禁錮,完成身份認同的普遍路徑。所以寵兒出現(xiàn)了,處于心理空間中的她不再隸屬于一段沉默的回憶,而成了可以與眾人對話的實體。寵兒的出現(xiàn)讓塞絲直面創(chuàng)傷并將其推向極端,寵兒提醒著塞絲曾經(jīng)的罪責(zé),擠占著其精神空間,將保羅·D 和丹芙排擠得更遠。這意味著,倫理選擇后的悲劇帶給了黑人女性持續(xù)的創(chuàng)傷,如果不對此做出主動回應(yīng),創(chuàng)傷就不會隨著時間消失,反而會如寵兒一般無限放大,在持續(xù)的身份混亂中喪失自我。被擠出124號走向黑人社群的丹芙和保羅·D 為打破塞絲封閉的精神空間提供了契機,他們打破物理和心理空間,走向黑人社群,帶來了黑人群體的關(guān)注,走向了更廣闊的精神世界。
對黑人女性來說,蜷縮在異化的家宅空間和封閉的心理空間,不可能真正接受歷史,完成身份認同。因此,為尋找丹芙而來的白人牧師鮑德溫促使塞絲直面過去與現(xiàn)在、自我與外界。他是殺嬰事件后走入124 號的第一個白人,對塞絲來說,這是白人的第二次入侵。鮑德溫本人是無罪的,他堅持“人的生命是神圣的”,并“讓殺嬰案和關(guān)于野蠻的叫嚷轉(zhuǎn)向”。但對陷入身份混亂的塞絲來說,鮑德溫與曾經(jīng)的學(xué)校老師重合,成為白人奴隸主的復(fù)現(xiàn),他還是作為上帝代言人的牧師,以居高臨下的救世主身份降臨。白人上帝并非黑人的救世主,而是最強大的白人奴隸主,他的教義是為了使黑奴更加誠實恭順。因此,黑人的解放需要從白人上帝的知識權(quán)力話語下走出,通過自我身份認同和社群認同,建造自己的上帝,重建自我選擇權(quán)和話語權(quán)。因此,塞絲刺向鮑德溫的冰錐是塞絲沉默之后的爆發(fā),她以一種向白人宗教宣戰(zhàn)的姿態(tài),將矛頭對準白人和上帝,以捍衛(wèi)自己人的身份。
在黑人的祈禱下寵兒消失了,這是黑人群體與塞絲的和解,既幫助塞絲打破了心理空間,也打破了彼此的隔閡,塞絲直面創(chuàng)傷后從苦難的回憶中掙脫,從孤獨的個體化為有著自我精神建構(gòu)的族群成員。隨著小女兒丹芙蛻變?yōu)閾碛凶约汗ぷ骱透星榈呐?,她與塞絲的關(guān)系得到重構(gòu),塞絲與母親的身份和解。而保羅·D 帶著愛向塞絲靠攏,不再斥責(zé)她的獸性,把自己的創(chuàng)傷和塞絲的痛苦融合在一起。他告訴塞絲“自己才是最寶貴的”,在確立自己主體性的基礎(chǔ)上彼此拯救。此時的塞絲擺脫了野獸、奴隸、玩物、女兒的身份,重構(gòu)家宅空間和修復(fù)心理空間,重新成為母親、愛人和獨立的黑人,濃烈地愛與被愛。他們不再沉溺于歷史的創(chuàng)傷,通過反思和自省完成了身份認同與精神建構(gòu)。
從白人掌控的異質(zhì)空間到作為家宅空間的124號,從心理空間的封閉到敞開,塞絲經(jīng)歷了不同身份的選擇,我們可以看到種族歧視下她的倫理兩難,也可以看到經(jīng)歷了身份選擇后她的自我救贖。直面?zhèn)惱磉x擇后的創(chuàng)傷并積極接受黑人群體的幫助,是塞絲打破空間局限、完成身份認同的關(guān)鍵因素。
莫里森通過塞絲不愿意再做白人的女兒、上帝的選民、心理空間的囚犯,成為有自主選擇權(quán)的人的決絕姿態(tài),表明少數(shù)族裔既不能幻想在白人的幫助下獲得解救,也不能耽于創(chuàng)傷陷入悲觀主義,而應(yīng)該歸屬于黑人社群,明確個人身份后從中獲得重生的力量。而作為當代研究者,更應(yīng)充分認識到非裔文學(xué)表征的倫理問題不只是某個少數(shù)族群的范疇,而是所有空間中弱勢群體的共同議題。正如文學(xué)倫理學(xué)的基本原則,我們不是站在現(xiàn)在的立場分析當時的問題,而是需要回到歷史的場域,直面當時的社會歷史環(huán)境。在理解每一個悲劇背后的空間環(huán)境、每一個選擇之下的無奈性與合理性的基礎(chǔ)上,看到空間可以是弱勢群體遭受權(quán)力話語壓抑的囚籠,也可以是弱勢群體奮起反抗和自我建構(gòu)的場域。塞絲的身份困境依舊是現(xiàn)代社會中弱勢群體共同的倫理困境,莫里森通過塞絲向我們指出了自我拯救之路。
①③〔美〕托尼·莫里森:《寵兒》,潘岳、雷格譯,南海出版公司2006年版,第233頁,第205頁。
② 〔法〕加斯東·巴什拉:《空間的詩學(xué)》,張逸婧譯,上海譯文出版社2009年版,第3—5頁。
④ 唐紅梅:《種族、性別與身份認同》,民族出版社2015版,第68頁。
⑤ 聶珍釗:《文學(xué)倫理學(xué)批評導(dǎo)論》,北京大學(xué)出版社2014年版,第208頁。
⑥ 龍迪勇:《空間敘事研究》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店2014年版,第268頁。
⑦ 荊興梅:《托尼·莫里森作品的后現(xiàn)代歷史書寫》,中國社會科學(xué)出版社2014年版,第135頁。
⑧ ágnes:Body Marks of the Past in Toni Morrison’s A Mercy and Home,Metacritic Journal for Comparative Studies and Theory,2021(7),p160.