恪守規(guī)則是為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的自由

文/馬百奇

新型冠狀病毒不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到我們身邊3年，對(duì)于這個(gè)熟悉的“陌生人”，我們對(duì)它從一無(wú)所知到研究出疫苗，逐漸摸索出了現(xiàn)行最有效的防治方法，保護(hù)了廣大國(guó)民的生命安全，同時(shí)為世界貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。

隨著時(shí)間推移，有些人逐漸放松了警惕，抱著僥幸心理漠視防疫規(guī)則，不僅沖擊了來(lái)之不易的防疫成果，對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)的同時(shí)更是將他人的生命安全暴露在病毒的威脅之下。日前，甘肅省酒泉市肅州區(qū)教育局發(fā)布通告，撤銷了對(duì)兩名中學(xué)生因違反疫情防控要求給予開(kāi)除學(xué)籍處分決定，改為批評(píng)教育，警示我們?yōu)榱烁鼮殚L(zhǎng)遠(yuǎn)的自由應(yīng)恪守防疫規(guī)則，切莫為了眼前短暫的“自由”而任性妄為。

事件概述

高某和張某某是某某中學(xué)的兩名高三學(xué)生。2022年11月8日，按照當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽匾?，二人在家進(jìn)行居家隔離期間下樓活動(dòng)。該中學(xué)認(rèn)為，二人的行為嚴(yán)重違反了防疫要求和管控規(guī)則，經(jīng)研究，決定給予高某、張某某兩名學(xué)生開(kāi)除學(xué)籍、留校察看半年的紀(jì)律處分。嗣后，該中學(xué)《關(guān)于對(duì)高某、李某某處分的決定》在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)，經(jīng)過(guò)網(wǎng)友們的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論，該事件迅速登上了“熱搜”。11月9日，肅州區(qū)教育局發(fā)布通告，肅州區(qū)教育局經(jīng)認(rèn)真研究，認(rèn)為學(xué)校對(duì)高某、張某兩名學(xué)生做出開(kāi)除學(xué)籍（留校察看半年）的處分決定不當(dāng)，已責(zé)令該中學(xué)撤銷此處分決定，對(duì)以上學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。

教育懲戒注意把握尺度

教育是一門藝術(shù)，教育懲戒是這門藝術(shù)中尤為特殊的部分，既要遵循教育規(guī)律原則，又要靈活運(yùn)用，重視方式方法和實(shí)際。但是，各學(xué)校的教育懲戒內(nèi)容和范圍均不能超越2021年3月1日起實(shí)施的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》）所規(guī)定的范疇。

《規(guī)則》第二條明確，教育懲戒是指“學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”。

《規(guī)則》還明確，實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循教育性、合法性、適當(dāng)性的原則，主要體現(xiàn)在：一是強(qiáng)調(diào)教育懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律，注重育人效果，堅(jiān)持育人為本。要基于關(guān)愛(ài)學(xué)生的宗旨，注重人文關(guān)懷，達(dá)到教育學(xué)生遵守規(guī)則、增強(qiáng)自律、改過(guò)向上的目的。二是明確實(shí)施教育懲戒要遵循法治原則，做到客觀公正、合法合規(guī)。三是要求實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)措施，與學(xué)生過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)。

學(xué)校在制定校規(guī)校紀(jì)規(guī)定教育懲戒措施時(shí)需要注意把握3點(diǎn)：一是內(nèi)容的限定性。二是規(guī)范的可操作性。三是程序的合法性。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣，或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學(xué)生，根據(jù)《規(guī)則》第十條，學(xué)?？梢越o予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)或留校察看的紀(jì)律處分。對(duì)高中階段學(xué)生，還可以給予開(kāi)除學(xué)籍的紀(jì)律處分。

此外，《規(guī)則》第十四條同時(shí)賦予了學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行申訴和組織聽(tīng)證的權(quán)利，學(xué)校擬對(duì)學(xué)生實(shí)施《規(guī)則》第十條所列教育懲戒和紀(jì)律處分的，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生的陳述和申辯。學(xué)生或者家長(zhǎng)申請(qǐng)聽(tīng)證的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證?！兑?guī)則》第十七條明確，學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校依據(jù)本規(guī)則第十條實(shí)施的教育懲戒或者給予的紀(jì)律處分不服的，可以在教育懲戒或者紀(jì)律處分作出后15個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校提起申訴。第十八條：學(xué)生或者家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生申訴處理決定不服的，可以向?qū)W校主管教育部門申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核決定不服的，可以依法提起行政復(fù)議或者行政訴訟。這些規(guī)定表明，學(xué)校對(duì)學(xué)生的懲戒也要符合程序正當(dāng)原則，這也是保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的體現(xiàn)。

學(xué)生遵守規(guī)則尤為重要

本案例中，盡管校方一開(kāi)始的處分比較嚴(yán)苛，但二人的行為確有不當(dāng)。法律是人們保護(hù)自身普遍利益的規(guī)則的集合，規(guī)則則是人們約定俗成的習(xí)慣的概括升華。人是社會(huì)的人，不可能脫離其社會(huì)屬性而獨(dú)立存在，只要在社會(huì)上與他人產(chǎn)生交集，就要懂得如何與他人相處，必須遵守一定的規(guī)則。學(xué)生有規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不僅利于自己生活，更是方便他人。試想如果沒(méi)有交通規(guī)則，如交通信號(hào)燈，十字路口極易出現(xiàn)交通堵塞，甚至發(fā)生車禍；如果沒(méi)有法律規(guī)定不能盜竊，那么大街上會(huì)盜賊橫行。

黨和國(guó)家堅(jiān)持以人民群眾為中心，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，在優(yōu)化防疫工作要求的同時(shí)，青少年也要自己主動(dòng)、自覺(jué)遵守防疫相關(guān)政策規(guī)定，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)。遵守國(guó)家防疫要求，不僅是尊重他人生命，更是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。