探索具有“山西特色”的科普之路

文/翟澤宇 解峰

“直播間的各位朋友大家好，歡迎來到‘萌叔說健康’，今天是一個特殊的日子——立冬。常言道，立冬進補，來年打虎。作為二十四節(jié)氣的立冬，有些什么樣的習俗，我們又應該吃些什么來進補，聽我慢慢道來……”立冬節(jié)氣，山西醫(yī)科大學教授、博士生導師，國家健康科普專家程景民在直播間里用幽默詼諧的講解引來網(wǎng)友的一片點“贊”。與傳統(tǒng)的科普方式不同，原本枯燥乏味的科學知識在清晰直觀、即問即答的直播形式下變得鮮活起來。作為入選山西省2022年度省科普宣傳專項的項目之一，“萌叔說健康”欄目深受群眾喜愛，是山西在科普宣傳形式上的一次嘗試創(chuàng)新。

2022年12月9日，山西省2022年度省科普宣傳專項獲批項目名單出爐，以新媒體為主要傳播手段的專項首次登上入選名單，標志著山西在搭建科普傳播平臺、創(chuàng)新體制機制、打造科普精品、培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面取得了創(chuàng)新性成果。

首次將科普宣傳項目列入山西省創(chuàng)新生態(tài)服務支撐專項予以支持

黨的十八大以來，習近平總書記對科普工作作出系列重要指示，開創(chuàng)性地提出“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”，為我國新時代科普工作指明了方向。為進一步提升全民科學素質，經(jīng)過前期調研、論證，結合山西省實際，省科技廳制定出臺《省科普宣傳專項管理辦法（試行）》，首次將科普宣傳項目列入山西省創(chuàng)新生態(tài)服務支撐專項予以支持，這一具有創(chuàng)新性的舉措無疑給山西科普宣傳事業(yè)注入了一針強心劑。

自《科普宣傳專項管理辦法（試行）》制定以來，山西省科技廳持續(xù)發(fā)力，結合科普宣傳現(xiàn)狀，2022年5月23日，就組織申報2022年度省科普宣傳專項下發(fā)通知?？破招麄鲗ｍ椃譃榭破栈顒?、科普基地能力提升、科普作品（產品）研發(fā)，其中對新媒體傳播形式的宣傳專項進行了重點支持。

“網(wǎng)絡科普是未來科普工作的重點之一，要讓網(wǎng)絡科普變得高效、精準、有趣，使泛在、交互式的網(wǎng)絡科普服務成為現(xiàn)實。”在2022年7月召開的全國網(wǎng)絡科普工作座談會上，科學技術部副部長、國家外國專家局局長李萌對科普工作提出了新要求。

新時代賦予了科普工作新的使命。為扎實推進網(wǎng)絡科普陣地建設，山西省科技廳將充分利用新媒體平臺在傳播中的優(yōu)勢，結合山西現(xiàn)有資源優(yōu)勢，構建新媒體時代科普工作新格局，探索具有“山西特色”的科普之路。

切實發(fā)揮科普的價值引領作用，積極凈化網(wǎng)絡科普生態(tài)

“山西作為科技資源相對匱乏的內陸省份，無論是科技創(chuàng)新還是科普宣傳，都與發(fā)達省份有著一定的差距，此次科普宣傳專項管理辦法的出臺，是落實中央精神的具體體現(xiàn)，是推進山西省科普事業(yè)發(fā)展的制度創(chuàng)新，是對科普工作人員的莫大肯定和鼓勵。”程景民表示?！懊仁逭f健康”作為山西高校教師從事科普的代表，已形成了獨具個人IP特色的新媒體賬號矩陣，面向公眾傳播生活中常見的、社會上實時的食品安全問題和營養(yǎng)健康相關的科學知識，進行全方位覆蓋、多形式傳播，平臺粉絲數(shù)量“10萬＋”、展現(xiàn)量“2.2億＋”，播放量“1500萬＋”。

“市場上出現(xiàn)人造雞蛋，真相是……”“體溫計碎在洗衣機內，護士往內部打雞蛋防汞中毒”，打開“化學人生”的微信公眾號，生動有趣的話題映入眼簾。“化學知識晦澀難懂，讓人望而卻步，但是掌握一些基礎的化學知識對日常生活是很有幫助的，特別是對學習化學的學生來說，將生硬的科學知識以成生動形象的形式展現(xiàn)出來，不但可以激發(fā)學生的學習熱情，更能讓學生快速掌握?！薄盎瘜W人生”創(chuàng)辦者、中山大學博士、山西大學化學院教師劉志敏表示，“科學知識的普及不僅僅是為了特定人群的學習，更重要的是起到科學辟謠的作用，通過傳播正確的科學知識，讓網(wǎng)絡上的‘科學謠言’無處遁形，這對提升全民科學素質有著至關重要的作用?！薄盎瘜W人生”自建立以來，已逐步形成以微信公眾號、網(wǎng)易媒體號等多平臺聯(lián)動的化學科普新媒體傳播矩陣，取得良好的傳播效果與社會效益，粉絲量總數(shù)超10萬人，打造出多篇閱讀量“100萬＋”“10萬＋”的科普“爆文”，在同類科普新媒體中名列前茅。

“大V”作為新時代科普工作的生力軍，是推動新時代科普事業(yè)發(fā)展的重要力量。為更好地培育推動“大V”科普，山西省科技廳建立有效聯(lián)動機制，出臺相關政策，旨在通過科普專項支持，吸引和培育更多的“大V”投身科普宣傳，切實發(fā)揮科普的價值引領作用，主動批駁偽科學、謠言等不良網(wǎng)絡科普信息，積極凈化網(wǎng)絡科普生態(tài)，為山西科普事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

推動科普與學校教育深度融合，堅持科普要“從娃娃抓起”

“什么是氣象衛(wèi)星？我們?yōu)槭裁床幌麥缥米?？”打開興科普惠科技網(wǎng)站，充滿趣味的標題引人入勝。熱門科普、科普課堂、科普產品等種類繁多的科普知識讓人目不暇接。興科普惠科技服務平臺通過整合科普基地、科普教育基地、紅色教育基地、研學基地等科普資源，發(fā)布科普圖文、視頻。平臺創(chuàng)新性地建立科普導師機制，聯(lián)動學校老師、科研人員，將課本里的知識科普化，促進學生更容易理解課本知識，對中小學逐步變成科研型學校起到重要幫助。同時，以向學生科普為抓手，實施“小手牽大手”行動，由在校學生向家人進行科普。

山西醫(yī)科大學教授、博士生導師，國家健康科普專家程景民帶領小學生參觀中藥標本館，體驗中醫(yī)藥的博大精深

“推動科普與學校教育深度融合。堅持科普要‘從娃娃抓起’，構建小學、初中、高中階段循序漸進，校內、校外有機融合的科學教育體系。”是《“十四五”國家科學技術普及發(fā)展規(guī)劃》的重要內容之一。立足《發(fā)展規(guī)劃》，山西省科技廳積極謀劃，在頂層設計時側重加大科普教育支持力度，結合網(wǎng)絡對科普教育的積極作用，在項目設置時將新媒體平臺納入其中，這不但是在促進新媒體科普平臺建設方面的一個有力舉措，也是山西省科技廳推進科普能力建設、優(yōu)化科普環(huán)境、提升公民的科普素質的重要表現(xiàn)。

《“十四五”國家科學技術普及發(fā)展規(guī)劃》明確指出，要構建全媒體科學傳播矩陣，大力發(fā)展網(wǎng)絡科普，發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體傳播速度快、互動性強、覆蓋面廣的優(yōu)勢，支持適應新媒體特點的科普內容創(chuàng)作和傳播載體建設。鼓勵和支持以短視頻、直播等方式通過新媒體網(wǎng)絡平臺科普，培育一批具有較強社會影響力的網(wǎng)絡科普品牌。

踔厲奮發(fā)，篤行不怠。山西省科技廳將進一步加大對各類自媒體、新媒體支持力度，不斷創(chuàng)新科普宣傳舉措，大力實施科普精品工程，培育高水平科普創(chuàng)作中心，搭建科普創(chuàng)作研究平臺，擴大科普宣傳的影響面，打造更多內容豐富，形式多樣，兼具科學性、專業(yè)性、趣味性，貼近百姓現(xiàn)實需求的網(wǎng)絡科普平臺，培育一批具有較強社會影響力的網(wǎng)絡科普品牌，走出一條具有“山西特色”的全媒體科普之路，推動科學普及與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。