新形勢下加強企業(yè)青年人才管理與培養(yǎng)的舉措探析

□凌志斌

在經濟全球化的背景下，人才資源的稀缺性更加體現(xiàn)出來，企業(yè)對于人才資源也更加重視。青年人才是企業(yè)發(fā)展中的生力軍，企業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開青年人才的助力。因此，企業(yè)要加強青年人才的管理和培養(yǎng)，根據需要有針對性地對青年人才進行培訓，提高青年人才的知識儲備和綜合素質，為企業(yè)的健康發(fā)展提供人才保證。

一、加強企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)的必要性

（一）適應企業(yè)競爭的需求

隨著經濟全球化的趨勢日益加快，企業(yè)之間的競爭也愈演愈烈。企業(yè)競爭不僅包括資源的競爭，更加重要的是人才的競爭。優(yōu)秀人才對于一個企業(yè)來說有著至關重要的作用，企業(yè)人才越多，企業(yè)的技術和管理就會越來越先進，在競爭中就會占有更多的優(yōu)勢。青年人才作為企業(yè)發(fā)展的中堅力量，已經成為企業(yè)競爭的關鍵點，企業(yè)培養(yǎng)的青年人才越多，企業(yè)的競爭力就會越強。青年人才的綜合素質以及精神面貌是企業(yè)發(fā)展前景的體現(xiàn)，也是企業(yè)核心競爭力的重要因素。因此，為了提高企業(yè)的核心競爭力，促進企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)要加強青年人才的管理和培養(yǎng)。

（二）實現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展

企業(yè)的發(fā)展與進步離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開人才，人才是創(chuàng)新的基礎。青年人才接受的都是最新潮的教育，思想比較開放，擁有創(chuàng)新意識，能夠打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。不斷創(chuàng)新是一個企業(yè)能夠長期發(fā)展的支撐力量，目前企業(yè)的數量越來越多，競爭也越來越大，想要在眾多企業(yè)中脫穎而出，這就需要青年人才的創(chuàng)新意識，推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展?？傊谄髽I(yè)創(chuàng)新發(fā)展的道路上離不開青年人才的助力，因此企業(yè)要加強青年人才的管理和培養(yǎng)。

（三）為企業(yè)進行人才儲備

青年人才是企業(yè)競爭力的關鍵要素，企業(yè)如果想提高核心競爭力，關鍵在于青年人才的管理和培養(yǎng)。一個企業(yè)要想長遠發(fā)展，不是一代人的努力就能一蹴而就的，需要許許多多年輕人的共同努力。如果企業(yè)缺乏青年人才，就會造成人才緊缺、青黃不接的局面，企業(yè)就不能持續(xù)發(fā)展。為了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，企業(yè)要加強對青年人才的管理和培養(yǎng)，加強企業(yè)的人才儲備，為企業(yè)的未來發(fā)展提前做好規(guī)劃。例如：蘇寧電器集團就很重視青年人才的培養(yǎng)，專門設立了一個青年人才培養(yǎng)計劃，每年都會拿出經費對青年人才進行管理和培養(yǎng)，這樣能夠有計劃地為企業(yè)進行人才培養(yǎng)和人才儲備，一旦企業(yè)快速擴張或者有新的項目并購能夠隨時從人才儲備庫中挑選合適的人才，不至于出現(xiàn)無人可用的局面，企業(yè)加強青年人才管理和培養(yǎng)的作用充分凸顯出來。

二、企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析

（一）重視程度不夠

一些企業(yè)目光短淺，只注重眼前利益，沒有一個長遠規(guī)劃，對于青年人才的管理和培養(yǎng)也不重視。例如：一些企業(yè)領導認為青年人才的管理和培養(yǎng)會浪費大量的時間、精力以及金錢，而且培養(yǎng)之后青年人才有可能流失，這就導致領導層不重視青年人才的培養(yǎng)。還有一些企業(yè)知道青年人才培養(yǎng)的重要性，但是實施起來卻執(zhí)行不到位，沒有專門的培訓部門，培訓時間也不固定，僅利用青年空閑時間進行培訓，一旦企業(yè)業(yè)務繁忙立刻就停止了培訓，把青年人才投入到了生產崗位當中去，將青年人才培養(yǎng)僅僅當成了一個口號，培訓效果微乎其微。這樣來看，對企業(yè)似乎沒有一點影響，反而為企業(yè)節(jié)省了開支，但是從長遠來看，容易導致青年人才的流失，青年人才的能力也會嚴重不足，在企業(yè)的發(fā)展過程中，會慢慢跟不上企業(yè)的腳步，最終導致企業(yè)青年人才比例逐漸縮小，企業(yè)人才老齡化，出現(xiàn)青黃不接的局面，對企業(yè)的長遠發(fā)展有著嚴重的不利影響。因此，企業(yè)要加大對青年人才培養(yǎng)的重視程度，加大對青年人才培養(yǎng)的投入。

（二）培養(yǎng)制度不完善

隨著經濟模式的轉變，企業(yè)對于青年人才的培養(yǎng)模式也要隨之而改變，適應最新的社會發(fā)展需求。然而一些企業(yè)依然按照以往的人才培養(yǎng)模式對青年人才進行培養(yǎng)，這就導致培養(yǎng)出的青年不能夠適應崗位需求，競爭力低下。例如：企業(yè)在進行青年人才培養(yǎng)時，沒有設置專門的培養(yǎng)制度，培養(yǎng)時間也不固定，培訓講師也不是專業(yè)培訓人才，而是在崗位工作的人員，這就導致青年人才的培養(yǎng)沒有專業(yè)化、固定化，青年學到的知識片面、不專業(yè)；導致青年素質單一、知識和技能的掌握不牢固、綜合素質不強，無法勝任崗位以外的其他工作，一旦和其他企業(yè)競爭就會處于不利地位，工作積極性受到打擊，從而對企業(yè)喪失信心，不利于企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)要重視青年人才的培養(yǎng)，完善培養(yǎng)制度，將青年人才培養(yǎng)正規(guī)化、專業(yè)化。

（三）培訓方法不科學

時代在進步，企業(yè)在不斷發(fā)展，對于人才的培養(yǎng)也要與時俱進。然而，一些企業(yè)仍然在用傳統(tǒng)方法進行青年人才培訓，培訓方法傳統(tǒng)老舊，跟不上時代的步伐，培訓效果自然也就無法體現(xiàn)出來。例如：一些企業(yè)在進行青年管理和培養(yǎng)時依舊采用傳統(tǒng)的培訓方法，培訓師負責進行講授，青年被動接受，這種培訓模式單調乏味，青年提不起一絲興趣，培訓效果自然微乎其微。另外，培訓內容沒有及時更新，依然是傳統(tǒng)的教學課程，沒有針對性地為青年專門進行課程設計、因材施教，這就導致青年培訓結束后效果不明顯，青年不能夠清晰地為自己進行職業(yè)規(guī)劃，在企業(yè)的工作過程中就會產生迷茫情緒，不知道未來的發(fā)展方向，從而工作沒有動力，不能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步。因此，企業(yè)要用科學的方法對青年人才進行培養(yǎng)，幫助他們進行職業(yè)規(guī)劃，用多媒體、實踐等多種手段有針對性地對青年人才進行培訓，讓他們有目標地進行學習，有積極工作的動力，積極為企業(yè)的發(fā)展貢獻自身力量，從而促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（四）激勵制度不完善

企業(yè)的激勵制度和青年人才的培養(yǎng)有著很大關聯(lián)，良好的激勵制度能夠一定程度上激發(fā)青年人才的學習動力和工作激情，增加青年對于企業(yè)的認同感和歸屬感。但是，有很多企業(yè)忽視了這一方面，在激勵制度方面設置不合理，大大降低了青年的工作積極性和主動性，對企業(yè)的認同感和歸屬感大大降低，容易造成企業(yè)青年人才的流失，對企業(yè)發(fā)展造成影響。例如：有些企業(yè)在員工工作有突出表現(xiàn)時僅僅只是精神激勵，但是一旦工作出現(xiàn)問題，就會有各種懲罰，這就大大打擊了青年的工作積極性。青年今后只會按部就班地工作，不希望有什么突出表現(xiàn)，只求不犯錯就行，這樣就給企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展帶來了很大局限性，企業(yè)容易原地踏步，最終由于缺乏創(chuàng)新，在企業(yè)競爭中被淘汰。還有一些企業(yè)在用人制度方面任人唯親，即使青年為企業(yè)做出了重大貢獻，但是在職位晉升時仍然比不上那些關系戶，這就讓青年人才看不到發(fā)展前景和希望，從而對企業(yè)失去信心，以至于最終離開企業(yè)。因此，為了留住企業(yè)的青年人才、增加青年人才的認同感和歸屬感、增加青年的工作積極性，企業(yè)要完善激勵制度，讓青年人才看到自身的發(fā)展前景，從而積極為企業(yè)貢獻自身的力量。

三、加強企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)的措施

（一）重視青年人才的管理和培養(yǎng)

青年人才是企業(yè)發(fā)展的主力軍，對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展有著不可或缺的作用。因此企業(yè)要改變認知，重視青年人才的管理和培養(yǎng)，制訂好培養(yǎng)計劃，有目的、有針對性地對青年人才進行培訓，全方面提高他們的能力。例如：企業(yè)可以加大對青年人才培養(yǎng)的投入，讓企業(yè)領導在態(tài)度上重視起來，加大培養(yǎng)經費的投入，同時制訂青年人才管理培養(yǎng)計劃。企業(yè)可以要求各個項目的技術負責人來對青年人才進行理論知識培訓，并為每一位青年安排一位能力強且有責任心的導師一對一幫扶，提高青年人才的實踐技能，通過理論和實踐全面提升青年人才的綜合技能。企業(yè)還要為青年人才制訂長遠的管理和培訓計劃，根據青年人才的不同特點有針對性地進行管理和培養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)全面、全方位人才，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下堅實基礎。

（二）完善培養(yǎng)制度

人才是企業(yè)生存發(fā)展的第一生產力，為了適應新時代人才發(fā)展需求，企業(yè)要完善青年人才培養(yǎng)制度，科學合理地制訂青年人才培養(yǎng)計劃。例如：企業(yè)可以多學習了解最新的青年管理模式和人才培養(yǎng)方法，再結合自身企業(yè)的特點和優(yōu)勢，不斷完善人才培養(yǎng)制度，力爭培養(yǎng)出新形勢下的全面型青年人才。企業(yè)還可以專門設立青年人才培訓中心，培訓中心根據青年人才的特點并結合所學專業(yè)，科學地進行崗位安排，達到人盡其用的目的。在培訓過程中，企業(yè)領導要認真落實培訓進度以及培訓效果，積極和青年人才進行溝通，幫助他們建立良好的職業(yè)規(guī)劃，積極為青年人才解決培訓過程中的問題，讓他們感受到企業(yè)的溫度，加強青年人才對于企業(yè)的認同感和歸屬感，從而調動他們的積極性，充分發(fā)揮出人才培養(yǎng)的效果。

（三）改變傳統(tǒng)培訓方法

隨著企業(yè)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的培訓方法已經不能夠滿足企業(yè)的需求，培訓出的青年人才也跟不上時代發(fā)展的腳步，這就會導致企業(yè)慢慢落后于其他企業(yè)，在競爭中失去優(yōu)勢。因此，企業(yè)要改變傳統(tǒng)的培訓方法，引入最新的培訓技術和方法，走在時代的前列。例如：相比傳統(tǒng)的課堂式培訓，企業(yè)可以引入最新的新媒體教學方式，這樣相比傳統(tǒng)的培訓方式，青年們接受度高，有學習的興趣和積極性，培養(yǎng)效果比較明顯。如果青年人才所處地域不同，還可以通過網絡課堂進行培訓，這樣不僅節(jié)省了青年人才來回往返的時間，還為企業(yè)節(jié)省了一大筆費用。企業(yè)還要注重青年人才的實踐能力培養(yǎng)，不能單單通過理論學習，還要注重實踐。在培訓時，讓青年人才到現(xiàn)場親自動手實踐，增加青年人才培訓的主動性，提高他們的操作技能，將從前被動接受轉變?yōu)榉e極主動學習，不僅能夠提高青年的積極性，而且能夠在培訓過程中發(fā)現(xiàn)自身的問題并進行改正，大大提高培訓效果，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實保障。

（四）完善考核激勵制度

企業(yè)要完善激勵考核制度，一方面定期對青年人才進行考核，把考核作為青年人才改進工作態(tài)度、提高工作效率的重要手段；另一方面要對青年人才進行獎勵，工作期間表現(xiàn)優(yōu)秀或者為企業(yè)做出重大貢獻的不僅要進行精神激勵，還要進行物質獎勵，甚至可以破格進行職位晉升。這樣一方面能給青年人才帶來壓力，不至于工作出現(xiàn)懈怠、懶散等情況；另一方面也能調動青年人才的工作激情，能全身心地投入到企業(yè)中去。例如：企業(yè)可以設立月度考核機制，每月對青年人才進行理論和實踐考核，考核成績突出的進行企業(yè)大會表揚，并在會上進行工作經驗分享，同時給予現(xiàn)金獎勵。這樣一方面能給予優(yōu)秀青年人才自豪感，讓優(yōu)秀青年對公司產生強烈的歸屬感，全心全意為企業(yè)工作；另一方面對于那些考核成績差、表現(xiàn)不好的人也是一種鞭策，他們同樣希望被認可、被表揚，能激勵他們努力工作。因此，企業(yè)要對考核激勵制度加以完善，這樣能夠有助于激發(fā)青年人才的潛能，增強他們對于企業(yè)的認同感，全心全意為企業(yè)服務，貢獻自己的價值，促進企業(yè)的健康發(fā)展。

四、結語

綜上所述，隨著經濟全球化趨勢的形成，企業(yè)之間的競爭會越來越激烈，青年人才作為企業(yè)發(fā)展的主力軍，直接關系企業(yè)的核心競爭力，因此，加強企業(yè)青年人才管理和培養(yǎng)就顯得至關重要。企業(yè)要通過完善培養(yǎng)制度、改變傳統(tǒng)培訓方法、完善考核激勵制度等一系列措施來提升青年人才的綜合素質，以此來促進企業(yè)的長遠健康發(fā)展。