新時(shí)代黨校圖書(shū)館加強(qiáng)紅色文化服務(wù)的有效路徑
——以中共濱州市委黨校圖書(shū)和文化館為例

文/徐淑霞

習(xí)近平總書(shū)記指出：“紅色血脈是中國(guó)共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神力量源泉”，要“用好紅色文化資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民歷經(jīng)百年，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的文化，是馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合而產(chǎn)生的優(yōu)秀文明成果。黨校是培訓(xùn)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，紅色文化一直是黨校弘揚(yáng)的主旋律，挖掘紅色文化資源、傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色文化是黨校圖書(shū)館的職責(zé)和使命。從廣義上來(lái)看，任何文化都包括精神和物質(zhì)兩個(gè)層面。紅色文化也不例外，同樣包含精神形態(tài)的紅色文化和物質(zhì)形態(tài)的紅色文化兩大類別。本文主要以精神形態(tài)的紅色文化為探討對(duì)象。

黨校圖書(shū)館加強(qiáng)紅色文化服務(wù)的重要意義

黨校的性質(zhì)和黨校圖書(shū)館的職能決定了黨校圖書(shū)館加強(qiáng)紅色文化服務(wù)的必要性，對(duì)黨校干部教育培訓(xùn)事業(yè)具有重要意義。

加強(qiáng)紅色文化服務(wù)是發(fā)揮圖書(shū)館紅色文化資源價(jià)值的必然選擇。黨校圖書(shū)館作為黨校的文獻(xiàn)資源中心，擁有比較豐富的文獻(xiàn)信息資源。2015年12月9日，中共中央正式印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見(jiàn)》，此后，各級(jí)黨委政府開(kāi)始加大對(duì)黨校的資金支持，大部分黨校軟硬件建設(shè)取得了較大進(jìn)展。黨的十八大之后，黨校圖書(shū)館紅色文化資源采購(gòu)力度加大，關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、社會(huì)主義發(fā)展史和建設(shè)史的文獻(xiàn)資料日漸增多。一方面，豐富的館藏資源為黨校教學(xué)、科研、資政工作的開(kāi)展提供了文獻(xiàn)信息保障；另一方面，整理和開(kāi)發(fā)紅色文化資源，充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，逐漸成為黨校圖書(shū)館的一項(xiàng)重要工作。

加強(qiáng)紅色文化服務(wù)是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。習(xí)近平總書(shū)記始終高度重視意識(shí)形態(tài)工作，指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力?！奔t色文化是馬克思主義意識(shí)形態(tài)的重要組成部分和實(shí)現(xiàn)載體，在黨校干部教育培訓(xùn)中借助紅色文化加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，有利于黨員干部樹(shù)立和堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀奠定思想基礎(chǔ)；有利于強(qiáng)化馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，從而有效抵制西方敵對(duì)思潮對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)的沖擊和影響。

加強(qiáng)紅色文化服務(wù)是創(chuàng)新黨性教育的重要形式。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。今天，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，面對(duì)百年未有之大變局，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)之重、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多堪稱前所未有。這對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。紅色文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富和歷史結(jié)晶，其中蘊(yùn)含的理想信念和價(jià)值觀念極具教育意義。黨校作為培訓(xùn)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，將紅色文化深度融入黨性教育，不僅有助于提高黨性教育的實(shí)效性，而且能充分展現(xiàn)紅色文化的時(shí)代價(jià)值，有利于將其豐富內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、思維方式和自覺(jué)行動(dòng)。

加強(qiáng)紅色文化服務(wù)是建設(shè)黨校特色校園文化的有效途徑?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》第六十五條明確規(guī)定，黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)重視校（院）文化建設(shè)，開(kāi)展形式多樣、具有黨校（行政學(xué)院）特色、突出黨性教育主題的文化活動(dòng)。黨校圖書(shū)館作為文化載體，是黨校特色校園文化建設(shè)的重要力量。2018年3月，按照中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的統(tǒng)一部署，整合原中央黨校和原國(guó)家行政學(xué)院的職責(zé)，組建新的中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院），其圖書(shū)館更名為“圖書(shū)和文化館”。隨后，一些省市級(jí)黨校圖書(shū)館也將名稱變更為“圖書(shū)和文化館”。在新的歷史起點(diǎn)上，黨校圖書(shū)館名稱的變更體現(xiàn)了其對(duì)文化功能的高度重視。2018年10月，在全國(guó)黨校系統(tǒng)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)班上，時(shí)任中共中央黨校圖書(shū)和文化館館長(zhǎng)戴小明明確要求，黨校圖書(shū)館應(yīng)具備知識(shí)服務(wù)、學(xué)習(xí)服務(wù)、文化傳承和文化服務(wù)四大功能。新時(shí)代黨校圖書(shū)館努力發(fā)揮與拓展文化功能，不斷提升參與黨校特色校園文化建設(shè)的影響力，對(duì)推動(dòng)自身轉(zhuǎn)型發(fā)展具有重要意義。

黨校圖書(shū)館紅色文化服務(wù)存在的問(wèn)題

黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，黨校圖書(shū)館在紅色文化服務(wù)方面有天然優(yōu)勢(shì)，但受館藏少、投入少和人員結(jié)構(gòu)等因素制約，紅色文化服務(wù)還存在一些問(wèn)題。

紅色文化資源有限。紙質(zhì)資源和數(shù)字資源是圖書(shū)館的兩種主要資源。本文所指紅色文化紙質(zhì)資源包括從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生至新中國(guó)成立期間，黨的各級(jí)機(jī)關(guān)和各根據(jù)地出版發(fā)行的革命文獻(xiàn)，以及新中國(guó)成立后出版發(fā)行的各類當(dāng)代紅色書(shū)籍。在山東省黨校系統(tǒng)圖書(shū)館中，所有圖書(shū)館都保存有相當(dāng)數(shù)量的當(dāng)代紅色書(shū)籍，但擁有革命文獻(xiàn)的圖書(shū)館不多。濱州市委黨校圖書(shū)和文化館的紅色文化資源較少，滿足不了讀者的紅色文化閱讀需求。同時(shí)，由于受到資金、技術(shù)、人力等因素的限制，老渤海紅色文化資源專題庫(kù)建設(shè)緩慢，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)還處于初始階段。在紅色文化數(shù)字資源方面，受經(jīng)費(fèi)短缺制約，目前僅以試用商業(yè)類紅色數(shù)據(jù)庫(kù)的方式來(lái)豐富館藏。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后。信息科技的迅猛發(fā)展，正悄無(wú)聲息地影響著人們的生活和生產(chǎn)方式。圖書(shū)館不再是傳統(tǒng)意義上的文獻(xiàn)借閱場(chǎng)所，而是已經(jīng)成為讀者學(xué)習(xí)、交流和研討的重要空間。黨校圖書(shū)館也日益成為服務(wù)教學(xué)、科研、咨政的“資源服務(wù)中心、空間交流中心和文化傳承中心”。提升圖書(shū)館紅色文化服務(wù)質(zhì)量，首先要改善圖書(shū)館空間布局和服務(wù)環(huán)境。濱州市委黨校在校區(qū)建設(shè)時(shí)沒(méi)有單獨(dú)規(guī)劃圖書(shū)館，導(dǎo)致目前圖書(shū)館館舍布局比較分散，書(shū)庫(kù)、期刊閱覽室、過(guò)刊室、過(guò)報(bào)室等分處不同樓座和樓層，而且館舍空間不足。由于經(jīng)費(fèi)投入有限，現(xiàn)代化圖書(shū)館應(yīng)具備的智能借還書(shū)柜、自助借還書(shū)機(jī)和RFID通道安全門等配套設(shè)備尚未配置，書(shū)架、桌椅、燈光等較為陳舊，影響了讀者的閱讀體驗(yàn)。

服務(wù)模式傳統(tǒng)單一。當(dāng)前，市縣級(jí)黨校圖書(shū)館的核心業(yè)務(wù)依然是以借閱各類圖書(shū)、報(bào)刊以及文獻(xiàn)為主，服務(wù)形式傳統(tǒng)且單一。各省市級(jí)黨校圖書(shū)館除了傳統(tǒng)借閱服務(wù)外，舉辦各類文化活動(dòng)日漸增多，但舉辦紅色文化活動(dòng)的頻率和形式有較大不同。筆者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)省級(jí)黨校圖書(shū)館的紅色文化服務(wù)活動(dòng)形式較豐富，且取得了良好的效果。如山東省委黨校圖書(shū)和文化館開(kāi)展了種金頂學(xué)術(shù)沙龍紅色專題講座、“館藏古籍與紅色文獻(xiàn)珍品開(kāi)放日”、“頌黨恩 傳家風(fēng)”家風(fēng)家書(shū)家訓(xùn)誦讀、“學(xué)黨史 愛(ài)閱讀”薦書(shū)、紅色電影放映、紅色文獻(xiàn)專題書(shū)展等活動(dòng)。此外，還承擔(dān)了“四五黨性教育基地”建設(shè)和服務(wù)工作。近兩年來(lái)，濱州市委黨校圖書(shū)和文化館拓展了紅色文化服務(wù)形式，如在中青班舉辦“學(xué)‘四史’”讀書(shū)分享交流會(huì)；在黨史學(xué)習(xí)教育中，開(kāi)展“學(xué)黨史 共奮進(jìn)”系列活動(dòng)；舉辦“重溫經(jīng)典”專題書(shū)刊展、“悅讀樂(lè)思”經(jīng)典閱讀沙龍等活動(dòng)。但是，總體來(lái)看，多數(shù)市縣級(jí)黨校圖書(shū)館的紅色文化服務(wù)活動(dòng)形式較為單一，內(nèi)容不夠豐富，紅色文化服務(wù)品牌少，服務(wù)效果有限。

服務(wù)質(zhì)量有待提高。隨著新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，智慧圖書(shū)館建設(shè)日漸興起，但一些黨校圖書(shū)館專業(yè)技術(shù)人才匱乏，工作人員的信息技術(shù)水平較低且缺少培訓(xùn)，總體業(yè)務(wù)能力不高，無(wú)法滿足加強(qiáng)紅色文化服務(wù)的客觀需要。如濱州市委黨校圖書(shū)和文化館的工作人員年齡偏大，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化；創(chuàng)新意識(shí)不足，不善于利用新技術(shù)推進(jìn)工作；紅色文化資源開(kāi)發(fā)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。這種人員結(jié)構(gòu)和服務(wù)素養(yǎng)制約著圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

新時(shí)代黨校圖書(shū)館加強(qiáng)紅色文化服務(wù)的有效路徑

面對(duì)新時(shí)代、新要求和新挑戰(zhàn)，黨校圖書(shū)館應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)紅色文化服務(wù)職能。

加強(qiáng)館藏資源建設(shè)，夯實(shí)紅色文化基礎(chǔ)。紅色文化在其發(fā)展的過(guò)程中有著鮮明的地域特色，因此，黨校圖書(shū)館在紅色資源建設(shè)上，要始終把地方性紅色文化資源的收集和紅色特色資源建設(shè)作為重點(diǎn)工作之一，通過(guò)征集、捐贈(zèng)、交換等方式不斷補(bǔ)充地方特色資源，打造具有地方特色的紅色文化資源館藏。如濱州市委黨校圖書(shū)和文化館在2021年接受濱州市黨史研究院、濱州市檔案館和個(gè)人捐贈(zèng)的“老渤海精神”紅色書(shū)籍和地方特色文獻(xiàn)200余冊(cè)，并與濱州市檔案館進(jìn)行了文獻(xiàn)資料交換。此外，黨校圖書(shū)館應(yīng)多措并舉豐富紅色文化數(shù)字資源。如濱州市委黨校圖書(shū)和文化館在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，積極爭(zhēng)取免費(fèi)數(shù)字資源，開(kāi)通“黨建云”平臺(tái)、推薦“新華讀佳”APP、共享省委黨校圖書(shū)和文化館的免費(fèi)數(shù)字資源等，多途徑拓展了紅色文化數(shù)字資源渠道。

優(yōu)化美化館舍空間，營(yíng)造紅色文化氛圍。近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的跨越式發(fā)展，人們的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣也發(fā)生了翻天覆地的變化，秉持以人為本的理念對(duì)黨校圖書(shū)館進(jìn)行空間再造和環(huán)境美化，成為新時(shí)代黨校圖書(shū)館加強(qiáng)紅色文化服務(wù)的基本保障。

一是優(yōu)化整體空間。適應(yīng)黨校文化發(fā)展要求，緊密結(jié)合黨校實(shí)際情況，對(duì)整體館舍空間進(jìn)行規(guī)劃和再造優(yōu)化，形成既相互獨(dú)立又融為一體的館舍系統(tǒng)。本著功能完備、服務(wù)師生、美觀實(shí)用、舒適便捷、適度超前的原則，改造閱讀空間，采用藏閱一體化大開(kāi)間閱覽模式，提升空間品質(zhì)；打造學(xué)習(xí)空間，設(shè)立現(xiàn)代化、數(shù)字化的研討室、備課室等個(gè)性化學(xué)習(xí)區(qū)域，形成動(dòng)靜結(jié)合的學(xué)習(xí)空間，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)研討和個(gè)人備課的融合促進(jìn)；創(chuàng)造交流空間，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，形成舒適優(yōu)雅的交流空間，以群體討論和學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)人多角度閱讀、多維度學(xué)習(xí)、多元化思考；設(shè)置文化休閑空間，規(guī)劃設(shè)計(jì)文化展覽大廳、書(shū)畫(huà)工作室、視聽(tīng)欣賞室等休閑區(qū)域，形成有吸引力的紅色文化磁場(chǎng)。此外，在教室設(shè)置智能借還書(shū)柜，在學(xué)員公寓設(shè)立圖書(shū)角，營(yíng)造紅色閱讀氛圍。

二是美化內(nèi)部環(huán)境。館內(nèi)空間的裝飾布置，在體現(xiàn)黨校特色的同時(shí)，抓好內(nèi)部環(huán)境的美化，提升讀者的閱讀體驗(yàn)。從圖書(shū)館標(biāo)識(shí)導(dǎo)引系統(tǒng)、墻面的美化裝飾、地面綠植裝飾等方面整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，努力提升圖書(shū)館內(nèi)部空間的美觀度和舒適度。努力把圖書(shū)館打造成為黨校特色顯著、環(huán)境優(yōu)雅舒適的“資源服務(wù)中心、空間交流中心和文化傳承中心”，為加強(qiáng)紅色文化服務(wù)提供場(chǎng)所保障。

創(chuàng)新服務(wù)模式，增強(qiáng)紅色文化影響力。一是深入開(kāi)展紅色文化閱讀推廣活動(dòng)。結(jié)合“七一”“十一”等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合黨的重大活動(dòng)，結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，圍繞黨校姓黨、服務(wù)大局等黨校特色，通過(guò)新書(shū)推薦、專題目錄索引等方式，運(yùn)用新媒體開(kāi)展紅色文化推廣活動(dòng)，擴(kuò)大紅色文化影響力。隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)的更新迭代，不斷拓展和延伸黨校圖書(shū)館紅色文化數(shù)字資源的線上推廣模式和途徑是大勢(shì)所趨。

二是開(kāi)放共享，提升數(shù)字資源社會(huì)效益。通過(guò)黨校系統(tǒng)內(nèi)部以及與其他系統(tǒng)圖書(shū)館之間數(shù)字資源的共建共享，達(dá)到協(xié)同發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、成果共享的目的。如山東省委黨校圖書(shū)和文化館在全省黨校系統(tǒng)建立了共建共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)與下級(jí)黨校的共享，此外，還協(xié)助中央黨校圖書(shū)和文化館為全省黨校免費(fèi)開(kāi)通了國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，共享諸多開(kāi)放性資源，并以工作群的方式為全省黨校系統(tǒng)館藏資源建設(shè)和閱讀推廣工作提供指導(dǎo)。

三是加強(qiáng)紅色文化服務(wù)合作交流。拓寬合作渠道，與政府機(jī)關(guān)、黨史研究院、黨性教育基地、所在地社區(qū)等開(kāi)展合作，全面提升服務(wù)實(shí)效。如濱州市委黨校圖書(shū)和文化館與所在社區(qū)、市紅十字會(huì)等單位聯(lián)合開(kāi)展“品讀紅色書(shū)刊 跨‘閱’百年征程”主題黨日活動(dòng)，黨員在活動(dòng)中感悟革命精神，激發(fā)奮進(jìn)力量；在第一書(shū)記駐村建立流動(dòng)圖書(shū)館，共享紅色文化資源，助力鄉(xiāng)村文化振興。

加大各方支持力度，強(qiáng)化紅色文化服務(wù)保障。一是加大資金保障。積極爭(zhēng)取財(cái)政部門支持，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入，改善館舍的空間布局和環(huán)境，配置在線閱讀機(jī)、智能借還書(shū)柜、自助借還書(shū)機(jī)等數(shù)字化、智能化設(shè)備，為加強(qiáng)紅色文化服務(wù)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。增加圖書(shū)資料經(jīng)費(fèi)額度，增添數(shù)字資源專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)，推動(dòng)黨校圖書(shū)館從傳統(tǒng)館向特色化、數(shù)字化、智慧化的現(xiàn)代館轉(zhuǎn)型。

二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化館員專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高黨校圖書(shū)館工作人員的招聘門檻，將圖書(shū)館所需專業(yè)人才納入學(xué)校人才招聘計(jì)劃，盡快引進(jìn)短缺人才，特別是既有圖書(shū)情報(bào)專業(yè)知識(shí)又具備信息技術(shù)的復(fù)合型人才，形成多職能、梯隊(duì)化的工作隊(duì)伍。采取聘請(qǐng)專家授課、外出培訓(xùn)、線上學(xué)習(xí)、外出交流等多種形式，借鑒其他黨校圖書(shū)館或公共圖書(shū)館的服務(wù)理念和服務(wù)方式，不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)館員采集、整理和開(kāi)發(fā)紅色文化資源的能力，以滿足新時(shí)代黨校圖書(shū)館加強(qiáng)紅色文化服務(wù)的需要。