書寫新時代人民滿意教育的答卷

褚志遠

辦好人民滿意的教育，一直以來是社會主義教育事業(yè)的立場和價值追求。從黨的十八大報告到黨的十九大報告，再到黨的二十大報告，“辦好人民滿意的教育”的重要論述第三次被寫進黨代會報告。特別是黨的二十大報告，更加鮮明地對“辦好人民滿意的教育”提出更加明確的要求，這是新時代中國共產(chǎn)黨“人民至上”根本立場和價值理念在教育領域的生動體現(xiàn)。作為一名教育人，要認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神，自覺履行為黨育人、為國育才的使命，聚焦人民群眾對多樣化優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的高質(zhì)量教育體系，竭盡全力，鑄魂育人。

一、深刻理解辦好人民滿意的教育是社會主義屬性的根本體現(xiàn)

黨的二十大報告中，“人民”再度成為熱頻詞，將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”擺在了更為突出的位置，進一步強調(diào)辦好人民滿意的教育。辦好人民滿意的教育是社會主義屬性的根本體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務根本宗旨的生動踐行，也是站穩(wěn)人民立場在教育領域的貫徹落實。

要充分認清辦好人民滿意的教育是堅持為人民服務的需要。黨的十八大以來，習近平總書記把人民“期盼更好的教育”作為“人民對美好生活的向往”的重中之重，明確為“我們的奮斗目標”，要求在幼有所育、學有所教上持續(xù)用力。因此，我們必須堅定為了人民辦好教育、依靠人民辦強教育、讓人民共享教育發(fā)展成果的決心和信心，把人民是否滿意作為衡量教育發(fā)展水平的標準。

要充分認清辦好人民滿意的教育是為堅持鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務的需要。中國特色社會主義制度具有鮮明的人民性、創(chuàng)新性和先進性。人民性的核心是著眼于人的全面發(fā)展、著力于全體人民共同富裕。辦好中國特色社會主義教育，必須把促進人的全面發(fā)展作為重要使命。自覺服務于鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度的偉大實踐，是辦好人民滿意的教育的題中之義。

要充分認清辦好人民滿意的教育是堅持為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的需要。教育強則國家強，教育興則民族興。人民滿意的教育就是通過充分發(fā)揮其在提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、發(fā)展科學技術、培養(yǎng)造就人才中的基礎性作用，從而更好地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設。

二、從新時代十年偉大變革中汲取精神力量

新時代十年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義。這十年，中國特色社會主義教育制度體系主體框架基本確立，教育現(xiàn)代化進程加快推進，教育大國向教育強國闊步前進，我國教育面貌正在發(fā)生格局性變化。作為南昌市西湖區(qū)教育的一員，我無比真切地感受到，西湖區(qū)以“辦人民滿意的教育”為目標，深入推進義務教育均衡發(fā)展，深化教育綜合改革，走出了一條高質(zhì)量、有特色的發(fā)展之路。

堅持以人民為中心，加速推進西湖區(qū)教育網(wǎng)點布局全覆蓋。新時代十年，我們見證了擁有20余萬人口的朝陽新城從無到有，見證著朝陽新城教育網(wǎng)點布局日趨均衡、持續(xù)優(yōu)化。作為扎根在西湖區(qū)教育沃土上的百年老校，珠市學校與教育發(fā)展同向同行、同頻共振。2013年，珠市學校云飛路校區(qū)在朝陽板塊開班辦學。2015年，珠市學校與南昌市外國語學校聯(lián)合辦學，成立云飛路校區(qū)初中部。

堅持集團化發(fā)展，探索“名校+新?！薄懊?弱?！毙侣窂?。2015年，西湖區(qū)在南昌市率先開展集團化辦學模式新探索。2016年，珠市學校與棉花市小學整合，成立了珠市學校教育集團，實現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化和學校集群式發(fā)展。這也是西湖區(qū)以集團校為龍頭，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的生動縮影。

堅持加速推進老城區(qū)校園改擴建工程，極大地擴充優(yōu)質(zhì)教育資源供給。2022年8月，上河街小學并入珠市學校教育集團，使集團形成了老城區(qū)珠寶校區(qū)、棉花街校區(qū)、萬壽宮校區(qū)“三校共振”的發(fā)展格局。在此基礎上，學校完成了整體文化、校園環(huán)境的提質(zhì)升級，實現(xiàn)優(yōu)秀師資的融合共進，讓孩子們在家門口就能上好學。

堅持抓學生全面發(fā)展，實現(xiàn)全面育人質(zhì)量大增效。新時代十年，珠市學校肩負起為黨育人、為國育才的使命任務，秉承“國學熏優(yōu)雅? ?創(chuàng)新造大氣”的辦學理念，持續(xù)推行“知行合一”的禮育課程，大力構(gòu)建禮育文化體系，讓每個孩子在珠市學校都成為精神明亮、博雅有禮的謙謙君子，更好地回應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待。

三、以更加飽滿的激情在辦人民滿意的教育賽道上奮力奔跑

新時代成就非凡，新征程更需勇毅前行。作為教育人，要堅決扛起歷史所賦予的時代重任，在教育賽道上奮力奔跑，不斷塑造學校發(fā)展新動能、新優(yōu)勢。

要更加重視課程構(gòu)建。我們將以“尚美、尚善、尚知、尚真、尚新”為向度，重塑學校課程圖譜，優(yōu)化課程整體安排的頂層設計，讓“五尚”目標層次遞進、相互滲透、相輔相成，助力學生成長。

要更加堅定育人方向。我們將緊緊圍繞建設高質(zhì)量教育體系，落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，推進“雙減”政策攻堅落實。以愛國主義教育為重點，以紅色江西作課堂，讓德育工作更加有聲有色。以勞動實踐為抓手，將已有的“勞動+”活動進行整合，構(gòu)建“更小、更活、更近、更實”的“五園勞動課”，讓勞動課程成為有滋有味的“家常菜”。

要更加重視專業(yè)人才培養(yǎng)。錨定“培養(yǎng)分層、精彩紛呈”的梯隊培養(yǎng)思路，以“建立常規(guī)、訓練技能”為目標，量身定制新教師培養(yǎng)課程；青藍結(jié)對，讓新入職教師拾級而上。骨干教師同課競技，以項目化學習案例與研究激勵教師共同提高，驅(qū)動骨干“星教師”持續(xù)成長。推動具有科研領導力和研發(fā)力的教師和教研團隊成為學校發(fā)展的“智能芯”，依托名師工作室，開展主題式教育科研，助推卓越教師生態(tài)發(fā)展，放大“芯教師”專業(yè)成長力和頭雁效能。

奮進新征程，建功新時代，我們將深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，認真落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，落實立德樹人根本任務，全鏈條傳承紅色基因，努力開創(chuàng)學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面，書寫新時代人民滿意教育的答卷?！簦ㄗ髡呦到魇∧喜形骱^(qū)珠市學校教育集團校長）