關(guān)于媒體融合發(fā)展下新媒體編輯素養(yǎng)提升的研究

王春莉 武定縣融媒體中心

最近，不少細心的網(wǎng)友應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己的新媒體短視頻平臺中，系統(tǒng)自動推送的那部分短視頻發(fā)生了很大的變化。究其原因，其實是相關(guān)管理部門對快手、今日頭條等短視頻平臺進行了相應(yīng)的批評并制定了相應(yīng)的整改措施，此次整改，主要是針對平臺上所謂的“問題視頻”。由于這些短視頻平臺上有違社會道德的問題頻出，管理部門不得不認真對待，前不久，廣電總局協(xié)同當?shù)氐南嚓P(guān)管理部門對兩家短視頻平臺的主要負責人進行了約談，嚴肅指出其中的問題。

近幾年，新媒體飛速發(fā)展，極大地豐富了人們的日常生活，人們有了更多更準確地獲取信息的渠道，生活也被各種各樣的信息充斥著。新媒體不僅給人們增添了新的獲取信息的渠道，要讓人們更加方便地發(fā)布信息，可以很容易地將身邊的新鮮事物發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，如此多的優(yōu)點，新媒體的發(fā)展必然快速的掠奪了傳統(tǒng)媒體的市場，人們不再愿意為電視新聞和報紙付費，因為他們可以免費快速地從網(wǎng)上獲取各種各樣的信息。那么傳統(tǒng)媒體要想繼續(xù)在市場上擁有自己的競爭力，必須向新媒體轉(zhuǎn)型或者是尋求與新媒體相融合的機會。新媒體行業(yè)的發(fā)展也催生了很多新的職業(yè)，比如新媒體編輯要想提高新媒體作品的質(zhì)量，編輯人員必須做好把控工作，堅守傳統(tǒng)工作方式的同時努力創(chuàng)造新的展示形式。

一、新媒體的特點

新媒體形勢下，由于信息的獲取形式和獲取方式都更加便捷了，那么必然導(dǎo)致信息傳播的速度也在逐漸地被加速。新媒體的發(fā)展，主要影響了信息發(fā)布者和信息獲取者這兩個群體，對信息獲取者的主要影響：一是獲取的信息變得更加多樣化了，不管是日常生活中的新鮮信息還是有關(guān)國家發(fā)展的政治經(jīng)濟信息，人們都能輕松地獲取到；二是信息獲取的時間和空間上都更加自由了，可以隨時隨地獲取自己需要的信息；三是這些人不僅可以成為信息獲取者，也可以作為信息發(fā)布者將自己獲取到的信息發(fā)布出去，讓更多的人獲取到這個信息。對于信息發(fā)布者而言，帶來了以下幾個改變：一是信息傳播的方式更加簡單了，不用像傳統(tǒng)那樣，需要人為地去做很多線下的工作才可以實現(xiàn)信息的傳播，而是一切行為都在互聯(lián)網(wǎng)上進行；二是信息傳播的速度得到了很大的提升，信息發(fā)布者在保證信息真實的前提下，將信息第一時間發(fā)送出去，就會有很多人繼續(xù)傳播，傳播速度呈指數(shù)式增長，尤其是面對突發(fā)事件，可以在第一時間將信息傳播出去，以最快的時間得到更多人的幫助；三是在信息的傳播過程中，可以及時看到讀者的反饋，這對信息發(fā)布者來說，無疑是減少了很多的焦慮，使信息的傳播更加民主。

二、基于新媒體特點的編輯工作要求

在傳統(tǒng)媒體時代，展現(xiàn)在大眾面前的信息都是經(jīng)過編輯們嚴格把關(guān)的，哪些信息可以播報、哪些信息需要被刪除都是由編輯們決定的，民眾完全無法參與。但是在新媒體時代，每個人都可以成為信息發(fā)布者，也可以對信息進行自主傳播。在新媒體發(fā)展的影響下，傳統(tǒng)媒體的信息傳播方式也在悄悄地發(fā)生變化，兩種媒體形式的融合要求編輯們?nèi)匀灰龊幂浾撘龑?dǎo)工作，在大眾對輿論產(chǎn)生分歧的時候，編輯們要及時進行調(diào)查取證，還原事情的真相，將輿論拉回到正確的方向。這就要求編輯們必須有著過硬的專業(yè)知識和超強的執(zhí)行力，爭取將負面輿論的影響降到最低，為廣大人民提供最真實的新聞?wù)嫦唷?/p>

三、媒體融合發(fā)展下新媒體編輯需要具備的素質(zhì)能力

全球化進程的推進，不僅促進了經(jīng)濟的進步，同時也很大程度上改變了人們的觀念，使人們的三觀和思想都變得更加的多元化。新媒體的大力發(fā)展也帶來了很多的問題，比如說一些新媒體平臺的內(nèi)部管理松懈，編輯們?yōu)榱俗屪约旱馁~號得到更多的關(guān)注，棄職業(yè)道德于不顧，經(jīng)常發(fā)布一些夸大其詞、真假難辨的信息，引起大眾的惶恐。

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體編輯所受到的監(jiān)管更少，更多的是依靠自己的職業(yè)道德而不是傳統(tǒng)媒體企業(yè)的條條框框來束縛自己，對自己所要發(fā)布的內(nèi)容擁有更高的話語權(quán)，也正是這個原因，有些編輯就容易在一些利益面前，將自己的職業(yè)道德棄之一邊。所以提高編輯們各方面的素養(yǎng)就顯得尤為重要，要求新媒體編輯在工作過程中必須認清自己所扮演的角色，守住自己道德底線，認真辨別信息的真假，判斷信息是否會給社會帶來正面的影響。

（一）新媒體時代更應(yīng)強調(diào)新聞編輯的主觀能動性

在新媒體的時代背景下，要求新媒體編輯們必須努力增強自己的“四個意識”。在傳統(tǒng)媒體企業(yè)中，編輯一條新聞信息首先要對信息進行篩選，選出適合自己選題的素材，之后還要經(jīng)過各種撰寫和審核程序才能發(fā)布出來被大眾看到，這個過程需要記者、編輯和主持人等通力合作才能完成。但是在新媒體時代，熱點只能靠編輯們自己去挖掘，然后自己編輯發(fā)布，工作量大大增加，而且少了與其他部門商討合作的環(huán)節(jié)，對編輯們的要求其實更高了，所以編輯們一定要發(fā)揮自己的主觀能動性，既要有發(fā)現(xiàn)熱點的敏銳的判斷力，又要吃苦耐勞，爭做一名合格的全媒體編輯。

（二）新媒體時代更應(yīng)強調(diào)新聞編輯的創(chuàng)新意識

新媒體時代背景下，流量為王，編輯們都想盡一切辦法博取大眾的關(guān)注，所以經(jīng)常會出現(xiàn)有編輯為了獲得更多的關(guān)注而蓄意歪曲信息的真實性。長此以往，極易造成大眾的價值觀發(fā)生偏離。每個人都可以發(fā)布信息，所以針對同一個事件就會出現(xiàn)各種不同的報道，每個發(fā)布者都會加入自己的一些思考，使得大眾很難辨別事情的真相到底是什么樣的。新媒體編輯要想真正地得到大家的關(guān)注，可以在保證信息真實性的基礎(chǔ)上，選擇新的沒有人發(fā)布過的視角進行分析，也運用制作方法上的改變吸引大家的關(guān)注，輔之以各種形式的創(chuàng)新。

（三）新媒體時代更應(yīng)強調(diào)新聞編輯的人文關(guān)懷

在新媒體的時代背景下，每個人都可以成為信息的發(fā)布者和傳播者，信息的傳播方式越來越多樣化。微博、微信等已經(jīng)代替電視和報紙成為人們最常獲取信息的途徑。新媒體平臺的信息都是經(jīng)過新媒體編輯篩選和在展現(xiàn)方式上加工過的，更容易吸引大眾的眼球。新媒體編輯們所面臨的新的要求就是在編輯信息的時候注入人文關(guān)懷，通過人文關(guān)懷喚起觀眾的共鳴。首先，在編輯內(nèi)容的時候，必須尊重新聞事件相關(guān)的人，保護隱私，尊重其宗教信仰和風俗習慣等，不僅能獲得事件主人公的理解，也能獲得大眾的好感；其次，多關(guān)注一些民生問題，真正為大眾帶來利益，關(guān)心和報道一些大眾身邊很難解決的問題。

（四）樹立內(nèi)容策劃用戶思維

在傳統(tǒng)媒體時代，大眾所看到的所有信息都是經(jīng)過編輯們嚴格把關(guān)的，編輯的思維變化帶動著大眾的思維，大眾也習慣了直接接收編輯的思維。但是在互聯(lián)網(wǎng)時代，思維的引領(lǐng)者直接發(fā)生了360度的轉(zhuǎn)變，大眾獲得了更多的話語權(quán)。各大新媒體平臺爭相接收大眾的喜好。在很早的時候，《南京晨報》的總編輯就在采訪中提到了用戶思維在新媒體時代的重要地位，他認為掌握用戶信息的人才能掌握市場，必須對客戶進行精準營銷。國家行政學院的郭全中教授也提出過類似的概念，他認為只有將信息精準的推送給需要的人，才算是實現(xiàn)了信息的智能匹配。中國互聯(lián)信息中心發(fā)布的第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，10-19歲、20-29歲的用戶群體是互聯(lián)網(wǎng)使用的主力軍。這兩個年齡段的用戶群體分別正在接受小學教育和高等教育，所以，教育部門還可以思考是不是可以通過網(wǎng)絡(luò)新媒體向?qū)W生們傳遞一些正能量的、促進同學們學習進步的內(nèi)容，達到少年興國的 目標。

教育部官方為了順應(yīng)新媒體的發(fā)展，也建立了一個叫作“微言教育”的微信小程序，并在2017年的教師節(jié)，在平臺上發(fā)起了“致敬！老師”的活動。小程序具有交互性強和更容易分享的特點，能夠更加貼合用戶的心理，所以這個活動吸引了非常多的用戶參與，紛紛給老師們送出了自己的一份祝福，帶來了很大的社會反響。“微言教育”這個小程序，在日常生活中也被用來發(fā)布教育政策、發(fā)布教育部新推出的教育信息。另外，小程序還開設(shè)了互動的模塊，用戶可以在小程序上提出問題，后臺工作人員會不定期采用直播和訪談等形式回復(fù)大家。平臺的實用性和親民性非常強，吸收了越來越多的用戶，得到了用戶的認可廣泛認可，是一個有溫度的新媒體平臺。

（五）綜合技能素養(yǎng)提升

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展以及各種媒介之間的有機融合，使得新媒介與舊媒介之間的壁壘逐漸消失，不同的行業(yè)之間也開始出現(xiàn)融合，出現(xiàn)了各種各樣的跨界合作。這就要求從業(yè)人員必須掌握更多方面的知識和技術(shù)，在與自己工作相關(guān)的以及未來可能會相關(guān)的技術(shù)層面努力提升自己的專業(yè)水平，提升自己的綜合競爭力。尤其是對于傳統(tǒng)編輯來說，要想融入新媒體時代的發(fā)展、成為一名合格的新媒體編輯，就必須要學會新媒體運營，掌握新媒體運營所需的各種技能，比如網(wǎng)絡(luò)信息采集與分析、PS、線上作品排版平臺的操作等。除此之外，新媒體編輯還需要具備一定的經(jīng)營管理的能力和熱點信息的辨別能力。對教育界的新媒體編輯來說，也需要及時地掌握這些運營技能，提升自己各方面的能力，可以先從以下幾個方面入手：

①新媒體編輯必須盡快提升數(shù)字技術(shù)的運用能力，尤其是對于傳統(tǒng)媒體的編輯而言。在新媒體時代，傳統(tǒng)媒體正面臨著前所未有的壓力，新媒體的天然優(yōu)勢使得用戶不得不向新媒體平臺傾斜，人們更加愿意節(jié)約自己的時間成本，運用同樣的時間獲取更多有用的信息，如果在這個時候，傳統(tǒng)媒體不采取措施向新媒體轉(zhuǎn)變或者融合，就必然會導(dǎo)致用戶越來越少，入不敷出，直至?？Ｋ詡鹘y(tǒng)媒體的編輯必須盡快掌握新媒體運用技能，在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上加入創(chuàng)新元素，迎合新媒體平臺用戶的喜好。對于教育行業(yè)來說，其受眾群體相對比較固定，無外乎老師、學生和家長，老師和家長之間的溝通非常重要，但是通過傳統(tǒng)方式進行溝通的時間成本非常高，導(dǎo)致家長們很難準確的了解學生在學校里的真實表現(xiàn)，老師也無法了解學生在家里的學習狀況。所以就要求教學行業(yè)的新媒體編輯盡快建立相關(guān)的交流平臺，并引導(dǎo)家長和老師利用好這個平臺，與用戶一起學習成長。②要求編輯們要提高資源整合整理能力，對于自己掌握的各類資源整合起來，分析其中的聯(lián)系，篩選出能夠進行融合的資源，對他們進行合理配置，對資源達到最大程度上的利用，提升資源利用效率。比如對傳統(tǒng)教育行業(yè)而言，在建立自己的新媒體平臺的時候，首先一定要制定詳細的計劃，分析現(xiàn)有的、可以運用起來的資源，不管是對現(xiàn)有的設(shè)備還是現(xiàn)有的技術(shù)人員，都要配合加以利用。新媒體平臺建立起來之后，尤其是達到一定規(guī)模的發(fā)展之后，一定要盡早地制定商業(yè)化轉(zhuǎn)化計劃，盡早走上變現(xiàn)之路。這就要求新媒體編輯必須要具備一定的市場思維，尋找最適合自己的變現(xiàn)之路，比如說教育行業(yè)最容易的變現(xiàn)方式就是將現(xiàn)有的書籍期刊資源進行整合，制作成電子書在平臺上進行推廣，也可以建立線上解題模塊，由后臺老師對用戶的提問做出解答等。③新媒體編輯還是要不斷提升自己的專業(yè)能力素養(yǎng)。不管新媒體平臺變的多么五花八門，各種信息鋪天蓋地充斥著人們的生活，信息傳播的核心還是內(nèi)容，編輯們也逐漸認識到了這一點。尤其是對于教育行業(yè)的新媒體編輯來說，他們本身就屬于文化從業(yè)者，他們本身的文化素養(yǎng)本來就是教育行業(yè)新媒體發(fā)展的核心競爭力。因此，教育行業(yè)的新媒體編輯本身就有著得天獨厚的優(yōu)勢，對他們的更高層次的要求只是需要他們提升新媒體相關(guān)的技術(shù)方面的技能，并且要有很高的敏感度，能夠分清楚信息的真假，提出自己的見解。

（六）始終堅持“事實真相”為職業(yè)根本，傳播社會正能量

新聞工作者是信息從信息發(fā)生地傳播到世界各地的載體，在輿論引導(dǎo)方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。新媒體編輯屬于新聞工作者中的一部分，并且承擔著現(xiàn)代社會中很大一部分的信息傳播工作。由于廣電總局對新媒體平臺的監(jiān)管遠沒有對電視新聞和報紙新聞那樣嚴格，加之新媒體平臺上信息發(fā)布者的素質(zhì)良莠不齊，很容易出現(xiàn)斷章取義的新聞解讀和傳播，很難保證信息的真實性和全面性。這就必須要求我們提高對新媒體編輯工作的要求，幫助他們提升綜合素質(zhì)，守住道德底線，不會為了博得關(guān)注而發(fā)布一些毫無底線的作品，不能對別人的作品隨意拿取借鑒，真正用自己的實力制作真實有趣的作品。

四、結(jié)語

綜上所述，新媒體這個虛擬的平臺，展示方式靈活多變和幾乎零投入的特點非常有利于各種資源的整合，能夠大力地促進經(jīng)濟和文化水平的發(fā)展進步，新媒體編輯作為其中至關(guān)重要的一環(huán)，必須不斷學習進步，豐富自己的各項技能，努力向復(fù)合型編輯轉(zhuǎn)變，為社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展盡自己的一份力量。