高校化工實(shí)驗(yàn)室安全隱患分析及安全管理措施

劉 峰

（常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，江蘇常州 213025）

1 新形勢(shì)下高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要作用

研究型高校，是中國(guó)高端知識(shí)制造體系和培育高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的主要機(jī)構(gòu)。隨著我國(guó)教育的蓬勃發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室在高等教育中的影響與地位日益突出，尤其是在理工科院校更受到關(guān)注。由于國(guó)家對(duì)科研人員的需求增加，對(duì)化學(xué)專業(yè)人才的要求也在逐步增加，因此化學(xué)研究室所擔(dān)負(fù)的任務(wù)也越來(lái)越重。實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模也越來(lái)越擴(kuò)大，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展科研工作的學(xué)生、技術(shù)人員也越來(lái)越多，同時(shí)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用頻率也愈來(lái)愈高，極易引起對(duì)環(huán)境的污染以及某些潛在的安全隱患?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室是特殊實(shí)驗(yàn)室，它具備多種風(fēng)險(xiǎn)因素，關(guān)乎著整個(gè)學(xué)校的安全[1]。

繼中國(guó)本科生高等教育規(guī)模急劇增長(zhǎng)以后，近年來(lái)，中國(guó)本科生高等教育的增長(zhǎng)速度很快，高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室已作為社會(huì)實(shí)踐教育的重要培訓(xùn)基地，對(duì)提升中國(guó)本科生、研究生的綜合素養(yǎng)，教育高層次人才的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力等都有著特殊的意義。同時(shí)，高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室也是國(guó)家科研、技術(shù)開發(fā)人才的重要培訓(xùn)基地。2010年9月8日《國(guó)務(wù)院辦公廳有關(guān)培養(yǎng)和開發(fā)國(guó)家戰(zhàn)略性新產(chǎn)業(yè)的決議》公布，該決議中提出，在現(xiàn)階段選擇了節(jié)能環(huán)保、新型信息、生物高端技術(shù)裝備制造業(yè)、新能源、新建筑材料和新能源汽車等七個(gè)行業(yè)為建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域，并特別提到要推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，將國(guó)家戰(zhàn)略性創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)形成社會(huì)主義行業(yè)的重要先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱。僅就新材料領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，包含稀土功能材料、功能瓷器、新合金建筑材料、建筑玻璃、碳纖維復(fù)合材料、超導(dǎo)、納米、新型智能建筑材料等，重點(diǎn)包含了無(wú)機(jī)化工、有機(jī)合成化工、分析化工、金屬物理化工、高分子化工等學(xué)科領(lǐng)域的科研與技術(shù)開發(fā)，高校化工實(shí)驗(yàn)室也將在此承擔(dān)重要任務(wù)。

2 重新認(rèn)識(shí)大學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的特點(diǎn)與意義

新形勢(shì)下高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模將不斷擴(kuò)大，研究功能逐漸增強(qiáng)，課程、科研任務(wù)將日益艱巨，研究性、綜合性的實(shí)驗(yàn)數(shù)量將大幅提高，進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究工作的不同層次科研人才（包括碩士、博士研究生）也愈來(lái)愈多，同時(shí)接觸有毒、有害、有污染的化學(xué)物質(zhì)也日益頻繁，高等院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全和環(huán)保等問(wèn)題也日益凸顯。

高等院校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和其他實(shí)驗(yàn)室，如物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、電子信息實(shí)驗(yàn)室等不同，作為一個(gè)相對(duì)高危的場(chǎng)所，高等院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，有很多易燃、易爆、高毒、強(qiáng)腐蝕的化學(xué)藥品和試劑，在實(shí)驗(yàn)中往往要用到氧氣、氫氣、氮?dú)?、炔類氣、石油氣等可燃、易爆的氣體，在制備、蒸餾、回流和分離等步驟中，往往需要進(jìn)行升溫等。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在研究發(fā)展過(guò)程中的特殊要求，一些化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)必須在高溫、高壓等嚴(yán)酷條件下才能進(jìn)行，一些實(shí)驗(yàn)還必須在強(qiáng)磁、微波、射線、病菌等特定環(huán)境下完成，包括聲、光、溫、電、振動(dòng)、射線等，并且還要進(jìn)行大量化學(xué)分析、測(cè)試儀器設(shè)備與裝置的應(yīng)用等，這都為中國(guó)高?；?shí)驗(yàn)室的實(shí)際工作增添了不少安全隱患[2]。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全水平對(duì)于整個(gè)高校的平安穩(wěn)定、和諧發(fā)展至關(guān)重要，其安全水平不但體現(xiàn)出整個(gè)高校的化學(xué)教育、科學(xué)研究能力和水平，而且關(guān)乎到整個(gè)高校的教學(xué)質(zhì)量和廣大師生的人身安全，更是關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)安定、和諧。所以重新認(rèn)識(shí)企業(yè)高等院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的必要性，認(rèn)真分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全隱患的新形勢(shì)、新情況，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)下企業(yè)院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的新措施，是十分必要和迫切的。

3 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題

3.1 火災(zāi)、爆炸事故隱患

化工實(shí)驗(yàn)室中有許多易燃易爆品，一旦進(jìn)行了違規(guī)施工或者保管不良等就會(huì)發(fā)生爆炸、起火等事故。比如三硝基苯、甲基三硝銨等，這類物質(zhì)如果遇到明火可燃，或者發(fā)生事故等特殊情況就容易引發(fā)爆炸事故，而且反應(yīng)相當(dāng)劇烈。實(shí)驗(yàn)室通常還存放著不少可燃液體，比如乙醇、丙酮等，儲(chǔ)存不好也易引起自燃?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室還面臨著其他許多隱患，包括可燃?xì)怏w、固體，還有氧化物等都極易引起火災(zāi)甚至爆炸事件。

3.2 化學(xué)試劑腐蝕、灼傷、毒害隱患

對(duì)腐蝕性強(qiáng)烈的化工藥劑，一旦操縱不好就會(huì)導(dǎo)致化工藥劑外濺引起皮膚、眼部的腐蝕和燒傷。還有就是要小心有毒化工制劑，一旦吸入人體，可能引起人體正常代謝功能失調(diào)，另外就是對(duì)有毒氣體也一定要放好，避免泄漏，以免實(shí)驗(yàn)室空氣中彌漫大量有毒物質(zhì)。

3.3 放射性以及危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏隱患

實(shí)驗(yàn)室存放了某些放射性的儀器設(shè)備和化學(xué)試劑，如果一旦接觸放射性的東西或者缺乏相應(yīng)的防護(hù)，長(zhǎng)期的輻射就會(huì)導(dǎo)致對(duì)環(huán)境污染以及使人出現(xiàn)致癌風(fēng)險(xiǎn)?；?shí)驗(yàn)室中另外一個(gè)很大的問(wèn)題是危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的泄漏，如果對(duì)裝置的保護(hù)不夠嚴(yán)格，可能會(huì)在應(yīng)用時(shí)引起化學(xué)物質(zhì)的泄漏，容易引起起火、爆炸和中毒等事件。

3.4 安全意識(shí)及制度缺失造成隱患

高?；?shí)驗(yàn)室也面臨著許多隱患，主要因素是部分高校內(nèi)存在進(jìn)入化工實(shí)驗(yàn)室的師生及工作人員安全意識(shí)淡薄、經(jīng)常違規(guī)操作，甚至實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部安保機(jī)制不健全等。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的安全管理理念不強(qiáng)，管理責(zé)任也不明晰，監(jiān)管力量不足，人為地給重大安全事故留下了隱患。

4 解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題的具體措施

4.1 建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

高等院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室需要建立和完善實(shí)驗(yàn)室的安全性體系，作為解決安全性的基石。建設(shè)安全性體系是確保實(shí)驗(yàn)室可以正常使用的前提條件，所以高等學(xué)校必須重視起來(lái)。實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度，需要進(jìn)一步完善化學(xué)危險(xiǎn)品安全管理體系、實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)行規(guī)則等。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管力量，以保證走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的人嚴(yán)格遵守安全管理制度。但由于現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，高校利用化工實(shí)驗(yàn)室的頻次也愈來(lái)愈高，尤其是對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的利用越來(lái)越頻繁，所以面臨著很大的安全隱患，因此實(shí)驗(yàn)室管理人員就需要嚴(yán)格監(jiān)督走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的人，嚴(yán)格遵守安全管理制度，以規(guī)范運(yùn)行。

4.2 全面落實(shí)安全責(zé)任制

高等院校的化工實(shí)驗(yàn)室必須全面落實(shí)質(zhì)量安全負(fù)責(zé)制，以保證實(shí)驗(yàn)室的安全。對(duì)實(shí)驗(yàn)室，也必須明確第一負(fù)責(zé)人，才能確保對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全檢測(cè)力度。有關(guān)部門工作人員要做好安全措施，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行定期檢查以及做好保護(hù)措施，避免因儀器設(shè)備老化而導(dǎo)致危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的泄漏。此外還要檢查化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的水、供電安全，并且記錄危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的使用狀況，以防止一切安全隱患。在高校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開展教學(xué)時(shí)，必須由教師作為第一負(fù)責(zé)人，在保證學(xué)校安全教學(xué)的同時(shí)又要保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)安全。

4.3 加強(qiáng)安全教育

對(duì)在校進(jìn)行化工實(shí)驗(yàn)的老師可以開展相應(yīng)的化學(xué)安全教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。比如說(shuō)學(xué)?？梢灶C發(fā)相應(yīng)的化學(xué)安全手冊(cè)，讓老師、學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到在實(shí)驗(yàn)室中的注意事項(xiàng)和一些最基本的化學(xué)安全常識(shí)，并同時(shí)進(jìn)行考核，而與化工實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的工作人員也只有考試合格后方可進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。此外學(xué)校也能夠舉辦與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的安全教育講座，使全體師生都可以接觸到化學(xué)安全教育，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全關(guān)注起來(lái)。而安全教師也需要在教學(xué)工作中對(duì)全體師生加以宣傳，以潛移默化的方式影響學(xué)生的思維，進(jìn)而提高學(xué)生的化學(xué)安全素養(yǎng)。

4.4 做好應(yīng)急處理方案

針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的人員，還必須建立相應(yīng)的事件緊急處置預(yù)案。對(duì)各種安全事故提出不同的處置方法，以及相應(yīng)的人員要求實(shí)施訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)室管理者還必須提出撤離的具體方法，包括在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時(shí)的應(yīng)急疏散，有關(guān)管理者還必須規(guī)范好道路和逃生措施，同時(shí)有關(guān)管理者還必須每年開展定時(shí)的訓(xùn)練，以提升有關(guān)管理者能夠?qū)ν话l(fā)狀況擁有良好的應(yīng)變措施。這樣，如果出現(xiàn)特殊情況，就能夠馬上啟動(dòng)緊急處置預(yù)案，人員能夠在事件中不慌不忙地處置，從而能夠把事件的人員傷亡減至最低。

4.5 加強(qiáng)對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品管理工作

常態(tài)化強(qiáng)化化學(xué)試劑的規(guī)范管理，全面杜絕試劑存放和使用安全隱患。化工實(shí)驗(yàn)室中使用了大量化學(xué)試劑，因此對(duì)化工危險(xiǎn)品的安全管理工作尤其重要。這方面的管理涉及到：

（1）化工危險(xiǎn)物質(zhì)的存放。危險(xiǎn)化學(xué)品存放地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)家有關(guān)規(guī)范，存放地點(diǎn)內(nèi)應(yīng)當(dāng)配備通風(fēng)設(shè)備。按照化工危險(xiǎn)物質(zhì)的類別、特性，對(duì)化學(xué)性能互相抵觸的化工危險(xiǎn)物質(zhì)要嚴(yán)密分級(jí)存放；對(duì)于易燃、易爆、高毒、致病性細(xì)菌、麻醉品和高放射性材料等危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)，要依法設(shè)置專門倉(cāng)庫(kù)，做好專室專柜存放，并確定了專人、雙人雙鎖妥善存放；并按照倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房要求設(shè)置自動(dòng)監(jiān)控設(shè)備和火災(zāi)報(bào)警控制系統(tǒng)，并設(shè)置適當(dāng)?shù)南榔鞑?，加裝防盜設(shè)備并進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

（2）化學(xué)危險(xiǎn)品的安全使用。使用人必須對(duì)于所涉及的每-種化學(xué)危險(xiǎn)品的化學(xué)特征、危害特點(diǎn)、防范措施等有明確的了解。在應(yīng)用于易揮發(fā)、易燃、易爆、高毒性等危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好必需的安全防護(hù)措施和佩戴好防護(hù)用具，在有安全保護(hù)設(shè)施的通風(fēng)櫥中小心作業(yè)，以保證實(shí)驗(yàn)安全；對(duì)高毒化學(xué)危險(xiǎn)品要特別嚴(yán)格監(jiān)督管理，使用人必須嚴(yán)格遵守申請(qǐng)程序，憑證雙人即可領(lǐng)，并做好領(lǐng)用登記筆錄和詳細(xì)的出入庫(kù)記載；實(shí)驗(yàn)操作室只儲(chǔ)存少量實(shí)驗(yàn)所需要的化學(xué)試藥及有機(jī)溶劑，不能儲(chǔ)存大部分的化學(xué)危險(xiǎn)品，如需時(shí)，現(xiàn)用現(xiàn)領(lǐng)；對(duì)使用的多余部分不得任意堆放，并且應(yīng)當(dāng)盡快返回庫(kù)房或是放入保險(xiǎn)柜，穩(wěn)妥存放安置；避免與外界直接觸及或進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，以防止化學(xué)危險(xiǎn)物品的丟失或不正確利用。

（3）化工危險(xiǎn)物資的管理與處置。對(duì)過(guò)期或失效的廢舊化工危險(xiǎn)物資嚴(yán)禁任意傾倒、填埋，必須集中分類妥善存放，定時(shí)清除處置。劇毒品殘留和剩余物，應(yīng)當(dāng)做無(wú)害化處置。對(duì)有易燃、爆炸性、中毒或者其他危害物質(zhì)的廢舊化工等危險(xiǎn)物品的銷毀、處置工作，須征得國(guó)家安全委員會(huì)和環(huán)境保護(hù)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，并請(qǐng)有資格的單位實(shí)施處理或者處置。

4.6 推進(jìn)化工實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全標(biāo)準(zhǔn)化

高校應(yīng)全面檢測(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其有關(guān)設(shè)施。對(duì)于使用及生產(chǎn)易燃易爆物質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，必須采用一層及二層的防火建筑，并需要通風(fēng)良好，避開熱源，以達(dá)到安全條件。在設(shè)備使用之前，應(yīng)先做好檢查，方可接上電源。而導(dǎo)線的截面積也必須滿足導(dǎo)線負(fù)載的大小，若導(dǎo)線超負(fù)荷，就必須按照要求換上容量大的電線。要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作環(huán)境，在有腐蝕物質(zhì)的房間內(nèi)，電線應(yīng)做好防腐保護(hù)措施并安裝于戶外；在高熱的房間內(nèi)，電線要裝有耐熱絕緣器層；在受潮的房間內(nèi)，用電設(shè)施應(yīng)做好防水保護(hù)措施。應(yīng)確保水、電、氣及管道設(shè)施的規(guī)范、齊全；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作現(xiàn)場(chǎng)布局正確、管道順暢、排風(fēng)口通暢；實(shí)驗(yàn)室儀器和所有附件設(shè)備齊全、性能優(yōu)秀；實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)志完整、醒目直觀；實(shí)驗(yàn)室的安全保護(hù)設(shè)備和報(bào)警裝置齊全、可靠；安全事故救援設(shè)備完善、性能優(yōu)秀等。并應(yīng)依本建立好相應(yīng)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，以作為建立和監(jiān)督檢驗(yàn)的基礎(chǔ)依據(jù)。

4.7 加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查

檢測(cè)機(jī)制是嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部安全制度和安全措施的主要保障。國(guó)家安全技術(shù)行政主管部門要成立實(shí)驗(yàn)室安全檢查組，并嚴(yán)格遵守安全質(zhì)量管理制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全性狀況開展定時(shí)和不定時(shí)的檢測(cè)。要對(duì)化工實(shí)驗(yàn)室的重要安全技術(shù)部位嚴(yán)格監(jiān)管；對(duì)劇毒、易燃、易爆的危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)、放射源、高壓氣體鋼瓶、電氣設(shè)備等的管理方面，要指派專人負(fù)責(zé)檢測(cè)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排查產(chǎn)生的所有不安全因素。對(duì)違法工作人員，應(yīng)予以嚴(yán)肅懲罰，并針對(duì)出現(xiàn)的重大安全隱患及時(shí)采取措施，以保證所有的安全防范措施都落到實(shí)處[4]。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作復(fù)雜、繁瑣、細(xì)致和長(zhǎng)期，且一時(shí)無(wú)法看到明顯成效，所以，必須注意建立科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲措施，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員保持對(duì)安全管理工作積極性，把化學(xué)安全管理工作引入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。

5 結(jié)束語(yǔ)

化工實(shí)驗(yàn)室面臨著眾多的隱患，時(shí)刻關(guān)系著學(xué)校全體師生的身體健康。為了解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題，則必須建立健全化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理體系，以減少安全隱患；并全面落實(shí)安保管理責(zé)任人，以確保長(zhǎng)期安全監(jiān)管的有效力度；同時(shí)對(duì)化工專業(yè)教學(xué)的師生長(zhǎng)期進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的化工安全意識(shí)，并認(rèn)真制定緊急處置預(yù)案，適時(shí)進(jìn)行安全事故演練，把發(fā)生化工實(shí)驗(yàn)意外時(shí)的人員傷亡減至最低。在常規(guī)管理過(guò)程中，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室管理人員也一定要加強(qiáng)監(jiān)管力量，如檢驗(yàn)危險(xiǎn)的化工實(shí)驗(yàn)品是否貯存正常，相關(guān)檢測(cè)化工實(shí)驗(yàn)的儀器有無(wú)破損和老化等，如此高校化工實(shí)驗(yàn)室方能長(zhǎng)久穩(wěn)定安全運(yùn)行。