引體向上

1

教學(xué)樓操場(chǎng)的一角上，豎著七八個(gè)單杠，單杠旁圍著一圈人。正是體育課，班上同學(xué)卻大都站著，仰頭望著那單杠，沒(méi)人敢上前去試一把。

周新陽(yáng)從教室窗戶(hù)里看下去，一臉不屑，心說(shuō)，果然還是得看我。

匆匆忙忙趕完英文作業(yè)，腳隨心動(dòng)，他三步并作兩步地跑下樓，擠開(kāi)了圍觀的同學(xué)，“來(lái)來(lái)來(lái)，看我怎么做?！?/p>

一下，兩下，三下，周新陽(yáng)的引體向上做得很是標(biāo)準(zhǔn)。未了，他還炫技般地在單杠上轉(zhuǎn)了兩圈，激起一片艷羨的目光。

“厲害?。　?/p>

“不愧是我們的體育委員?！?/p>

聽(tīng)到贊嘆聲，周新陽(yáng)心里更得意了，自己可是連宇宙飛船都扒過(guò)的，區(qū)區(qū)一個(gè)引體向上，還不容易？

這節(jié)課體育老師不在，他走之前囑咐周新陽(yáng)幫忙督促班上同學(xué)做引體向上，一個(gè)多月后的期末考試要考。往常要是出現(xiàn)這種情況，+有八九這節(jié)課會(huì)被其他科任老師占去。但這兩年隨著體育被納入中考范圍，這門(mén)課越來(lái)越受重視。從上學(xué)期開(kāi)始，體育更是正式被納入了期末評(píng)優(yōu)里，不及格，就沒(méi)法參選。而且為了保證中考體育好成績(jī)，學(xué)校特地要求男女同練，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不得落下一個(gè)人。沾了體育的光，周新陽(yáng)的排名前進(jìn)了好幾位，一時(shí)之間，意氣風(fēng)發(fā)，說(shuō)起話來(lái)也格外有底氣。

“大家排下隊(duì)，挨個(gè)上單杠練習(xí)啊。女同學(xué)上這個(gè)矮點(diǎn)兒的．男同學(xué)上我手邊這個(gè)。我在這看著。每個(gè)人做十五個(gè)。先達(dá)標(biāo)的，可以回教室，也可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，不要跑遠(yuǎn)了。沒(méi)達(dá)標(biāo)的，就在這兒練，練到達(dá)標(biāo)為止?！?/p>

天氣炎熱，周新陽(yáng)躲在單杠旁的樹(shù)蔭下，學(xué)著體育老師的口氣，掏出計(jì)分表，一邊看著同學(xué)們做引體向上，一邊盤(pán)算著什么時(shí)候可以溜回教室吹空調(diào)，臨時(shí)抱佛腳再背幾個(gè)單詞。

但他的計(jì)劃顯然沒(méi)那么容易成功。做得好的，比如明睿、莫向聰?shù)热?，幾乎是一遍過(guò)，輕輕松松就完成了，完全不用他操心。做得一般的，比如林曉月、林風(fēng)等人，勉勉強(qiáng)強(qiáng)也算做完，回頭多練就行。真正麻煩的是從頭到尾，一個(gè)都做不出來(lái)的同學(xué)，比如體質(zhì)向來(lái)就差的宋宜秋、陳希等人。他們每次上體育課，基本上都是“問(wèn)題”同學(xué)。說(shuō)他們是“問(wèn)題”同學(xué)，并不是說(shuō)他們調(diào)皮搗蛋，頂撞老師，恰恰相反，他們平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)都很不錯(cuò)，也很聽(tīng)老師的話，但就是疏于鍛煉，身體素質(zhì)不夠好。

體育課不及格就沒(méi)法評(píng)優(yōu)的通知一發(fā)出來(lái)，最受影響的就是他們。像陳希，只按語(yǔ)數(shù)外算成績(jī)時(shí)，她是當(dāng)仁不讓的第一。但現(xiàn)在因?yàn)轶w育不及格，她連評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)也沒(méi)了。對(duì)此，她在學(xué)習(xí)上的老對(duì)頭楊思思在背地里笑過(guò)她好幾次。任誰(shuí)是陳希，都得郁悶。但有什么辦法呢？學(xué)校規(guī)定如此，誰(shuí)也沒(méi)法改，只能適應(yīng)。班主任也只能開(kāi)導(dǎo)他們，“等上了高中，要考的功課就更多了，得慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)．平衡發(fā)展?！?/p>

周新陽(yáng)很同情他們的處境，但眼下在體育課上，他著實(shí)等得有些不耐煩。手把手教了好幾遍，可這些人里，愣是沒(méi)人做得出哪怕一個(gè)完整的引體向上。

“宋宜秋，你這手是沒(méi)力氣了嗎？我看你都沒(méi)有往上夠。你得這樣……”周新陽(yáng)平日里和宋宜秋熟一點(diǎn)兒，不好說(shuō)別人，只好逮著她說(shuō)，“你得使勁兒啊，使勁兒，人才能上去！”

“我知道使勁兒啊，別催我。”宋宜秋本來(lái)力氣就不大，被周新陽(yáng)這一催，越發(fā)支撐不住，身體在單杠上勉強(qiáng)升到一半，差點(diǎn)兒掉下來(lái)。

“我哪有催你啊，大小姐，你在這都多久了，腳才離地這么一點(diǎn)兒。你看人家班長(zhǎng)，都是女生，怎么就做得出來(lái)？讓你使勁兒你不使，小心到時(shí)候體測(cè)又不及格，評(píng)不了優(yōu)。”周新陽(yáng)還在數(shù)落，宋宜秋卻因?yàn)榫o張和脫力，直接從單杠上摔了下來(lái)。多虧單杠下方有一層厚厚的沙，她才沒(méi)受傷。

“你看看你，怎么還掉下來(lái)了……”周新陽(yáng)嘴上不饒人，一邊念叨著，一邊走過(guò)去想要扶起她。但后者沒(méi)等他過(guò)來(lái)，自己爬了起來(lái)，流著淚，轉(zhuǎn)身就向教室跑去。

她這一跑，其他人也跟著跑了大半，連先前還在單杠前掙扎的幾個(gè)同學(xué)也停了下來(lái)。

“看什么看？繼續(xù)練！”周新陽(yáng)有些郁悶，他覺(jué)得自己沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么，只是對(duì)方怎么就哭了呢？

女生，真是太麻煩了。

2

體育課后，是班主任的英文課。老師事先說(shuō)過(guò)，這堂課要考默寫(xiě)。

周新陽(yáng)平日里最怕英文，因此一下體育課，就跑回教室，臨時(shí)抱佛腳背起單詞來(lái)。他跑得太快，以至根本沒(méi)注意到宋宜秋還趴在桌子上哭。

“Window，table， tennis-”他一邊背，一邊在草稿紙上默寫(xiě)著單詞，全神貫注，旁若無(wú)人。這還是之前班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表林曉月教他的法子。當(dāng)時(shí)她說(shuō)：“好記性不如爛筆頭，多寫(xiě)有助于記憶?！睅状卧囼?yàn)下來(lái)，確實(shí)有用。過(guò)去他總是因?yàn)橛⑽某煽?jī)不好被班主任拉去談話，近來(lái)已經(jīng)少了很多。

正忙著背單詞，班長(zhǎng)林曉月走了過(guò)來(lái)?！澳銊偛朋w育課上把人家都弄哭了，不去安慰下嗎？”

“又不是我讓她哭的，她愛(ài)哭就哭。”周新陽(yáng)擺擺手，“別妨礙我背單詞?！?/p>

“之前你美術(shù)課上不會(huì)剪紙，人家是怎么教你的？換到你現(xiàn)在教人做引體向上，就那么暴躁。把人說(shuō)哭了，還……”

“美術(shù)課成績(jī)又不影響中考，她教不教我都無(wú)所謂?！敝苄玛?yáng)有些不耐煩，“我又不是故意說(shuō)她的。她確實(shí)不好教啊。她就是力氣不夠，胳膊使不上勁兒，所以才上不去。這個(gè)得平常多鍛煉，我也沒(méi)什么辦法。反正我已經(jīng)做了我該做的?！?/p>

“真沒(méi)什么鍛煉的法子嗎？要因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)法評(píng)優(yōu)，就太可惜了?！?/p>

“反正只能靠多練?！敝苄玛?yáng)抬頭打量了下林曉月的胳膊，“其實(shí)你也得練，你也就比她好一點(diǎn)兒?！?/p>

“你？！”

“我說(shuō)的是實(shí)話。”周新陽(yáng)單詞背得順利，心里得意，揚(yáng)了下手中的單詞本，“班長(zhǎng)大人，我得繼續(xù)背單詞了。”

“過(guò)河拆橋的家伙！早知道就不教你英語(yǔ)了。”

“就拆，就拆，拆了我姑姑幫我建。”周新陽(yáng)做了個(gè)鬼臉，不再理會(huì)林曉月，繼續(xù)背起單詞來(lái)。稍后英文課上的默寫(xiě)測(cè)驗(yàn)，他果然答得不錯(cuò)，得了老師的表?yè)P(yáng)。

這一天，他過(guò)得十分快活，完完全全忘掉了宋宜秋因?yàn)樗蘖艘粓?chǎng)，直到放學(xué)回家也沒(méi)記起去道歉。

但漸漸地，周新陽(yáng)就覺(jué)得不快活了。沒(méi)幾天他就發(fā)現(xiàn)，班上同學(xué)都不怎么搭理他了。一開(kāi)始，只是女生們不理他，他對(duì)此有些郁悶，倒也不是很在意?？墒呛髞?lái)連幾個(gè)平常和他關(guān)系不錯(cuò)的男生也不和他玩了，這就讓他很難受了。

發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后，周新陽(yáng)很苦惱，想不出該怎么辦。他隱約猜到是因?yàn)橄惹暗捏w育課。他嘗試去道歉過(guò)，但宋宜秋油鹽不進(jìn)，次次都避開(kāi)了他。

如果只是宋宜秋不理他，他還可以忍受。但其他同學(xué)都不理他，他就實(shí)在有些受不了。他平時(shí)就是愛(ài)玩兒的人，沒(méi)有玩伴，比什么都讓他難受。

為了和班上同學(xué)緩和關(guān)系，周新陽(yáng)特意挑了一天，帶了籃球和飲料到學(xué)校，想約人打球?？蓻](méi)想到，一個(gè)響應(yīng)的都沒(méi)有。

“莫向聰！放學(xué)一起打籃球？”

“我媽今天熬了魚(yú)湯呢，早上就說(shuō)好了，要我早點(diǎn)兒回去喝。”莫向聰擺擺手，“我先走啦！”

“明睿，一起打球？”周新陽(yáng)又看上了剛收拾好書(shū)包的明睿，他除了成績(jī)好，打球也是一把好手。

“?。俊泵黝ｂР患胺辣粏?wèn)到了，有些尷尬，“我……要帶貓到他家喝魚(yú)湯。”

問(wèn)了一圈，還是沒(méi)人。周新陽(yáng)只好垂頭喪氣地抱著籃球回家了。

接下來(lái)的一周也是如此。有時(shí)候，周新陽(yáng)看到同學(xué)們?cè)诮淌依镉懻撌裁?，一走過(guò)去想插話，那些人馬上就散開(kāi)了。就連期末要考的引體向上，不會(huì)做的那幾個(gè)同學(xué)也寧愿請(qǐng)教別人，而不問(wèn)他。

他有些想不明白是為什么，覺(jué)得不過(guò)是體育課上說(shuō)哭一個(gè)女同學(xué)，至于嗎？直到后來(lái)私下問(wèn)了關(guān)系稍好的同桌，才知道問(wèn)題真正出在哪里。

“也不是我說(shuō)你，你那話，不光我聽(tīng)著不舒服，誰(shuí)聽(tīng)著都不舒服?！?/p>

“什么話？”

“你和班長(zhǎng)說(shuō)的那番過(guò)河拆橋的話啊?！蓖懒诛L(fēng)提醒他，“大家都聽(tīng)到了。我真覺(jué)得有點(diǎn)兒過(guò)了。本來(lái)我覺(jué)得體育課那事吧，是意外，你只是太負(fù)責(zé)了，但現(xiàn)在懷疑你是不是真那么想的。別人能幫你的時(shí)候，就是朋友，不能了，就對(duì)別人不客氣?！?/p>

“我沒(méi)有！”周新陽(yáng)回想起來(lái)當(dāng)時(shí)自己混不吝的模樣，知道再說(shuō)什么也沒(méi)用，那些傷人的話確實(shí)是他說(shuō)出來(lái)的，雖然是開(kāi)玩笑。他心里很是后悔，不知道該怎么做才能挽回自己在同學(xué)心中的形象。

思來(lái)想去，周新陽(yáng)決定去問(wèn)姑姑。姑姑懂得多，應(yīng)該會(huì)有辦法。

3

周新陽(yáng)的姑姑是個(gè)出色的橋梁建筑師，去過(guò)很多地方出差，見(jiàn)識(shí)廣，懂得多，前些日子還參加援建隊(duì)在一顆遙遠(yuǎn)的星球上建了橋。她現(xiàn)在正好在家休假，為下一次遠(yuǎn)行做準(zhǔn)備。

相較于父母而言，周新陽(yáng)覺(jué)得姑姑脾氣更好，起碼不會(huì)訓(xùn)他?？蓻](méi)想到聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈后，姑姑還是忍不住數(shù)落了他一頓?！罢f(shuō)出去的話，如潑出去的水，你現(xiàn)在想回頭跟人家道歉說(shuō)對(duì)不起，可能根本就沒(méi)用了。真的想改過(guò)，得做點(diǎn)兒實(shí)質(zhì)性的事情，讓別人相信你變了?！?/p>

“我也覺(jué)得。這些天我不管是請(qǐng)他們喝飲料，還是拉他們打球，他們都不理我。可我能做什么呢？上體育課時(shí)，我也像個(gè)光桿司令似的，說(shuō)什么都沒(méi)人聽(tīng)，就算我真的想幫他們……”

“活該?！惫霉脫溥暌宦曅Τ鰜?lái)，“我倒是有個(gè)東西可以給你，說(shuō)不定能幫上忙。你跟我上一趟工作室吧?！?/p>

周新陽(yáng)帶著從姑姑那兒拿來(lái)的一副強(qiáng)力袖套到了學(xué)校。

袖套很長(zhǎng)，純黑色的，人戴上之后，可以從肩部一直包到手掌，只露出手指，看起來(lái)活像一副長(zhǎng)手套。據(jù)姑姑說(shuō)，這種袖套用的是航天新材料，目前只有一些頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員才會(huì)在訓(xùn)練中用到。無(wú)論是誰(shuí)，只要套上這袖套，胳膊就會(huì)增長(zhǎng)力氣，做起運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)，事半功倍。

起初周新陽(yáng)對(duì)此很懷疑，但眼見(jiàn)著戴上袖套的姑姑，竟然輕輕松松就做了四五個(gè)引體向上，也就由不得不信了。

趕在體育課前，周新陽(yáng)攔住宋宜秋再次道歉，獻(xiàn)寶似的將那運(yùn)動(dòng)袖套遞給了對(duì)方，說(shuō)對(duì)做引體向上很有幫助，如果不介意的話，可以試試。但后者因?yàn)橄惹暗氖氯匀缓芾涞?，怎么也不肯收。兩人僵持了許久。一旁的林風(fēng)有些看不下去，主動(dòng)過(guò)來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng)，問(wèn)能不能借給他試一下。

到了體育課上，令同學(xué)們驚訝的是，套上運(yùn)動(dòng)袖套的林風(fēng)輕輕松松就完成了幾個(gè)引體向上，這把他自己都給嚇住了。愣了好一會(huì)兒，他嘗試著做360度體旋轉(zhuǎn)，也很快完成了。這下連體育老師也驚訝起來(lái)。

“林風(fēng)，你怎么忽然之間進(jìn)步這么大？”

“我……”林風(fēng)看了周新陽(yáng)一眼，拿不準(zhǔn)該不該說(shuō)出去。

“他放學(xué)之后，跟著我練過(guò)了。”周新陽(yáng)沖林風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口回答，“他練了好幾個(gè)小時(shí)呢?！?/p>

“原來(lái)這樣，大家要向林風(fēng)同學(xué)學(xué)習(xí)，多鍛煉，提升身體素質(zhì)?！斌w育老師沒(méi)有懷疑，夸了一句林風(fēng)，就走開(kāi)喝水去了，“周新陽(yáng)幫忙看一下?！?/p>

有林風(fēng)的例子在前，周新陽(yáng)的袖套突然變得很受歡迎。

先是林曉月戴上試了試，很快她也像莫向聰一樣，輕輕松松完成了引體向上。據(jù)她描述，就好像是有個(gè)人拉著她的胳膊往上拽。這話雖然有些夸張，但聽(tīng)了她的話，其他幾個(gè)平常身體素質(zhì)不大行的同學(xué)，也忍不住跑來(lái)試了試。果然，戴上袖套之后，他們很容易就達(dá)標(biāo)了。

盡管每個(gè)人下了單杠后都反映，脫下袖套，他們的胳膊比平常練習(xí)時(shí)還要酸痛，但是這立竿見(jiàn)影的效果，引得大家趨之若鶩。

“體委，這袖套這么厲害，到時(shí)候大家能輪流用嗎？”

“對(duì)啊，輪流用，我們就不用練習(xí)了。可以多留點(diǎn)兒時(shí)間去看書(shū)。”

“咋輪流用呢？”周新陽(yáng)有些尷尬，心說(shuō)，體育老師又不是傻的，看見(jiàn)人人換著戴袖套，難道不會(huì)起疑心嗎？“你們又不是做不出來(lái)引體向上。要真用，也得有困難的同學(xué)優(yōu)先嘛。”

他一邊說(shuō)，一邊看向宋宜秋。她身邊那幾個(gè)體育不好的同學(xué)，也滿懷期待地看著她。誰(shuí)都看得出，這袖套是周新陽(yáng)拿來(lái)賠禮道歉的，她不吭聲，大家可能都沒(méi)得用。

林曉月見(jiàn)狀，出面緩解了這種尷尬的氣氛，“體測(cè)成績(jī)合格就行了，只要不拉胯，就不影響中考選拔，是吧？主要還是看各門(mén)主科的成績(jī)。不需要的同學(xué)就沒(méi)必要用，用多了，也容易被發(fā)現(xiàn)?！?/p>

“對(duì)，難不成大家還想考體校破紀(jì)錄嗎？”周新陽(yáng)附和道，“咱也沒(méi)那身體素質(zhì)啊?！?/p>

“就是，體測(cè)能及格的，就還是回教室好好看書(shū)，馬上快期未了，多考一分是一分。沒(méi)及格的，就繼續(xù)在這兒練。記得這事別說(shuō)出去。”林曉月下了定論，從周新陽(yáng)手中接過(guò)計(jì)分表，念起名字來(lái)，“何引文，葉紫，我念到名字的就留下，宋宜秋，陳?！?/p>

不一會(huì)兒，操場(chǎng)上只剩下那六七個(gè)平時(shí)怎么也練不出引體向上的同學(xué)。

宋宜秋見(jiàn)此，終于鼓起勇氣，戴上了袖套。自從上次摔下來(lái)后，她都不敢接觸單杠。再次接觸單杠，使得她很緊張。但這一次她按照往常的方式發(fā)力，卻覺(jué)得胳膊上的肌肉好像有了意識(shí)，在合力把她拽上去。

“我也可以做引體向上了！”撐在單杠上，宋宜秋又驚又喜，“好神奇?。　?/p>

“那是！”周新陽(yáng)見(jiàn)宋宜秋笑了，知道她不再介意之前的事，也笑了，“你要是天天戴著的話，別說(shuō)引體向上了，丟鉛球都沒(méi)問(wèn)題！”

“真的？那我晚點(diǎn)試一下！”

接下來(lái)的幾天里，宋宜秋好像被點(diǎn)亮了體育技能一樣，無(wú)論什么運(yùn)動(dòng)，只要是用得到胳膊和手的，都要試一下。放學(xué)了，她要去操場(chǎng)上練引體向上。課間休息時(shí)，她也拿著個(gè)小啞鈴在練臂力。周新陽(yáng)見(jiàn)此情形，感覺(jué)有些違和。好好的一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩子，現(xiàn)在卻拿起啞鈴來(lái)了。

“你練這個(gè)干嗎呀？難不成以后想去舉重？”

“當(dāng)然不是。”宋宜秋悄聲說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)自從用過(guò)這副袖套，手腕有力了，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字更省事，所以想多練一點(diǎn)兒。”

“畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和這也有關(guān)系？”

“當(dāng)然有關(guān)系啊。手腕上有勁兒，拿毛筆就穩(wěn)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)、寫(xiě)出來(lái)的字就不會(huì)飄?！彼我饲镞f給周新陽(yáng)一個(gè)小本子，“這是我們幾個(gè)人的計(jì)分表，每天戴著袖套輪流著練。說(shuō)起來(lái)，我甚至覺(jué)得不戴袖套，我們說(shuō)不定都可以達(dá)標(biāo)呢。”

“好勤奮。”周新陽(yáng)看著計(jì)分表上一連串的記錄，有些佩服，“我都做不到每天練。”

“容易才練嘛。”宋宜秋有些不好意思，“其實(shí)我們以前一直就想好好運(yùn)動(dòng)，只是每次都達(dá)不了標(biāo)?，F(xiàn)在能達(dá)標(biāo)了，自然就想多試一下。比如陳希，她昨天還跑去練鉛球了，一下子扔好遠(yuǎn)?！?/p>

“這么厲害？”周新陽(yáng)想到自己先前學(xué)英文時(shí)的情景，有些理解他們這種心態(tài)了。那時(shí)他就是越背不出單詞就越不肯背，覺(jué)得丟臉，可等到背會(huì)了之后卻恨不得天天說(shuō)英文炫耀，想來(lái)大家的心思都差不多。

“那也是多虧你給的袖套?！?/p>

4

可是再喜歡體育的學(xué)生，也不會(huì)喜歡考試。

轉(zhuǎn)眼到了考試那天，周新陽(yáng)心里很是緊張，甚至忍不住想要將袖套拿回來(lái)自己用，多考幾分。但當(dāng)他看向宋宜秋等人時(shí)，感覺(jué)他們也很緊張、慌亂，想想也就算了，不好意思再開(kāi)口。畢竟自己戴上，不過(guò)是成績(jī)更好，而對(duì)于別人，卻關(guān)系到能否及格，能否拿到評(píng)優(yōu)的資格。

“全體同學(xué)，稍息！向前看！男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，按學(xué)號(hào)順序，準(zhǔn)備考試。”體育老師一面指揮著同學(xué)分開(kāi)排隊(duì)，一面說(shuō)，“身體有什么不舒服的，待會(huì)兒及時(shí)說(shuō)?！?/p>

“老師！有人作弊?！?/p>

宋宜秋剛走到單杠下，準(zhǔn)備開(kāi)始上前測(cè)試。忽然身后蹦出了一個(gè)女孩子的聲音。周新陽(yáng)轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，見(jiàn)是陳希的老對(duì)頭楊思思，只是不知道她和宋宜秋又有什么矛盾。

“有人戴袖套作弊！”楊思思見(jiàn)大家的視線都轉(zhuǎn)向了她，又重復(fù)了一遍。

“袖套？”體育老師有點(diǎn)兒蒙，“什么袖套？”

“能提高體育成績(jī)的袖套?！睏钏妓贾钢我饲锏热苏f(shuō)，“他們里面肯定有人戴了！”

“我真沒(méi)戴?！彼我饲锖苁菬o(wú)奈，主動(dòng)拉起襯衫袖子，“你看，什么也沒(méi)有?！?/p>

“憑什么給你看啊？”陳希有些不開(kāi)心。夏天炎熱，她穿的本就是一件短袖T血，怎么看也不像有能藏袖套的地方。

“不還有半截袖子嗎？你拉起來(lái)！”楊思思不知怎的，還是不依不饒，走上前，硬拉起陳希的半截袖子，這下誰(shuí)都能看到陳希那曬得膚色不均勻的胳膊了。

“這怎么回事？”楊思思顯然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己想要的，有些不敢相信。

“我胳膊也一樣?！敝苄玛?yáng)雖然不解，但也捋起自己的袖子，打起圓場(chǎng)。他胳膊上被太陽(yáng)曬過(guò)的膚色雖然沒(méi)有陳希的分層那么明顯，但也很醒目，看起來(lái)活像白胳膊上戴了副黑袖套。“夏天不防曬，就會(huì)變這樣。”

“好了好了，別鬧了。同學(xué)們準(zhǔn)備好，要開(kāi)始考試了?！斌w育老師咳嗽一聲，打斷這場(chǎng)無(wú)解的鬧劇，揚(yáng)起計(jì)分表，“第一個(gè)，宋宜秋，”

楊思思見(jiàn)此，無(wú)話可說(shuō)，退到了一邊。周新陽(yáng)也有些想不明白，他們幾個(gè)人都不戴袖套，待會(huì)兒考試怎么辦？

正胡思亂想著，宋宜秋上了單杠。離了袖套，她很是緊張，好一會(huì)兒不敢上去。還是體育老師給她鼓勁兒，她才勉強(qiáng)蹦起來(lái)夠上了單杠。但沒(méi)想到的是，一上單杠，她就完成得很輕松了。十多個(gè)引體向上做下來(lái)，顯然是毫不費(fèi)力。

這是怎么回事？周新陽(yáng)更蒙了，莫非這袖套能隱身嗎？只是看宋宜秋的表情，她似乎也沒(méi)想到。老師在場(chǎng)，也不好問(wèn)。

接下來(lái)的事更讓周新陽(yáng)吃驚，不僅宋宜秋，其他幾個(gè)體育課上的“問(wèn)題”同學(xué)也很快達(dá)標(biāo)了。尤其讓人驚訝的是陳希，她不僅順利完成了引體向上，還可以在單杠上自由旋轉(zhuǎn)。平心而論，周新陽(yáng)自己練出這一招，都花了很長(zhǎng)時(shí)間。

見(jiàn)陳希表現(xiàn)這么好，楊思思不依了。“你之前每次體育都不及格，怎么可能進(jìn)步這么快？”

“怎么不可能？我每天回去都練?！标愊＠湎履槪蛔忠痪涞鼗貜?fù)，“你也太小瞧人了?！?/p>

說(shuō)罷，她又攀上一根沒(méi)有用于考試的、更高的單杠，單手做了三個(gè)引體向上。這下，還在專(zhuān)心計(jì)分的體育老師也被她震住了，“我們班原來(lái)有這種苗子啊?！?/p>

“可是為什么？”楊思思喃喃自語(yǔ)，一臉不敢相信的表情。不僅是她，周新陽(yáng)也不敢相信。莫非這強(qiáng)力袖套真能隱身嗎？可姑姑沒(méi)說(shuō)過(guò)啊。

好不容易挨到考完試，周新陽(yáng)跑去問(wèn)宋宜秋是怎么做到的。

后者頗有些尷尬，“我們也不知道。說(shuō)起來(lái)考試之前，我們本來(lái)是想戴袖套的，到時(shí)候輪流著用?？赡睦飼缘茫D(zhuǎn)個(gè)身的工夫，抽屜里的袖套就不見(jiàn)了?，F(xiàn)在我也沒(méi)法還給你?！?/p>

“不見(jiàn)了？”周新陽(yáng)琢磨了一會(huì)兒就明白了，許是哪個(gè)怕考不過(guò)的人偷偷拿了，“不見(jiàn)了就算了。我剛才看到你們幾個(gè)都沒(méi)戴袖套時(shí)，嚇了一跳，生怕你們考不過(guò)呢?！?/p>

“我們也怕?！彼我饲镩L(zhǎng)吁一口氣，“老師剛開(kāi)始讓我上去時(shí)，我還有點(diǎn)兒不敢。”

“我看你倒是挺敢的。第一個(gè)?！敝苄玛?yáng)由衷地夸道，他打算回家問(wèn)一下姑姑那副袖套究竟有什么魔力，能讓人在那么短的時(shí)間就進(jìn)步那么大。

“我上次要給你講，你跑得飛快，怎么現(xiàn)在又想到來(lái)問(wèn)我了？”

“因?yàn)楫?dāng)時(shí)趕時(shí)間，現(xiàn)在放假有時(shí)間了嘛。”周新陽(yáng)撒嬌，把體育考試時(shí)發(fā)生的事，和姑姑從頭到尾講了一遍，“說(shuō)起來(lái)，那個(gè)偷袖套的人真缺德，自己也沒(méi)用，就是不讓別人用。”

“不用太在意這件事，其實(shí)你們考試用了，反而會(huì)被說(shuō)作弊。他拿走了，豈不是正好嗎？”

“這倒也是。話說(shuō)姑姑，為什么這種袖套不戴了，也能發(fā)揮作用呢？”

“因?yàn)?，”姑姑頓了一下，字斟句酌，“那副強(qiáng)力袖套是用特殊的航天材料制成的，能夠幫助肌肉快速成形，緩解運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的疲勞。持續(xù)用就會(huì)有效果。即使不戴了，肌肉也有記憶。你那幾個(gè)同學(xué)天天都在練，所以效果就很好，維持下來(lái)了。如果他們收到之后，沒(méi)有練習(xí)，只等著考試，那離了袖套，就沒(méi)法考過(guò)?！?/p>

“原來(lái)是這樣?！敝苄玛?yáng)似懂非懂，“感覺(jué)聽(tīng)起來(lái)也不復(fù)雜。”

“是啊。你以前不也聽(tīng)過(guò)很多輔助運(yùn)動(dòng)的設(shè)施嗎？能減少體能消耗的運(yùn)動(dòng)服，能減輕阻力的泳衣，還有穿上可以塑身的健身服。原理其實(shí)都差不多，只是袖套材料更好一點(diǎn)兒?！?/p>

“那它是不是很貴？現(xiàn)在被弄丟了……”

“貴不貴不知道，因?yàn)槲乙仓挥幸桓保巧厦姘l(fā)下來(lái)讓我們?cè)趹?hù)外遇到極端地形時(shí)用的。不過(guò)丟了也沒(méi)關(guān)系，它已經(jīng)發(fā)揮出了自己的作用啦?！?/p>

“嗯！”

“而且我覺(jué)得，在你們學(xué)校的垃圾桶里找找，或許會(huì)有結(jié)果?！?/p>

另一邊，打掃教學(xué)樓的清潔工正在一個(gè)角落的垃圾桶邊吐槽?！罢f(shuō)了垃圾分類(lèi)，說(shuō)了干百遍了，還是亂丟垃圾，這對(duì)袖套好好的，不要了應(yīng)該捐出去啊?！?/p>

說(shuō)罷，她將袖套放進(jìn)了回收袋中，向著衣物回收箱走去。