如何讓日記具有美感

江蘇省南京市銀城小學(xué) 魏 敏

“寫(xiě)日記”是人教版教材三年級(jí)上冊(cè)第二單元的寫(xiě)作練習(xí)。日記主要是記載一天中發(fā)生的事，看似很容易，但很多同學(xué)感覺(jué)生活平淡且無(wú)趣，沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。但閱讀優(yōu)秀日記的時(shí)候不難發(fā)現(xiàn)，其中記載的多是生活中的小事，應(yīng)如何把生活中的小事寫(xiě)得生動(dòng)形象且具有美感呢？

金手指

一、認(rèn)真觀(guān)察生活，篩選日記內(nèi)容

觀(guān)察是認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，也是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該認(rèn)真觀(guān)察周?chē)氖挛?，并將觀(guān)察所得積累起來(lái)。觀(guān)察能力的強(qiáng)弱與寫(xiě)作質(zhì)量有直接關(guān)聯(lián)，我們要善于發(fā)現(xiàn)平凡中隱藏的美麗。觀(guān)察的方式多種多樣，比如定點(diǎn)觀(guān)察、換位觀(guān)察、比較觀(guān)察等。如：

2020年7月16日，晴

爸爸媽媽要去市里買(mǎi)東西，剛好周末，在家實(shí)在閑得發(fā)慌，我也一起去了。到了市區(qū)，我發(fā)現(xiàn)到處是高樓大廈，雖然只是個(gè)“十八線(xiàn)”的小城市，但完全顛覆了我的印象。爸爸說(shuō)現(xiàn)在城市的發(fā)展特別快，說(shuō)不定未來(lái)還有建在云上的房子呢。我看著路邊的大樓一時(shí)有些不解，如果在很高的地方發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？老師說(shuō)過(guò)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候乘坐電梯非常危險(xiǎn)，那些幾十層大廈上的人要怎么跑出來(lái)呢？如果他們大聲說(shuō)話(huà)，天上的人會(huì)不會(huì)聽(tīng)到？

這篇日記沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，僅僅是作者在看到高樓大廈后的一些遐想。在小作者與父母的溝通中，很多想法通過(guò)問(wèn)題的方式表達(dá)了出來(lái)，其中有觀(guān)察所得，也有聯(lián)想，內(nèi)容比較豐富。

二、結(jié)合實(shí)際生活，適當(dāng)藝術(shù)加工

日記的內(nèi)容源于生活，寫(xiě)日記的時(shí)候可以適當(dāng)加工，但要符合生活實(shí)際。如：

2019年11月5日，晴

今天吃蘋(píng)果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有顆牙不對(duì)勁，用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)它竟然活動(dòng)了，可能是蘋(píng)果太硬，我咬得太用力了。晚上睡覺(jué)前，我又去摸，呀！牙竟然掉了！拔牙在別人那里是件驚心動(dòng)魄的事，但在我這兒，就是小菜一碟。我把牙放在枕頭下面，想看看牙仙子會(huì)不會(huì)給我禮物。帶著這個(gè)希望，我甜甜地睡著了。

2019年11月2日，雨

下雨了，我趕緊學(xué)著媽媽的樣子去收晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，不過(guò)那個(gè)架子對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太高了，我要踩著凳子才能夠到。媽媽打電話(huà)回來(lái)讓我把衣服收起來(lái)，真是小瞧我，我驕傲地說(shuō)我已經(jīng)收好了！媽媽很欣慰，還說(shuō)等晚上回家的時(shí)候要給我?guī)€(gè)小驚喜，我又開(kāi)心又期待。我去陽(yáng)臺(tái)欣賞雨景，發(fā)現(xiàn)窗子忘了關(guān)，地上已經(jīng)一大片水漬了！這還得了，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)我雖然收了衣服，但是忘記關(guān)窗戶(hù)，功過(guò)相抵，那驚喜就沒(méi)有了。我急忙跑過(guò)去關(guān)窗戶(hù)，沒(méi)想到踩到了雨水，一下子就摔倒在地上。我穩(wěn)了穩(wěn)神，感覺(jué)并無(wú)大礙，趕緊往起爬，發(fā)現(xiàn)那顆活動(dòng)了好久但一直不敢拔的牙掉了出來(lái)！可能是我趴下的時(shí)候頭震動(dòng)了一下，這顆牙也就順勢(shì)獲得了“自由”。

——《日記》

兩則日記都是寫(xiě)掉牙，第一個(gè)比較平淡，第二個(gè)比較有戲劇性，但都取材于生活，而且心理描寫(xiě)都很成功。

三、結(jié)合寫(xiě)作要素，安排日記結(jié)構(gòu)

寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該關(guān)注寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和順序，保證基本的要素，即地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事件、結(jié)果等。如：

2020年5月3日，晴

剛過(guò)勞動(dòng)節(jié)，突然炎熱的天氣曬得人懶洋洋的?？煲形缥也牌鸫玻?jiǎn)單吃點(diǎn)東西，不想去外面玩，那就看電視吧。少兒頻道正在介紹跳繩，電視里的小朋友感覺(jué)跳繩很難，我想這有什么難的，等繩子過(guò)來(lái)的時(shí)候跳一下不就行了嗎？我記得家里有跳繩，趕緊翻了出來(lái)。跳起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，似乎沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，由于動(dòng)作不協(xié)調(diào)，我的腿被狠狠地抽出了好幾個(gè)紅印子。這激起了我的好勝心，為了不影響到樓下的鄰居，我?guī)еK下了樓，決定馴服這條不聽(tīng)話(huà)的繩子。就這樣練著練著，我聽(tīng)到了媽媽喊我回家吃飯，他們?cè)趺催@么快就回來(lái)了？我?guī)е苫舐刈咴诨丶业穆飞稀槭裁词锹刈吣?？因?yàn)槲姨K太投入了，松懈下來(lái)才發(fā)現(xiàn)腿酸疼酸疼的，上樓梯的時(shí)候更是要命。到家后才知道原來(lái)快到6點(diǎn)了。媽媽問(wèn)我這一下午干什么去了，我和她抱怨跳繩辛苦，媽媽哈哈大笑說(shuō)跳繩是有技巧的，還要教我。我連忙擺手，避之唯恐不及，剛剛練習(xí)了一下午，哪還有力氣繼續(xù)呢？我也明白了一個(gè)道理，以后做判斷不能草率，親自實(shí)踐過(guò)才能下結(jié)論。

日記主要圍繞跳繩展開(kāi)，時(shí)間、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等都交代清楚，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性較強(qiáng)。

佳作展示

雨天日記

2021年10月5日，晴轉(zhuǎn)大雨

今天上午可真熱啊，如果不開(kāi)空調(diào)簡(jiǎn)直熱得不能呼吸。下午，從炙熱轉(zhuǎn)變?yōu)閻灍?，房間里悶得待不住人，只能在院子里的涼棚下面，手里拿著蒲扇不停地扇。以前聽(tīng)知了的叫聲覺(jué)得吵鬧，似乎是天氣太熱了，現(xiàn)在知了的叫聲顯得有氣無(wú)力。小狗懶散地躺在遮陽(yáng)棚下感受清涼，舌頭不停地呼氣哈氣，呼氣哈氣，口水直流。

就在這個(gè)時(shí)候，天上突然“咔嚓”一聲，白色的光快速閃過(guò)，緊跟著就是轟隆隆的悶響，好像有巨大的怪獸朝我奔來(lái)。這個(gè)時(shí)候，大人們快速地把凳子、水杯這些東西搬回家。我們剛進(jìn)屋，外面狂風(fēng)四起，黃豆大小的雨點(diǎn)噼里啪啦地落在地上、房上和大樹(shù)上，打得樹(shù)葉都抬不起頭了。起初雨水落在地上直接就消失了，到后來(lái)雨水開(kāi)始在水坑里聚集，到最后形成了小小的溪流。大雨來(lái)得快去得也快，差不多一個(gè)小時(shí)左右，這場(chǎng)雨就結(jié)束了。

下過(guò)雨的窗外滿(mǎn)是泥土和青草的香氣，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像被洗過(guò)一樣。在屋檐下躲雨的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫嚷著沖向遠(yuǎn)方，好像要和朋友分享下雨的喜悅。躲雨的大人嘻嘻哈哈地走出門(mén)外，都說(shuō)這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊。

點(diǎn) 評(píng)

日記的前半段重點(diǎn)描寫(xiě)了天氣的炎熱和乘涼的景象，后半段主要寫(xiě)下雨以及雨后的場(chǎng)景，形象生動(dòng)。