□ 黑龍江省牡丹江老年大學(xué)校長 張國君
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略”“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。中國特色老年教育的蓬勃發(fā)展為積極應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略夯實了基礎(chǔ);老年教育是我國教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分,是提升老年人社會參與的有力抓手。習(xí)總書記的重要論述為推動老年教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向、提供了遵循,為引領(lǐng)推動老年教育高質(zhì)量發(fā)展提供了強大動力。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會,努力辦好人民滿意的高質(zhì)量老年大學(xué),在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的新征程中展現(xiàn)老年教育的擔(dān)當(dāng)和作為。
針對長期以來老年教育與“經(jīng)濟社會發(fā)展”、與“積極老齡觀”、與“究竟是不是教育”關(guān)系存在的模糊認識,老年教育工作者特別是各級老年大學(xué)(學(xué)校)校長必須保持高度的清醒自覺,不忘初心來路,掌握歷史主動。首先,舉辦老年教育對鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),對貫徹黨的群眾路線,對弘揚中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng);對落實老年人權(quán)益保障法,對保持社會和諧穩(wěn)定,對實現(xiàn)人民“對美好生活的向往”奮斗目標(biāo),具有重大的歷史和現(xiàn)實意義。其次,要堅信“老年教育是百分之百的教育(就教育實踐來說)”“老年教育又百分之百是老齡工作(就教育功能而言)”。它是一個“復(fù)”姓,既姓老也姓教。要把老年大學(xué)(學(xué)校)建成踐行積極老齡觀、健康老齡化的主陣地。
老年教育雖然不同于普通教育,但教學(xué)工作仍然是學(xué)校的中心工作,一個學(xué)校有多大的吸引力、凝聚力,從根本上講,取決于一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。我們一定要牢固樹立“為中心、強中心、保中心”意識。首先,要辦好思政課。大思政課一直以來都是習(xí)總書記心中的一件大事,“辦好這門課,事關(guān)復(fù)興大任”。要讓思政課進課程表、進課堂、進教材、進老年學(xué)員頭腦。要注重啟發(fā)式教育,運用生動靈活的方式方法。習(xí)總書記強調(diào):“會講故事,講好故事十分重要,思政課就要講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事,特別是要講好新時代的故事。”我們要牢記總書記的教誨,在講好這些故事的同時,還要“講好中國故事牡丹江篇章”,講好我們身邊那些感人的故事。講故事,不僅教師要講,而且要組織學(xué)員自己講。老年大學(xué)(學(xué)校)要緊密結(jié)合教學(xué)實際,普遍開展“講故事,憶初心,看變化,談感受”為黨和人民事業(yè)增添正能量活動。圍繞培根鑄魂,堅定理想信念,為老年學(xué)員打好精神底色,培實人生根基,打造出更多高水平的思政“金課”。其次,要上好專業(yè)課。對老年學(xué)員來說,老年大學(xué)的每堂課都十分寶貴,耽誤一堂課他們都會心疼,可以說是堂堂計較、分分計算。我們一定要堅持上滿上嚴上好每堂課。切實抓好“精準(zhǔn)選課,用心備課,互動講課,學(xué)員評課,成果驗課”5個環(huán)節(jié),不缺課、不誤課、不欠課。教師要滿懷激情、帶著溫度和老年學(xué)員一起學(xué),一起做,一起分享教與學(xué)的快樂。其三,要尊重特殊性。認識老年教育特點,遵循老年教育規(guī)律,是辦好老年大學(xué)(學(xué)校)的重要前提。要提高老年教育質(zhì)量,我們必須掌握老年人理解能力較強、記憶力較差、文化層次參差不齊、求知欲望不同等特點,了解老年教育與其他教育之間的差異,以滿足老年人“求知、找樂、學(xué)藝(技)、有為”的個性化需求,幫助他們實現(xiàn)“筑夢、追夢、圓夢”的夢想。其四,要把好選師關(guān)。學(xué)校以教學(xué)為中心,教學(xué)以教師為主導(dǎo)。“選一名師,如獲一寶?!绷?xí)總書記指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”作為一校之長,必須把好選師第一關(guān)。一是堅持標(biāo)準(zhǔn)。按照新時代合格教師“思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力”三要素,選拔有堅定理想信念、良好師德師風(fēng)、過硬業(yè)務(wù)能力,真心熱愛老年教育事業(yè)、熱愛老年學(xué)員的優(yōu)師、名師。二要嚴密程序。對具備上述條件的教師,經(jīng)過組織考察、校長把關(guān)、學(xué)員認同、簽聘用協(xié)議,方可上崗。三要穩(wěn)定提高。對稱職教師,特別是優(yōu)秀骨干教師,要想法留住,鼓勵長期合作、終身從教。學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件,搭建教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、職稱評定的“立交橋”,以推進信息技術(shù)應(yīng)用為抓手,培訓(xùn)提高教師線上線下教學(xué)“雙本領(lǐng)”。四要擴寬渠道。按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強新時代老齡工作的意見》,主動配合教育部門,鼓勵具備條件的在職教師到各級老年大學(xué)(學(xué)校)兼課;推薦退休教師積極參與“銀齡行動”,發(fā)揮余熱,到各級老年大學(xué)(學(xué)校)任教,或進入師資儲備庫;通過借師強校,推動擴大老年教育資源供給。如穆棱老年大學(xué)和社區(qū)教育學(xué)院喜結(jié)良緣,實現(xiàn)教師資源共享的做法便可學(xué)可做。
老年大學(xué)黨組織的永恒主題是“永遠跟黨走,牽手向未來”。核心要義是引導(dǎo)教育學(xué)員黨員永遠聽黨話,感黨恩,堅定不移跟黨走。學(xué)校建立健全黨組織,開展“失聯(lián)黨員回家”行動,逐人登記造冊,編入黨支部或黨小組,讓與黨組織失散多年的黨員重新回到“母親”懷抱,感受黨組織的關(guān)懷、體驗黨的溫暖。要讓每一個支部成為老年大學(xué)的一個堅強堡壘,讓每一名黨員成為老年大學(xué)的一面火紅旗幟。積極發(fā)揮學(xué)員黨員在政治引領(lǐng)、學(xué)習(xí)示范、活動帶頭、組織聚合、工作保障中的積極作用。讓黨徽在黨員胸前熠熠生輝,讓黨旗在學(xué)校上空高高飄揚。
歷史的畫卷在砥礪前行中鋪展;偉大的事業(yè)在繼往開來中推進。黨的二十大必將為新時代老年教育工作注入新活力、新能量。作為老年教育工作者,我們要始終堅持“帶著感情去工作,真心實意去服務(wù)”,用理想筑牢初心,用熱血踐行使命,明責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、立責(zé)于行,為老年教育高質(zhì)量發(fā)展繼續(xù)貢獻力量。