敘事性設(shè)計(jì)在博物館展示空間中的應(yīng)用

趙雋伯 郭 晶

通常情況下，博物館主要以文字、藏品、文物、照片等方式傳遞信息，而單一的展陳已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人對(duì)博物館的體驗(yàn)需求和精神追求。隨著現(xiàn)代生活水平的提高，博物館日益向縱深延伸，結(jié)合自身的特色，滿足參觀者對(duì)博物館的深層文化需求。現(xiàn)如今的博物館已經(jīng)不再是一個(gè)陳列展品的單一場(chǎng)所，而是一個(gè)多元、互動(dòng)的展示空間，其空間既要滿足參觀者學(xué)習(xí)參觀的基本需要，還要通過(guò)其自身特色來(lái)滿足參觀者更高層次的精神文化需求。

2021 年5 月，中央宣傳部、國(guó)家發(fā)改委、教育部等有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)博物館改革發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，該意見(jiàn)指出要實(shí)施“博物館+”的戰(zhàn)略，促進(jìn)博物館與教育、科技、旅游、設(shè)計(jì)等跨界融合。因此結(jié)合不同的視角，利用敘事性設(shè)計(jì)的方法對(duì)博物館展示空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，創(chuàng)建一個(gè)既能夠滿足參觀者心理和精神需求，又能夠體現(xiàn)出主題明確、情節(jié)生動(dòng)、體驗(yàn)感豐富的博物館展示空間是設(shè)計(jì)師亟待解決的問(wèn)題。

1 敘事性設(shè)計(jì)概念闡釋

敘事性設(shè)計(jì)即以描述故事的方式對(duì)空間內(nèi)容展開敘述，借鑒了敘事學(xué)的相關(guān)理論[1]。這種設(shè)計(jì)方法具有較強(qiáng)的故事邏輯特征，能夠強(qiáng)化空間內(nèi)在的編排邏輯，加強(qiáng)空間與人之間的關(guān)聯(lián)性。敘事性設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上就是一種將文學(xué)理論中的敘事概念通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)譯在空間載體上的表述行為[2]。

敘事性設(shè)計(jì)應(yīng)用在博物館展示空間中，可以借助博物館展示空間為主要載體，通過(guò)敘事要素的應(yīng)用與敘事結(jié)構(gòu)的編排，既能夠滿足“使用功能”，還能夠滿足“表達(dá)功能”。在博物館展示空間的功能劃分和空間流線上，通過(guò)敘事性的設(shè)計(jì)要素與表達(dá)手法，將參觀者帶入到預(yù)設(shè)好的情境中，使參觀者在博物館展示空間中感知故事情節(jié)，感受該空間所傳達(dá)的信息，激發(fā)參觀者的情感共鳴并提高參與樂(lè)趣。

2 敘事性設(shè)計(jì)與博物館展示空間的關(guān)聯(lián)性

2.1 傳遞信息的有效性

敘事性設(shè)計(jì)是通過(guò)按照故事情節(jié)進(jìn)行敘述的方式傳遞信息，博物館展示空間是利用文物、展板、人物雕像、空間形態(tài)等物質(zhì)媒介作為故事的載體，呈現(xiàn)出不同時(shí)期的歷史事件、文化習(xí)俗、民族信仰等。通過(guò)將某一主題的故事情節(jié)按照空間流線進(jìn)行布置，參觀者可以在空間與空間的轉(zhuǎn)換和交替中清晰直觀地接收到有效的展示信息，并進(jìn)一步解讀剖析每一個(gè)故事線索與情節(jié)，使參觀者和展示空間產(chǎn)生對(duì)話和交流。特定的故事線索和多樣的敘事方式可以使參觀者更好地理解和記憶，并產(chǎn)生情感上的共鳴與心理上的認(rèn)同感。因此敘事性設(shè)計(jì)能夠更加有效地傳遞所展示的信息，喚起參觀者自身的感知和記憶，啟發(fā)進(jìn)一步的思索和遐想。這樣不僅能感受到所傳遞的設(shè)計(jì)意圖，還可以憑借自己的真實(shí)感悟和情感體驗(yàn)去補(bǔ)充想象，使展示空間與自身的行為感受之間建立起密切的聯(lián)系[3]。

2.2 空間序列的邏輯性

敘事性設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)展示空間的邏輯性，這種邏輯性則是對(duì)故事順序和展品次序的梳理。傳統(tǒng)的展示只是將展品簡(jiǎn)單陳列在空間中，并沒(méi)有考慮到各個(gè)展品之間的內(nèi)在邏輯；而敘事性設(shè)計(jì)能有序表達(dá)故事發(fā)生的背景、起源、過(guò)程及結(jié)尾，構(gòu)建出邏輯合理、信息明確的空間形態(tài)[4]。在不同的空間形態(tài)中，不僅能夠把握故事發(fā)展的脈絡(luò)，還符合展示空間中“起、承、轉(zhuǎn)、合”的基本邏輯。通過(guò)調(diào)整展覽板塊之間內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性以及故事情節(jié)之間的邏輯性，將展示空間的序列重新組合劃分，并運(yùn)用空間形式突出故事邏輯，表達(dá)展示空間中主要的中心思想或人物精神。因此，敘事性設(shè)計(jì)能夠強(qiáng)化展示空間的陳列邏輯，形成連續(xù)的故事情節(jié)，進(jìn)而將展示內(nèi)容的情感與內(nèi)涵傳遞給參觀者。這也促使參觀者在該空間中形成觀看、理解、反思、感悟的多元化感觀體驗(yàn)，突破時(shí)間、空間的限制，成為故事中一部分，發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性，探索空間的情節(jié)線索，引起人、物、空間三者之間的共鳴。

3 博物館展示空間的敘事特征分析

3.1 博物館展示空間的敘事要素

敘事主題、故事情節(jié)以及敘事媒介構(gòu)成了博物館展示空間的敘事要素。不同類型的博物館有著不同的敘事主題，而敘事主題正是展示內(nèi)容的高度提煉與概括，這就需要設(shè)計(jì)師對(duì)歷史脈絡(luò)、展品類型、展出形式等因素進(jìn)行深度剖析，并在其中確定展示立意，營(yíng)造出有內(nèi)涵的博物館敘事情景。敘事主題的確立是在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)化的塑造，呈現(xiàn)出多元化、多角度、多樣性的敘事特點(diǎn)。

故事情節(jié)體現(xiàn)了展示空間的層次關(guān)系，也決定了空間的整體基調(diào)。設(shè)計(jì)師要根據(jù)富有時(shí)代特征的情景、道具、人物或動(dòng)物模型對(duì)所展示的歷史事件進(jìn)行復(fù)原[5]。通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的設(shè)計(jì)與安排，將歷史事件相互串聯(lián)、緊密相扣，引導(dǎo)故事發(fā)生的走向，創(chuàng)建符合故事情節(jié)的空間場(chǎng)景，激發(fā)參觀者的觀展興趣。

多樣化的敘事媒介能夠增加敘事情境的沉浸性和互動(dòng)性。博物館中的敘事媒介包括互動(dòng)操作類、全息影像類、虛擬體驗(yàn)類等，其目的是將敘事信息真實(shí)有效地傳達(dá)給參觀者，營(yíng)造立體全面的體驗(yàn)環(huán)境。同時(shí)，在博物館展示空間中借助聲、光、色、味等方面的綜合因素呈現(xiàn)多樣化的體驗(yàn)，構(gòu)建出敘事情境與數(shù)字化媒介相結(jié)合的博物館展示空間。

3.2 博物館展示空間的敘事結(jié)構(gòu)

敘事結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中都呈現(xiàn)不同的表現(xiàn)方式，可大致分為線性敘事和非線性敘事，兩者的交叉應(yīng)用在展示空間中起到了支撐作用。敘事結(jié)構(gòu)的編排為展示空間的布局與劃分起到了指示性作用。

線性敘事是一種最常用的敘事結(jié)構(gòu)，以時(shí)間為主軸，隨著時(shí)間的推移，將整個(gè)故事鋪展開來(lái)，能夠表現(xiàn)出歷史事件的因果邏輯，同時(shí)也有利于參觀者的理解，并增加體驗(yàn)中的參與性和趣味性[6]。與此同時(shí)，線性敘事能夠有序地組織引導(dǎo)參觀者游覽，避免不同流線交叉而導(dǎo)致的混亂現(xiàn)象。因此，線性敘事更加注重觀眾的引導(dǎo)性、故事的完整性以及時(shí)間的連貫性。非線性敘事則完全突破了時(shí)間與空間的束縛，在通常情況下，沒(méi)有規(guī)定時(shí)間或是空間的主線，故事和線索沒(méi)有明確的因果關(guān)系，但都圍繞著同一主題或者觀念展開，這對(duì)于博物館展示空間的敘事方式有著獨(dú)特的借鑒意義[7]。

4 敘事性設(shè)計(jì)在博物館展示空間中的應(yīng)用策略

4.1 敘事主題的準(zhǔn)確表達(dá)

敘事主題是在時(shí)間、情節(jié)、人物等要素互相交織的情況下形成的，所描述的事件和歷史環(huán)境是按照該事件的時(shí)間維度進(jìn)行分層次再現(xiàn)。敘事主題即文章的中心主旨，對(duì)展示空間的總體設(shè)計(jì)做出一個(gè)明確的定位，可以使整個(gè)空間更具統(tǒng)一性，也能夠創(chuàng)造出具有深層次內(nèi)涵的空間體系。無(wú)論任何類型的博物館，都需要明晰的敘事主題，否則內(nèi)容繁多的展示類型會(huì)使參觀者產(chǎn)生錯(cuò)亂感，進(jìn)而產(chǎn)生疲勞感，最終迷失在繁雜的展示空間中[8]。

敘事主題的確立對(duì)博物館展示空間的影響體現(xiàn)在3 個(gè)方面：（1）主題的確立有助于展陳設(shè)計(jì)初期對(duì)展示內(nèi)容的選擇與把控，呈現(xiàn)出展示內(nèi)容的價(jià)值觀念，不僅能夠避免展覽的同質(zhì)化，也能夠拓展空間的維度，給博物館展示空間帶來(lái)相應(yīng)的次序性；（2）鮮明的主題不僅能夠突出和推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)生，使故事主線變得更加清晰明朗，同時(shí)也在每個(gè)章節(jié)中起到承上啟下的作用，為后續(xù)章節(jié)做好了鋪墊；（3）敘事主題能夠賦予該空間相應(yīng)的情感，并營(yíng)造一種完整的空間氛圍，將參觀者帶入到不同的情感體驗(yàn)中，使整個(gè)展示空間具有故事性與流動(dòng)性，加強(qiáng)參觀者的體驗(yàn)感。

4.2 歷史場(chǎng)景的真實(shí)構(gòu)建

在博物館展示空間的設(shè)計(jì)中，歷史場(chǎng)景的真實(shí)復(fù)原是渲染氣氛的主要手段，以真實(shí)的歷史事件、歷史人物為背景，通過(guò)對(duì)歷史故事的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行準(zhǔn)確剖析，并對(duì)歷史場(chǎng)景進(jìn)行真實(shí)復(fù)原，突出敘述的重點(diǎn)部分。在一些大型展示空間中，往往采用銅筑圓雕、浮雕、全景油畫、樹木植被及建筑特征等形式對(duì)歷史場(chǎng)景進(jìn)行真實(shí)還原，不僅能夠調(diào)動(dòng)參觀者的情緒，還會(huì)拉近參觀者與展示空間的距離。此外，歷史場(chǎng)景的構(gòu)建不僅是場(chǎng)景形體的設(shè)計(jì)，還需要載入燈光、聲音、幻影成像等技術(shù)，進(jìn)一步刺激參觀者的視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)等感官體驗(yàn)。正是此類動(dòng)態(tài)因素的加入，使展示空間形成了從靜到動(dòng)的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化了場(chǎng)景空間的表現(xiàn)力。

例如，遼寧省丹東市的抗美援朝紀(jì)念館戰(zhàn)爭(zhēng)廳中就展現(xiàn)了“冰雪長(zhǎng)津湖”的經(jīng)典場(chǎng)景，整體空間以冷色調(diào)為主，鋪滿冰雪的堡壘與凍成冰雕模樣的志愿軍構(gòu)建了該場(chǎng)景的基本造型，設(shè)計(jì)師將抗美援朝時(shí)身穿單薄棉衣、腳穿膠鞋的志愿軍埋伏在冰天雪地里的真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行了復(fù)原，配合著光、聲系統(tǒng)的應(yīng)用，使參觀者們切實(shí)感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。雪地中的戰(zhàn)場(chǎng)真實(shí)生動(dòng)，走在其中的參觀者有身臨其境的感覺(jué)，整個(gè)場(chǎng)景被一種緊張的戰(zhàn)斗氣氛所包圍，使參觀者產(chǎn)生了情感共鳴，并增強(qiáng)了民族精神認(rèn)同感。特定的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，既構(gòu)成了生動(dòng)的故事畫面，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，增加了博物館展示空間的真實(shí)感與年代感，使整個(gè)敘事主題更加完整。

4.3 敘事結(jié)構(gòu)的合理規(guī)劃

敘事結(jié)構(gòu)作為博物館展示空間的設(shè)計(jì)要素之一，起到引導(dǎo)參觀的重要作用。敘事結(jié)構(gòu)的合理規(guī)劃是展示空間設(shè)計(jì)的先決條件，也是塑造故事的前提條件，使參觀者形成有序的參觀流線，且避免在觀展的過(guò)程因流線交叉而導(dǎo)致的擁堵。首先，設(shè)計(jì)師要從博物館展示空間的全局角度出發(fā)，將整個(gè)空間視為一個(gè)閱讀文本，將空間的編排節(jié)奏與參觀流線呈現(xiàn)在參觀者面前，使整個(gè)空間變得可讀化與可視化。其次，要對(duì)故事文本進(jìn)行深層次的剖析與理解，并梳理空間的邏輯關(guān)系，將故事中的前因后果表述清楚。最后，設(shè)計(jì)師需要將諸多的敘事因素編織在一起，使整個(gè)空間變得更加生動(dòng)形象，從而達(dá)到傳遞故事情緒的目的。此外，敘事結(jié)構(gòu)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的流線問(wèn)題，隨著參觀人流的增減、時(shí)代發(fā)展的背景、氣候季節(jié)的更替等各類因素的改變，參觀者對(duì)于展示空間的認(rèn)知與體驗(yàn)也不斷更迭，應(yīng)考慮各類因素對(duì)于展示空間的影響，才能將故事完整地呈現(xiàn)給參觀者。

4.4 多種媒介的交叉應(yīng)用

現(xiàn)代博物館正從以“物”為中心的展陳方法轉(zhuǎn)變到以“人”為核心，逐步轉(zhuǎn)向關(guān)注展覽故事內(nèi)容的敘事方式和觀眾接受情況的方面，更加注重展示空間與參觀者雙向互動(dòng)的交流過(guò)程。

在博物館展示空間中，可利用3 類數(shù)字藝術(shù)媒體形式。一是互動(dòng)類的數(shù)字藝術(shù)媒體形式，設(shè)置可捕捉參觀者行為的感應(yīng)器及畫面虛擬成像系統(tǒng)，參觀者可以與動(dòng)態(tài)的人物或展品進(jìn)行互動(dòng)，并且能夠得到相應(yīng)的回應(yīng)，增強(qiáng)動(dòng)態(tài)的參觀體驗(yàn)感。

二是利用幻影成像技術(shù)，配合3D 立體環(huán)聲系統(tǒng)，將真實(shí)場(chǎng)景與虛幻影像結(jié)合在一起，將拍攝的虛擬影像投放到場(chǎng)景中，展現(xiàn)歷史事件與虛擬場(chǎng)景。

三是裸眼3D 全息影像技術(shù)，參觀者可以獲得視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的沉浸式五感體驗(yàn)，使得展品不再是無(wú)聲的陳列，而是通過(guò)空間、人物、文字、音樂(lè)等多種元素重新排列組合后形成的虛擬環(huán)境。數(shù)字藝術(shù)媒體的載入能夠提升參觀者的交互體驗(yàn)，同時(shí)也能增加參觀時(shí)的交互性與沉浸感。這些全新的技術(shù)手段作為一種傳達(dá)展覽信息的有效方式被逐漸應(yīng)用到博物館的展示空間中，極大程度上刺激了參觀者多樣化的感知體驗(yàn)。

數(shù)字藝術(shù)媒介的介入，一方面改變了博物館展示空間的質(zhì)感，豐富了人們的體驗(yàn)，創(chuàng)造出新穎的展覽形式，構(gòu)建出一個(gè)具有多重感官的交互環(huán)境，給予參觀者參與和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使展品真正成為交互的一部分；另一方面使得參觀者與博物館展品之間形成雙向的信息交流，真正實(shí)現(xiàn)以參觀者為中心，更好地達(dá)到傳播信息的目的，增強(qiáng)信息交互的高效性與生動(dòng)性。

5 結(jié)語(yǔ)

在科技迅猛發(fā)展的今天，博物館展示空間作為一個(gè)承載人類文明與歷史文化的場(chǎng)所，其自身的價(jià)值屬性也發(fā)生著改變。參觀者對(duì)博物館展陳方式和表現(xiàn)手法的要求也越來(lái)越高，對(duì)設(shè)計(jì)師的思路與眼界有著更高的標(biāo)準(zhǔn)。在博物館展示空間設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師需要充分了解展陳空間的敘事要素和敘事結(jié)構(gòu)，從4 個(gè)方面將敘事性設(shè)計(jì)靈活應(yīng)用于博物館展示空間中。

首先，準(zhǔn)確表達(dá)敘事主題，提升參觀者的認(rèn)知度和理解度；其次，真實(shí)構(gòu)建歷史場(chǎng)景，營(yíng)造參觀者沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)感；再次，合理規(guī)劃敘事結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)整個(gè)空間可讀化與可視化；最后，交叉應(yīng)用多種媒介，構(gòu)建參觀者多樣化的感官體驗(yàn)。敘事性設(shè)計(jì)應(yīng)用于博物館展示空間中不僅能夠促進(jìn)博物館展示空間的多元化發(fā)展，同時(shí)也給參觀者帶來(lái)博物館展陳空間中豐富多彩的感官體驗(yàn)。