那個(gè)名叫地球的少年得了肺病

江西省贛州市第三中學(xué)高三（2）班 潘暢

他是個(gè)少年，處在本該青春洋溢的年紀(jì)。

他清楚地了解自己有五十億年的壽命，他也曾無(wú)比相信自己能夠長(zhǎng)久地與這片浩瀚的宇宙共生。

不知從什么時(shí)候起——也許是人類在他身體里出現(xiàn)的時(shí)候，也許是人類開(kāi)始使用火的時(shí)候，也許是工業(yè)革命那一槍打響的時(shí)候，他開(kāi)始咳嗽，每天都咳得昏天黑地，一天比一天厲害。他聽(tīng)著自己嘶啞的嗆咳聲，絲毫感覺(jué)不到以前的那一份生機(jī)盎然，只剩茍延殘喘。

他叫地球。他知道，自己得了肺病。他的肺部常常升騰起一陣被火烤灼的感覺(jué)，就好像眼前有漫天的塵煙，夾雜著各種刺鼻、嗆人的味道。他看不見(jiàn)，但是能感受到痛苦。即使不看，他也知道，可能他的肺部又被割下一塊，可能又有一陣濃煙席卷了他的全身。那是人類在砍伐森林，那是無(wú)數(shù)的黑煙從一個(gè)個(gè)深不見(jiàn)底的洞里沖天而上，永無(wú)止境。他在被凌遲，他在被剝奪呼吸。

他看得到末日，看得到自己走向消逝的終局。但是他幾乎是無(wú)怨無(wú)悔的，他愛(ài)著那些與他共生的生命。

公元2020年，他被籠罩在更大的陰云之下。新型冠狀病毒席卷了他的身體，給他體內(nèi)的生命帶來(lái)了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的傷害。他驚慌卻又無(wú)力。他當(dāng)然不想讓他們也承受一樣的痛苦，那種窒息的感覺(jué)，那種撕心裂肺的痛苦。他也隱隱約約能感覺(jué)到，大概是他的身體情況每天都在變差，而這種可怕的情況也正在影響著人類的生存吧。

他能聽(tīng)見(jiàn)自己身體里，人們痛苦呻吟的聲音，也能聽(tīng)見(jiàn)和他一樣嘶啞的嗆咳聲，以及那種未知的、源自死亡的恐懼。他卻無(wú)能為力。

他能聽(tīng)見(jiàn)激烈的爭(zhēng)吵，是他們拒絕隔離，拒絕治療，拒絕接受管控，拒絕進(jìn)行預(yù)防措施——為了自由，為了他們的權(quán)益。

他不禁嘆息：“如果連生命都沒(méi)有了，自由的意義又是什么呢？”

他閉眼忍耐了一會(huì)兒，終于再也抵不住肺部強(qiáng)烈的刺激，又一次咳了個(gè)昏天黑地?？瘸鰜?lái)的是可怖黑煙，還有猙獰的血跡。

他根本無(wú)法責(zé)怪他們，因?yàn)?，他這樣供養(yǎng)著他們，這樣愛(ài)著他們。

他緩了緩神，像是要透過(guò)皮骨和他體內(nèi)的生命說(shuō)話，又像是在自言自語(yǔ)：“如果有一天我真的不在了，你們?cè)撊ツ睦锬?？?/p>

“我這副身體早就沒(méi)有辦法保護(hù)你們了，可是，你們要保護(hù)好自己啊?！?/p>

沒(méi)有回應(yīng)，只有日復(fù)一日折磨著他的窒息感。

他終于能在嗆咳的間隙直起了腰，抬起眼，放眼望浩渺的星河——讓他無(wú)法移目，也讓他自慚形穢。他的眼睛混沌、悠遠(yuǎn)，沉著泥垢，飽含滄桑。

“能守著你們一天就是一天吧?！彼麑捨孔约骸?/p>

“希望你們能快速逃脫災(zāi)難?！?/p>

“也希望……”

“你們能明白我的感受?！?/p>

他陷入了沉靜，再也沒(méi)有其他心愿了。

明燈點(diǎn)評(píng)：

其實(shí)，地球的強(qiáng)大和堅(jiān)韌超乎我們的想象，哪怕全世界的核武器同時(shí)爆炸，也不過(guò)相當(dāng)于給地球撓了個(gè)癢癢。地球從不需要被保護(hù)，需要被保護(hù)的其實(shí)是我們?nèi)祟?。難能可貴的是作者悲天憫人的大愛(ài)情懷，筆力也相對(duì)成熟。文章構(gòu)思巧妙，行文流暢，借由人物表達(dá)觀點(diǎn)，人物形象的塑造也比較豐滿。