做好高校青春健康宣傳探索志愿服務(wù)新模式

文/浙江省寧波市江北區(qū)洪塘中學

杭州青年網(wǎng)絡(luò)（以下簡稱“杭青網(wǎng)”）是一個為10～24歲的青年人開展性與生殖健康同伴教育、倡導性與生殖健康權(quán)利的青年志愿者組織。近年來，杭青網(wǎng)立足高校青春健康教育工作實際，以“同伴互助”為理想信念，不斷學習先進經(jīng)驗，努力進行實踐，深化高校青春健康項目成果，積極培育同伴教育主持人隊伍，創(chuàng)新活動載體，完善校園青春健康組織框架和工作體系，在杭州市各大高校開展了系列貼近學生需求、符合學生身心成長規(guī)律、具有鮮明青春健康工作特色的主題活動。

完善機制建立高校志愿服務(wù)組織管理模式

2012年10月，浙江省杭州市計生協(xié)發(fā)起成立杭青網(wǎng)，積極推動組建青春健康同伴教育骨干團隊，建立了覆蓋杭州42所高校的青春健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成了制度健全、組織完善、運行規(guī)范、活動豐富、參與度高的高校青年組織網(wǎng)絡(luò)。

1.健全工作制度。為完善杭青網(wǎng)規(guī)章制度，規(guī)范杭青網(wǎng)工作范疇，杭青網(wǎng)頒布出臺《杭州青年網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部章程》《杭州青年網(wǎng)絡(luò)工作守則》《杭州青年網(wǎng)絡(luò)項目經(jīng)費使用辦法》等多項規(guī)章制度。

2.完善組織架構(gòu)。杭青網(wǎng)組織共設(shè)“一組四部”，即核心小組——培訓部、高校聯(lián)系部、新媒體部和組織部，負責高校青春教育工作的決策、組織與開展。培訓部負責開展杭青網(wǎng)的培訓和各高校骨干志愿者的培訓，為杭青網(wǎng)各類活動的有序開展提供人才支撐；組織部負責杭青網(wǎng)各類培訓和活動的組織策劃；新媒體部負責杭青網(wǎng)各類活動和生殖健康知識的推送，擴大杭青網(wǎng)的影響；高校聯(lián)系部負責各高校社團之間的溝通交流和資料收集。

3.拓展服務(wù)功能。為推動高校青春健康工作長效發(fā)展，在杭州市計生協(xié)的推動下，42所在杭高校全部組建青春健康同伴社，制定并頒布社團章程，完善社團運作方式。借助同伴教育的工作方式，開展青春健康教育主持人培訓與校園青春健康宣傳。同時，注重對外拓展，通過社團開展“進學校、進社區(qū)、進工廠”等志愿活動，努力增強青春健康工作的社會影響力。

注重培育創(chuàng)設(shè)高校志愿服務(wù)隊伍培育模式

杭青網(wǎng)以“廣納賢才、育才強隊”的團隊建設(shè)理念，加強青春健康同伴教育志愿者隊伍的培育，創(chuàng)設(shè)了一套完整的遞進式志愿者培訓模式，為杭青網(wǎng)積蓄了一大批優(yōu)秀的志愿者，使青春健康項目的內(nèi)容發(fā)展緊跟時代潮流，貼近當下青年人的需求。

1.“招新”——選好人。杭青網(wǎng)每年都舉辦招新活動，網(wǎng)絡(luò)報名和社團推薦方式相結(jié)合，經(jīng)過筆試和面試，讓任何有志愿、有能力、有愛心的青年人都可以通過申請和選拔成為杭青網(wǎng)的項目志愿者。

2.“組訓”——強好基。根據(jù)志愿者的特長，充分利用其優(yōu)勢進行有效的培訓，針對事務(wù)型志愿者則分部門培訓技能，使其掌握相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容。同伴教育師資則從理論到實踐，在短期內(nèi)令其理解青春健康教育的理念和內(nèi)涵，并對其進行長期的督導，充分發(fā)揮每一位青春健康同伴教育者的特長與風格。

3.“送學”——育好才。杭青網(wǎng)每年會選送一批優(yōu)秀的志愿者，給予對外交流學習的機會和青春健康主持人認證，既促進了杭青網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展，亦是對青年志愿者的精神激勵，使他們擁有更多的自我發(fā)展空間。

活動引領(lǐng)創(chuàng)建高校志愿服務(wù)教育培訓模式

為了適應(yīng)新的工作形式，杭青網(wǎng)逐漸轉(zhuǎn)變了工作職能，在更為宏觀化的基礎(chǔ)上精準幫扶，工作重點從同伴教育轉(zhuǎn)向?qū)Ω咝Ｉ鐖F核心人員的培訓，提供精準支持，使加盟高校數(shù)量不斷擴展的情況下依然保持社團質(zhì)量的良好和穩(wěn)定。

1.舉辦同伴教育培訓營。隨著加盟高校數(shù)量的進一步增多，杭青網(wǎng)把工作做的更為宏觀化，為高校社團負責人提供集中培訓，幫助他們掌握青春健康知識、同伴教育理念和青年領(lǐng)導力，再通過高校社團負責人傳播內(nèi)容理念。這種方式不僅提高了青年網(wǎng)絡(luò)的工作成效，也促進了社團的自我成長。

2.開展青春健康校園行。為使工作更為精準細致，杭青網(wǎng)首先對社團的實際情況進行評估，針對一些缺乏實操經(jīng)驗的新興社團，提供點對點的支持。從杭青網(wǎng)中抽調(diào)最優(yōu)秀的同伴教育主持人，讓其到該校社團開展示范課程，實地幫助弱勢社團實現(xiàn)良好可持續(xù)發(fā)展。

3.組織區(qū)域聯(lián)動活動。為加強各高校間的交流，從2017年開始，杭青網(wǎng)與各高校開始嘗試區(qū)域聯(lián)動開展活動。浙江警察學院的防狼課程走進十余所杭州高校，濱江片區(qū)的青春健康知識大賽及濱江、西湖、下沙3個片區(qū)7所高校聯(lián)合開展的“青春有我 伴你同行”青春健康大型宣傳活動等，使各高校分享了經(jīng)驗、促進了交流。

4.編寫同伴社團指導手冊。根據(jù)杭州地區(qū)的實際工作情況和需求，邀請具有豐富經(jīng)驗的老師和志愿者，在《成長之道》的基礎(chǔ)上，完成《在杭高校同伴社實操手冊》的編寫任務(wù)。這本手冊內(nèi)容涉及青春健康志愿者社團工作的方方面面，為新成立的或者有一定基礎(chǔ)的青春健康同伴社提供指導。

創(chuàng)新載體構(gòu)建高校志愿服務(wù)宣傳倡導模式

杭青網(wǎng)為進一步擴大高校青春健康教育的覆蓋面與受益面，線上線下雙結(jié)合，扎根青年熱點，大力開展宣傳倡導活動，傳播青春健康新價值。

1.“線上”——借助新媒體。圍繞高校青春健康教育信息化建設(shè)要求，杭青網(wǎng)推出了專屬微信平臺，及時發(fā)布杭青網(wǎng)同伴社團開展活動的信息和推送避孕節(jié)育等相關(guān)知識。同時，各高校青春健康同伴社也都逐步創(chuàng)設(shè)了專屬的微信賬號，定期更新信息，宣傳青春健康相關(guān)知識，擴大校園青春健康的輻射范圍。

2.“線下”——通過主題日。結(jié)合重大的節(jié)假日開展大型宣傳日活動，擴大社團和青年網(wǎng)絡(luò)的影響力。連續(xù)4年開展“我青春，我健康”在杭高校青春健康演講比賽、微作品大賽、舞臺劇大賽、歌唱比賽等系列活動。在5·29會員活動日、9·26世界避孕日、12·1世界艾滋病日等節(jié)日，市計生協(xié)、杭青網(wǎng)與各高校開展同伴教育高校行活動，通過主題晚會、專題講座、外場宣傳、發(fā)放宣傳資料等形式開展避孕節(jié)育、預防艾滋病等宣傳教育活動。

（該案例榮獲第二屆“青少年健康促進典型案例”優(yōu)秀案例獎）