文 弓劍浩
21世紀(jì)是知識(shí)大爆炸的世紀(jì),人才將決定著一個(gè)行業(yè)或者是一個(gè)公司的發(fā)展格局,因此培訓(xùn)成為了很多公司提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的有效方式。對(duì)于廣播電視新聞?lì)l道采編工作而言,采編人員的綜合素質(zhì)也將決定著整個(gè)電視頻道的收視率,決定著頻道節(jié)目的質(zhì)量,因此許多廣播電視臺(tái)紛紛強(qiáng)化了采編人員的培訓(xùn),希望以此提高工作人員的綜合素質(zhì),為觀眾提供高質(zhì)量的新聞產(chǎn)品。本文主要探討廣播電視新聞?lì)l道采編人員的培訓(xùn)問(wèn)題,希望可以提升采編人員的綜合素質(zhì),為廣大觀眾提供精彩的新聞節(jié)目。
廣播電視新聞?lì)l道采編人員是指具備采訪、編輯、攝像、策劃等基本技能,同時(shí)熱愛(ài)新聞采編崗位工作的人員。廣播電視新聞采編人員能夠及時(shí)抓住新聞熱點(diǎn),制作出民眾關(guān)心的新聞事件報(bào)道,通過(guò)報(bào)道積極引導(dǎo)社會(huì)輿論,同時(shí)凝聚民族自尊心,提高民族自豪感。廣播電視新聞?lì)l道采編人員需要將采編的知識(shí)和新聞的知識(shí)有機(jī)結(jié)合在一起,將新聞事件轉(zhuǎn)變成新聞稿件,同時(shí)還需要對(duì)新聞稿件完成剪輯等各項(xiàng)工作,以此為民眾提供高質(zhì)量的視覺(jué)新聞。
政治素養(yǎng)要求。廣播電視新聞?lì)l道采編人員必須具備高度的思想覺(jué)悟,必須擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制度,在思考問(wèn)題時(shí)擁有敏銳的政治嗅覺(jué),自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)政策,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。廣播電視新聞?lì)l道采編人員需要堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)政策方針,堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、官僚主義,需要積極發(fā)揮新聞的監(jiān)督作用,同時(shí)還需要自覺(jué)地接受他人的監(jiān)督。
業(yè)務(wù)知識(shí)要求。廣播電視新聞?lì)l道采編人員的選拔條件更為苛刻,不僅要求工作人員具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)要求其了解行業(yè)發(fā)展的前景,涉獵其他方面的各項(xiàng)知識(shí)。因此,廣播電視新聞?lì)l道采編人員不僅需要具備采編人員的基本業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)還需要具備過(guò)硬的文字素質(zhì)和組織能力,能夠成為一個(gè)通才,對(duì)于各行各業(yè)都有一定的知識(shí)認(rèn)知,能夠快速學(xué)習(xí)被采訪對(duì)象的行業(yè)知識(shí)內(nèi)容,順利完成各項(xiàng)采訪工作。
工作能力要求。在時(shí)代快速發(fā)展的今天,廣播電視新聞?lì)l道采編人員不僅僅需要精通自身崗位的各項(xiàng)技能,同時(shí)也能夠掌握相關(guān)崗位的一些工作技能,在遇到突發(fā)事件時(shí)具備獨(dú)立的采訪能力,能夠自主地完成新聞事件的采集與編撰工作,同時(shí)也具備較好的溝通能力與組織能力,具備設(shè)備剪輯的使用能力。
綜合技能要求。廣播電視新聞?lì)l道采編人員需要具有快速學(xué)習(xí)的能力,能夠迅速掌握新事物的各項(xiàng)特點(diǎn),同時(shí)能夠很快完成文字加工整合工作。與此同時(shí),廣播電視新聞?lì)l道采編人員還必須具有戶外采訪的經(jīng)驗(yàn),具有良好的溝通能力,能夠在雜亂無(wú)序的現(xiàn)場(chǎng)迅速完成采訪工作,在混亂的新聞現(xiàn)場(chǎng)沉著應(yīng)對(duì)。
沒(méi)有樹立人才培訓(xùn)觀念。對(duì)于廣播電視新聞媒體采編行業(yè)而言,其發(fā)展歷史并不悠久,因此從業(yè)人員對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)知并不充足,很多單位也固守以往的傳統(tǒng),缺乏人力資源開(kāi)發(fā)的意識(shí)。近些年來(lái),許多廣播電視新聞?lì)l道更換了新聞采編系統(tǒng),盡管很多采編系統(tǒng)是行業(yè)中最頂尖的,但是在使用的過(guò)程之中系統(tǒng)與設(shè)備之間的轉(zhuǎn)換頻頻出現(xiàn)問(wèn)題,無(wú)形中會(huì)增加資源的損耗。目前,廣播電視新聞?lì)l道的高層管理人員并不重視新聞采編人員的培訓(xùn)工作,也沒(méi)有出臺(tái)完善的采編人員培訓(xùn)機(jī)制,致使各項(xiàng)培訓(xùn)工作處于非常尷尬的境地,甚至有一些高層管理人員認(rèn)為應(yīng)當(dāng)放棄采編人員的培訓(xùn),這無(wú)疑會(huì)影響到采編人員素質(zhì)的提高。在固步自封的工作環(huán)境之中,很多新聞?lì)l道采編人員的技能始終得不到提升,這無(wú)疑會(huì)給員工帶來(lái)工作壓力,同時(shí)也會(huì)給節(jié)目的質(zhì)量帶來(lái)負(fù)面影響。與此同時(shí),在當(dāng)前已經(jīng)開(kāi)辦的新聞采編人員培訓(xùn)活動(dòng)中,大部分參加培訓(xùn)的新聞采編人員認(rèn)為培訓(xùn)活動(dòng)沒(méi)有任何意義,自身的綜合能力在培訓(xùn)前后并沒(méi)有發(fā)生明顯變化。這主要是由于高層管理人員忽視有計(jì)劃的培訓(xùn)工作,致使新聞采編人員找不到合理的學(xué)習(xí)方法和氛圍,容易導(dǎo)致新聞采編人員的流失,反而會(huì)提高新聞采編人員的用人成本。高層管理人員在看到新聞采編人員流動(dòng)性較大之后更不愿意花心思在培訓(xùn)之上,久而久之會(huì)陷入到惡性循環(huán)之中,致使新聞采編人員的培訓(xùn)工作始終得不到有效進(jìn)展。
培訓(xùn)機(jī)制僵化,經(jīng)費(fèi)投入有限。長(zhǎng)期以來(lái),廣播電視的高層管理人員更愿意將寶貴的經(jīng)費(fèi)投入到各項(xiàng)硬件設(shè)施的升級(jí)之中,以此提升新聞的整體質(zhì)量。例如,一些廣播電視新聞?lì)l道新修了多個(gè)不同的演播室,打造了豪華的演播空間,甚至有一些廣播電視新聞?lì)l道,購(gòu)買了昂貴的虛擬現(xiàn)實(shí)機(jī)器,希望能夠?yàn)橛^眾提供身臨其境的新聞感受。與之相比,廣播電視新聞?lì)l道對(duì)采編人員的培訓(xùn)投入可以忽略不計(jì),對(duì)于新入職員工的培訓(xùn)僅僅只是停留在各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)方面,這種低層次的培訓(xùn)容易導(dǎo)致采編人員從心理上不重視培訓(xùn)工作,很多采編人員甚至?xí)愿鞣N理由推拖參與培訓(xùn)。與此同時(shí),當(dāng)前廣播電視新聞?lì)l道的培訓(xùn)投入也僅僅只是限于培訓(xùn)課程,對(duì)于各項(xiàng)輔助設(shè)備的投入嚴(yán)重不足,例如沒(méi)有購(gòu)買恰當(dāng)?shù)脑O(shè)備,也沒(méi)有租用實(shí)踐場(chǎng)地,更沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)的圖書資料館。在現(xiàn)有的廣播電視新聞?lì)l道采編人員培訓(xùn)中,培訓(xùn)往往是一種被動(dòng)的知識(shí)傳授活動(dòng),同時(shí)時(shí)間也僅僅局限在幾天之內(nèi),要想取得更為持久的培訓(xùn)效果還必須由員工自主強(qiáng)化學(xué)習(xí),員工需要自我提高培訓(xùn)的意識(shí)。但是,員工的自主學(xué)習(xí)離不開(kāi)各種輔助設(shè)施的支撐,這必然要求廣播電視機(jī)構(gòu)將一部分資金投入到培訓(xùn)輔助設(shè)施之上。除此之外,由于經(jīng)費(fèi)的投入有限,廣播電視新聞?lì)l道采編人員的各項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用常常無(wú)法及時(shí)兌現(xiàn),尤其是一些跨地區(qū)的培訓(xùn)或者是外聘教師的聘請(qǐng)工作由于費(fèi)用無(wú)法及時(shí)兌現(xiàn),致使一些培訓(xùn)活動(dòng)不得不擱置。現(xiàn)在一些廣播電視新聞?lì)l道的負(fù)責(zé)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性,但是由于并沒(méi)有形成長(zhǎng)期培訓(xùn)的體系,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題常常困擾各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)內(nèi)容狹窄,培訓(xùn)方式非常單一。當(dāng)前,廣播電視新聞?lì)l道采編人員培訓(xùn)只是針對(duì)在職的人員,并沒(méi)有構(gòu)建新入職人員長(zhǎng)期培訓(xùn)機(jī)制,但是在各項(xiàng)工作中,新入職人員的培訓(xùn)工作往往非常重要。新入職員工的培訓(xùn)可以增強(qiáng)員工的歸屬感,使其可以快速地進(jìn)入全新的工作環(huán)境之中,為提高工作效率提供良好的開(kāi)端。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),新入職員工可以詳細(xì)了解廣播電視新聞?lì)l道的理念和宗旨,同時(shí)了解各項(xiàng)采編業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容,不僅可以使新入職員工感受到來(lái)自于單位的重視,同時(shí)也可以減少其內(nèi)心的不安。與此同時(shí),廣播電視新聞?lì)l道采編人員的培訓(xùn)內(nèi)容也非常有限,現(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容主要是以廣播電視基礎(chǔ)知識(shí)、廣播電視業(yè)務(wù)、編輯業(yè)務(wù)、新聞業(yè)務(wù)等培訓(xùn)為主,缺乏其他的培訓(xùn)內(nèi)容,尤其是在職業(yè)文化和道德素養(yǎng)方面的培訓(xùn)幾乎沒(méi)有。在具體培訓(xùn)的過(guò)程之中,培訓(xùn)的方式大部分都是以教師講解的方式為主,很多學(xué)員只能被動(dòng)地在臺(tái)下接受,這種單一的培訓(xùn)方式根本無(wú)法點(diǎn)燃從業(yè)人員的培訓(xùn)激情,容易導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。
忽視培訓(xùn)需求,缺乏培訓(xùn)效果評(píng)估。在培訓(xùn)開(kāi)始之前,廣播電視新聞?lì)l道采編節(jié)目組并沒(méi)有調(diào)查采編人員的培訓(xùn)需求,缺少培訓(xùn)分析,沒(méi)有深入了解當(dāng)前采編人員需要哪方面的內(nèi)容培訓(xùn),致使整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)缺乏針對(duì)性。在培訓(xùn)的過(guò)程之中,培訓(xùn)教師講授什么,員工就學(xué)習(xí)什么,這是一種單一的培訓(xùn)灌輸模式。在培訓(xùn)效果評(píng)估方面,當(dāng)前的評(píng)估更多的是針對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的評(píng)估,缺乏對(duì)于培訓(xùn)教師的評(píng)估,同時(shí)也缺乏對(duì)于整個(gè)培訓(xùn)體系的評(píng)估,并沒(méi)有分析現(xiàn)有的培訓(xùn)制度是否健全,這容易導(dǎo)致培訓(xùn)的評(píng)估流于形式,缺少必要的反饋機(jī)制,甚至可能會(huì)固化現(xiàn)有的培訓(xùn)弱點(diǎn),影響下一次培訓(xùn)的質(zhì)量。
樹立人才培訓(xùn)理念,提高培訓(xùn)的實(shí)效性。為了提高廣播電視新聞?lì)l道采編人員的培訓(xùn)實(shí)效,廣播電視機(jī)構(gòu)需要梳理人才培訓(xùn)理念,廣播電視機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)需要認(rèn)識(shí)到人才是機(jī)構(gòu)發(fā)展的第一要義,需要認(rèn)識(shí)到人才培訓(xùn)對(duì)于節(jié)目制作的重要性。為此,廣播電視機(jī)構(gòu)需要出臺(tái)新聞采編人員培訓(xùn)機(jī)制,明確新聞采編人員的培訓(xùn)頻率,規(guī)范新聞采編人員的培訓(xùn)方法,出臺(tái)新聞采編人員培訓(xùn)獎(jiǎng)懲機(jī)制,以此不斷提高新聞采編人員的綜合素質(zhì),提升新聞采編人員的培訓(xùn)實(shí)效。與此同時(shí),廣播電視新聞?lì)l道還需要不斷優(yōu)化現(xiàn)有的培訓(xùn)理念,需要樹立起以人為本的培訓(xùn)思想,需要將培訓(xùn)活動(dòng)與新聞采編人員的工作需求結(jié)合在一起,以此提高培訓(xùn)的實(shí)效,同時(shí)也激發(fā)采編人員積極參與培訓(xùn)過(guò)程,提高產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)。除此之外,廣播電視新聞?lì)l道還需要不斷優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃,需要設(shè)置合適的培訓(xùn)氛圍,優(yōu)化新聞采編人員的培訓(xùn)方法,加強(qiáng)新聞采編人員對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)可度。為此,廣播電視新聞?lì)l道的高層管理人員需要經(jīng)常與采編人員進(jìn)行面對(duì)面的交流,了解采編人員對(duì)于培訓(xùn)的看法,同時(shí)也將廣播電視新聞?lì)l道高層的用人理念傳遞給采編人員,使采編人員可以知曉當(dāng)前單位的用人理念,激發(fā)他們自主參與培訓(xùn)的激情,使他們樹立起自我成才的理念,最終提高廣播電視新聞?lì)l道采編人員的培訓(xùn)質(zhì)量。
不斷優(yōu)化培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度。為了提升采編人員的培訓(xùn)實(shí)效,廣播電視新聞機(jī)構(gòu)還需要出臺(tái)培訓(xùn)機(jī)制,以此提升培訓(xùn)的質(zhì)量。例如,廣播電視新聞機(jī)構(gòu)可以出臺(tái)新入職員工培訓(xùn)機(jī)制,明確新入職采編人員的各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,他們不僅僅需要學(xué)習(xí)各種技術(shù),同時(shí)還需要參與到其他的電視工作之中,例如需要學(xué)會(huì)如何攝影,如何編輯文字,如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)等等。與此同時(shí),廣播電視新聞?lì)l道還需要出臺(tái)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,明確培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)固定增長(zhǎng)的思想,確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年都能夠有所提高。在經(jīng)費(fèi)使用方面,廣播電視新聞機(jī)構(gòu)不僅僅需要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支撐,同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)輔助設(shè)施的經(jīng)費(fèi)支撐,需要確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入的及時(shí)性,以此提升培訓(xùn)的實(shí)效。
充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,豐富培訓(xùn)方式與方法。在培訓(xùn)的過(guò)程之中,廣播電視新聞機(jī)構(gòu)需要不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容。例如,在采編人員培訓(xùn)之時(shí),其培訓(xùn)內(nèi)容不僅僅需要包含有各種各樣的基礎(chǔ)性知識(shí),同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)廣播電視價(jià)值理念、職業(yè)道德修養(yǎng)等方面的培訓(xùn),以此提高采編人員的綜合素質(zhì),使他們能夠樹立正確的思想完成各項(xiàng)工作。與此同時(shí),廣播電視新聞機(jī)構(gòu)還需要不斷豐富培訓(xùn)的方式,需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以教師講解為主的培訓(xùn)方式,可以加強(qiáng)信息技術(shù)在培訓(xùn)中的作用,打造線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式,以此提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
注重培訓(xùn)需求調(diào)查,強(qiáng)化培訓(xùn)效果評(píng)估。在培訓(xùn)開(kāi)始之前,廣播電視新聞?lì)l道需要及時(shí)調(diào)查采編人員的培訓(xùn)需求,深入了解采編人員當(dāng)前的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié),同時(shí)還需要了解采編工作人員自身最想了解的前沿技術(shù)。通過(guò)一系列的調(diào)查可以明確培訓(xùn)的重點(diǎn),也可以給培訓(xùn)教師提供培訓(xùn)指引,使培訓(xùn)教師根據(jù)采編人員的需求開(kāi)展采編培訓(xùn)活動(dòng),提高培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效和質(zhì)量。在培訓(xùn)效果評(píng)估方面,廣播電視新聞機(jī)構(gòu)可以采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,在完成培訓(xùn)工作之后可以組織全體參與培訓(xùn)的人員進(jìn)行考試,同時(shí)還可以結(jié)合參與培訓(xùn)人員的培訓(xùn)表現(xiàn),以此確保培訓(xùn)評(píng)價(jià)的客觀性和有效性,提升培訓(xùn)工作的實(shí)效。綜上所述,為了加強(qiáng)廣播電視新聞?lì)l道采編人員的培訓(xùn)質(zhì)量,廣播電視新聞機(jī)構(gòu)需要樹立人才培訓(xùn)理念,不斷提高培訓(xùn)的實(shí)效,同時(shí)還需要不斷優(yōu)化培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度,不斷充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,豐富培訓(xùn)的方式與方法,注重培訓(xùn)需求調(diào)查,強(qiáng)化培訓(xùn)效果評(píng)估,以此不斷提升廣播電視新聞?lì)l道采編人員的培訓(xùn)質(zhì)量,提高采編人員的綜合素質(zhì),提升廣播電視新聞節(jié)目的綜合水平,為廣大觀眾提供高質(zhì)量的新聞服務(wù)。